In diesem Lehrplanthema geht es um die faszinierende Welt der angewandten Informatik und des 3D-Drucks. Hier lernst du, wie du mithilfe von modernster Technologie dreidimensionale Objekte erstellen und bearbeiten kannst. Tauche ein in die Welt der digitalen Gestaltung und lass deiner Kreativität freien Lauf!
Muskelgewebe, Hautteile und sogar eine Miniatur-Niere sowie ein Miniatur-Herz konnten bereits mit dem 3D-Biodrucker ausgedruckt werden! Können wir schon bald ganze, funktionierende menschliche oder tierische Organe einfach so ausdrucken und implantieren? Ich habe ein spannendes Paper dazu gefundene und mit Experten gesprochen!
Experte 1 - Andreas Blaeser
Prof. Dr.-Ing. Andreas Blaeser
Institut für BioMedizinische Drucktechnologie
Technische Universität Darmstadt
Experte 2 - Michael Schön
Center for Applied Tissue Engineering and Regenerative Medicine
Dieses Video ist in Kooperation mit arte und dem Projekt "Es wird Zeit!" entstanden ist. Auf http://www.arte.tv/es-wird-zeit könnt ihr an einer Umfrage teilnehmen und dabei eure Meinung zur Gesellschaft von heute abgeben, aber auch über die Zukunft abstimmen. Gerade für junge Menschen ein echt cooles Projekt! Ich mache auch mit und würde mich freuen, wenn ihr abstimmt :) #EsWirdZeit #arte #3ddruck
Breaking Lab bei Instagram: @breakinglab
Quellen:
Quelle 1: https://www.printer-care.de/de/drucker-ratgeber/bioprinting
Quelle 2: https://www.youtube.com/watch?v=j_XPdVdLAK0
Quelle 3: https://www.3d-grenzenlos.de/magazin/thema/bioprinting/
Quelle 4: https://www.youtube.com/watch?v=ok5EjiFZ5_Q
Quelle 5: https://www.ingenieur.de/technik/fachbereiche/3d-druck/bioprinting-verfahren-erlaubt-3d-druck-mit-lebenden-zellen/
Quelle 6: https://www.cellink.com/blog/bioprinting-explained-simply/
Quelle 7:
https://www.zukunftsinstitut.de/artikel/bioprinting-der-gedruckte-mensch/
Quelle 8: https://www.gesundheitsstadt-berlin.de/niere-aus-dem-3d-drucker-funktioniert-10468/
Quelle 9: https://www.3dnatives.com/de/featured-biodruck-180520171/
Quelle 10: https://www.worldstemcellsummit.com/2019/04/30/dr-anthony-atala-explains-the-frontiers-of-bioprinting-for-regenerative-medicine-at-wake-forest/
Bildquellen:
https://www.flickr.com/photos/armymaterielcommand/14674353861/in/photostream/
(https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
https://www.youtube.com/watch?v=r5nDrae3gJg (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/legalcode)
https://www.flickr.com/photos/jurvetson/5507356887/
(https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
https://english.tau.ac.il/news/printed_heart
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Video
MINT: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
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Video (8 Minuten)
2017 hat Siemens erstmals ein 3D-Druckteil erfolgreich in ein Kernkraftwerk eingebaut. UND ein Unternehmen in Tennessee versucht den Kern eines Kernreaktors in 3D zu drucken! Sind Bauteile aus dem 3D-Drucker DER Durchbruch in der Atomenergie? Was sind die Vorteile, wie sicher ist das denn und was wäre denn eigentlich die modernste Form eines Atomkraftwerks?
