Redaktion Informatik:

Olaf Zelesnik (WLO - Fachportalmanager)
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Big Data

Informatik ist nicht nur eine Technologie, sondern auch ein wichtiger Bestandteil unserer Gesellschaft. In diesem Lehrplanthema geht es darum, wie Big Data unsere Welt verändert und welche Auswirkungen dies auf unsere Gesellschaft hat. Wir werden uns mit den Chancen und Risiken von Big Data auseinandersetzen und lernen, wie wir diese Technologie verantwortungsvoll nutzen können.

Wofür ist das wichtig?

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Cover: Panel Discussion
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Unterrichtsbaustein/-reihe

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein fundiertes, multiperspektivisches Verständnis zu Big Data, sie setzen sich mit verschiedenen Quellen auseinander und fassen relevante Informationen zum Thema zusammen.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Englisch, Medienbildung: Sekundarstufe II

Digital Learning Lab

Cover:   Big Data und Politik: Wer entscheidet?

Primärmaterial

In demokratischen Wahlen äußert sich der Wille des Volkes. Die Diskussion, ob selbst diese von außen mit Big Data Technologien manipuliert werden können hält sich unentwegt.

Primärmaterial

Informatik, Politik: Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Bots, Fake News und Big Data: Das Ende der Demokratie?
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Video

Die Meinungen überschlagen sich derzeit über den Einfluss von Bots, Fake News und Big Data auf Wahlen, die öffentliche Meinung und die Demokratie. Manche Experten sind sicher: Von Algorithmen gelenkte Künstliche Intelligenz ist eine Gefahr für freihe

Video

Allgemein, Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Woher kommen Daten?

Artikel, der beschreibt, wo und wie im Netz Daten erfasst werden

Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: BIG DATA: Verstehen, Durchschauen, Handeln
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Unterrichtsbaustein/-reihe

„Big Data Analytics“- Was ist mit der Auswertung sehr vieler Daten möglich? Fünf Themenbereiche führen in eine spielerische und politische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken dieser neuen technologischen Möglichkeiten. Mit Infografiken, Videos und Lernspielen können Sie sich aktiv mit dem Thema beschäftigen. Entwickelt wurde der Parcours vom jfc