Breaking Lab bei Instagram: @breakinglab
Quellen:
Quelle 1: https://www.forbes.com/sites/jamesconca/2020/05/09/3d-printing-has-entered-the-nuclear-realm/#5f0c4397d347
Quelle 2:
https://www.bmu.de/themen/atomenergie-strahlenschutz/nukleare-sicherheit/aufsicht-ueber-kernkraftwerke/kernkraftwerke-in-deutschland/
Quelle 3
https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Kernreaktoren_in_Deutschland
Quelle 4: https://www.3d-grenzenlos.de/magazin/zukunft-visionen/siemens-3d-druck-kernkraftwerk-krsko-27241193/
Quelle 5:
https://www.theguardian.com/sustainable-business/2016/oct/16/safer-small-nuclear-reactors-power-plant-technology
Quelle 6: https://www.3dnatives.com/de/siemens-atomkraftwerk-1303171/
Quelle 7: https://press.siemens.com/global/de/pressemitteilung/siemens-und-eon-erreichen-meilenstein-mit-3d-gedrucktem-brenner-fuer-gasturbine
Quelle 8: https://slowenien.ahk.de/infocenter/news-details/die-meilensteine-des-3d-drucks-werden-in-slowenien-gesetzt
Quelle 9:
https://www.foundry-planet.com/de/d/siemens-additive-manufacturing-fuer-gasturbinen/
Quelle 10:
https://3druck.com/objects/siemens-installiert-erstmals-3d-gedruckte-komponente-in-atomkraftwerk-2455432/
Quelle 11:
https://3dprintingindustry.com/news/doe-argonne-scientists-use-3d-printing-to-recycle-97-percent-of-used-nuclear-fuel-171589/
Quelle 12:
https://www.theguardian.com/sustainable-business/2016/oct/16/safer-small-nuclear-reactors-power-plant-technology
Bildquellen:
https://dribbble.com/shots/5754309-Map-Pin#shot-description
https://www.bmu.de/typo3temp/GB/_c__BMU__csm_akw_abschaltung_karte_207d0b03c9_fd01f19db8.png
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kkw_beznau.jpg
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ETH-BIB-Beznau,_Atomkraftwerk-LBS_H1-027076.tif
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Siemens-logo.svg#/media/File:Siemens_AG_logo.svg
https://3druck.com/objects/siemens-installiert-erstmals-3d-gedruckte-komponente-in-atomkraftwerk-2455432/
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boron_carbide.JPG
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Microreactor_iX-factory.jpg
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/
https://www.flickr.com/photos/oregonstateuniversity/3853046011
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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MINT: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
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Video (9 Minuten)
3D-Drucker: https://amzn.to/2KoUSVq
Zum Wettbewerb: http://www.fastforwardscience.de
Patreon: http://www.patreon.com/RLScience
https://twitter.com/RL_Science
https://www.facebook.com/rockinho131
Mein Equipment:
- Ton -
Tisch-Mikrofon: Rode NT-USB - http://amzn.to/1TVMrwR
Kamera-Mikrofon: Rode NTG2 - http://amzn.to/1TVMTLy
Ton-Aufnahmegerät: Tascam DR-40 - http://amzn.to/1TVNeha
- Kamera -
Kamera: Sony NEX-VG30E - http://amzn.to/1TVNdtD
- Licht -
Softbox: http://amzn.to/1TVNiNX
Kamera-Licht LED: http://amzn.to/1TVNtsT
- Musik -
lizensiert unter Creative Commons:
Hintergrundmusik:
"Voice Over Under" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
"Killers" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Outro:
“Cool Fountains” (by Mr Frisby's Beat Pocket)
http://freemusicarchive.org/music/Mr_Frisbys_Beat_Pocket/Lucky_Dip_EP/Mr_Frisbys_Beat_Pocket_-_Lucky_Dip_EP_-_02_Cool_Fountains
------
Die hier verwendeten Amazon-Links (Affiliate) hängen mit dem Partnerprogramm von Amazon zusammen.
Sie dienen dem potentiellen Käufer als Orientierung und verweisen explizit auf bestimmte Produkte.
Sofern diese Links genutzt werden, kann im Falle einer Kaufentscheidung eine Provision ausgeschüttet werden.
Video
Astronomie, Chemie, Physik, MINT: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
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Video
Es gibt Revolutionen, die trotz Ankündigung lange auf sich warten lassen. Eines dieser zähen Revolutionsexemplare ist der 3D-Drucker.
Video
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
videocam
Video
Löst die neue 3D-Drucktechnologie eine gesellschaftliche Revolution aus?
Video
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Unterrichtsplan
Tinkercad ist eine sehr einfach zu bedienende Softwarelösung, mit der du tolle 3D-Modelle erstellen kannst. Auch mit zwei linken Händen, versprochen!
Unterrichtsplan
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
source
Quelle
Verschiedene konkrete Projekte z.B. zur Herstellung von Low-Cost-Experimentiermaterialien oder haptischen Modellen.
Quelle
Informatik: Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
Methoden
Wie funktioniert eigentlich ein 3D-Drucker? Wie kann er 3-dimensionale Objekte drucken? Grundelegende Fragen werden hier geklärt.
Methoden
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Medien (6)
videocam
Video
Ein kurzes Video, dass den ersten Einstieg mit BlocksCAD erleichtern soll. Der Screencast zeigt die ersten Schritte mit dem Editor.
Video
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
videocam
Video
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Zum Wettbewerb: http://www.fastforwardscience.de
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Mein Equipment:
– Ton –
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– Kamera –
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– Licht –
Softbox: http://amzn.to/1TVNiNX
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– Musik –
lizensiert unter Creative Commons:
Hintergrundmusik:
“Voice Over Under” Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
“Killers” Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Outro:
“Cool Fountains” (by Mr Frisby’s Beat Pocket)
http://freemusicarchive.org/music/Mr_Frisbys_Beat_Pocket/Lucky_Dip_EP/Mr_Frisbys_Beat_Pocket_-_Lucky_Dip_EP_-_02_Cool_Fountains
——
Die hier verwendeten Amazon-Links (Affiliate) hängen mit dem Partnerprogramm von Amazon zusammen.
Sie dienen dem potentiellen Käufer als Orientierung und verweisen explizit auf bestimmte Produkte.
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Experte 1 – Andreas Blaeser
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Quellen:
Quelle 1: https://www.printer-care.de/de/drucker-ratgeber/bioprinting
Quelle 2: https://www.youtube.com/watch?v=j_XPdVdLAK0
Quelle 3: https://www.3d-grenzenlos.de/magazin/thema/bioprinting/
Quelle 4: https://www.youtube.com/watch?v=ok5EjiFZ5_Q
Quelle 5: https://www.ingenieur.de/technik/fachbereiche/3d-druck/bioprinting-verfahren-erlaubt-3d-druck-mit-lebenden-zellen/
Quelle 6: https://www.cellink.com/blog/bioprinting-explained-simply/
Quelle 7:
https://www.zukunftsinstitut.de/artikel/bioprinting-der-gedruckte-mensch/
Quelle 8: https://www.gesundheitsstadt-berlin.de/niere-aus-dem-3d-drucker-funktioniert-10468/
Quelle 9: https://www.3dnatives.com/de/featured-biodruck-180520171/
Quelle 10: https://www.worldstemcellsummit.com/2019/04/30/dr-anthony-atala-explains-the-frontiers-of-bioprinting-for-regenerative-medicine-at-wake-forest/
Bildquellen:
https://www.flickr.com/photos/armymaterielcommand/14674353861/in/photostream/
(https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
https://www.youtube.com/watch?v=r5nDrae3gJg (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/legalcode)
https://www.flickr.com/photos/jurvetson/5507356887/
(https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema “What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning.” Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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2017 hat Siemens erstmals ein 3D-Druckteil erfolgreich in ein Kernkraftwerk eingebaut. UND ein Unternehmen in Tennessee versucht den Kern eines Kernreaktors in 3D zu drucken! Sind Bauteile aus dem 3D-Drucker DER Durchbruch in der Atomenergie? Was sind die Vorteile, wie sicher ist das denn und was wäre denn eigentlich die modernste Form eines Atomkraftwerks?
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Quellen:
Quelle 1: https://www.forbes.com/sites/jamesconca/2020/05/09/3d-printing-has-entered-the-nuclear-realm/#5f0c4397d347
Quelle 2:
https://www.bmu.de/themen/atomenergie-strahlenschutz/nukleare-sicherheit/aufsicht-ueber-kernkraftwerke/kernkraftwerke-in-deutschland/
Quelle 3
https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Kernreaktoren_in_Deutschland
Quelle 4: https://www.3d-grenzenlos.de/magazin/zukunft-visionen/siemens-3d-druck-kernkraftwerk-krsko-27241193/
Quelle 5:
https://www.theguardian.com/sustainable-business/2016/oct/16/safer-small-nuclear-reactors-power-plant-technology
Quelle 6: https://www.3dnatives.com/de/siemens-atomkraftwerk-1303171/
Quelle 7: https://press.siemens.com/global/de/pressemitteilung/siemens-und-eon-erreichen-meilenstein-mit-3d-gedrucktem-brenner-fuer-gasturbine
Quelle 8: https://slowenien.ahk.de/infocenter/news-details/die-meilensteine-des-3d-drucks-werden-in-slowenien-gesetzt
Quelle 9:
https://www.foundry-planet.com/de/d/siemens-additive-manufacturing-fuer-gasturbinen/
Quelle 10:
https://3druck.com/objects/siemens-installiert-erstmals-3d-gedruckte-komponente-in-atomkraftwerk-2455432/
Quelle 11:
https://3dprintingindustry.com/news/doe-argonne-scientists-use-3d-printing-to-recycle-97-percent-of-used-nuclear-fuel-171589/
Quelle 12:
https://www.theguardian.com/sustainable-business/2016/oct/16/safer-small-nuclear-reactors-power-plant-technology
Bildquellen:
https://dribbble.com/shots/5754309-Map-Pin#shot-description
https://www.bmu.de/typo3temp/GB/_c__BMU__csm_akw_abschaltung_karte_207d0b03c9_fd01f19db8.png
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kkw_beznau.jpg
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ETH-BIB-Beznau,_Atomkraftwerk-LBS_H1-027076.tif
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Siemens-logo.svg#/media/File:Siemens_AG_logo.svg
https://3druck.com/objects/siemens-installiert-erstmals-3d-gedruckte-komponente-in-atomkraftwerk-2455432/
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boron_carbide.JPG
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Microreactor_iX-factory.jpg
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/
https://www.flickr.com/photos/oregonstateuniversity/3853046011
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema “What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning.” Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Unterrichtsplanung (3)
tips_and_updates
Unterrichtsidee
In diesem Kapitel finden sich Anregungen für Projekte für die Konstruktion für den 3D-Druck.
Unterrichtsidee
Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Methoden
Wie funktioniert eigentlich ein 3D-Drucker? Wie kann er 3-dimensionale Objekte drucken? Grundelegende Fragen werden hier geklärt.
Methoden
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Unterrichtsplan
Tinkercad ist eine sehr einfach zu bedienende Softwarelösung, mit der du tolle 3D-Modelle erstellen kannst. Auch mit zwei linken Händen, versprochen!
Unterrichtsplan
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Praxismaterialien (4)
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Übungsmaterial
Die Einführung von Prof. Dipl.-Ing. Klaus Knopper bietet Alles, was für für einen gelungenen Start mit OpenSCAD benötigt wird.
Übungsmaterial, Kurs
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
note_alt
Arbeitsblatt
Um organische Formen effektiv computergestützt designen (engl. Computer Aided Design oder abgekürzt CAD) zu können, kann man auf sogenanntes Parametrisches Design zurückgreifen. Parameter beschreiben dabei variable Größen, die charakteristisch für bestimmte Objekte sind.
Arbeitsblatt, Tool
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Arbeitsblatt
Tinkercad ist ein kostenloses, browserbasiertes CAD-Modellierungsprogramm. Dieses Arbeitsblatt ist eine gute Starthilfe.
Arbeitsblatt, Tool
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Arbeitsblatt
Mit diesem Arbeitsblatt lernen Anfänger*innen spielerisch die Grundlagen des parametrischen 3D-Designs in der Umgebung BlocksCAD.
Arbeitsblatt
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I
Tools (2)
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Arbeitsblatt
Um organische Formen effektiv computergestützt designen (engl. Computer Aided Design oder abgekürzt CAD) zu können, kann man auf sogenanntes Parametrisches Design zurückgreifen. Parameter beschreiben dabei variable Größen, die charakteristisch für bestimmte Objekte sind.
Arbeitsblatt, Tool
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Arbeitsblatt
Tinkercad ist ein kostenloses, browserbasiertes CAD-Modellierungsprogramm. Dieses Arbeitsblatt ist eine gute Starthilfe.
Arbeitsblatt, Tool
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Quellen (0)
Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)
Weitere Inhalte (4)
hardware
Tool
Tinkercad ist eine freie, einfach zu bedienende App für 3D Design, sowie für Elektronik und Programmierung.
Tool
Informatik, Kunst, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
hardware
Tool
BlocksCAD ist ein visueller online Editor für parametrisches 3D Design. Damit lassen sich auf einfache Art Modelle für 3D Druck und VR Anwendungen erstellen.
Tool
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
hardware
Tool
OpenSCAD ist eine freie Software zum ertsellen von 3D CAD Modellen. Das Programm läuft unter Linux/UNIX, Windows und Mac OS X.
Tool
Informatik, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
source
Quelle
Verschiedene konkrete Projekte z.B. zur Herstellung von Low-Cost-Experimentiermaterialien oder haptischen Modellen.
Quelle
Informatik: Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
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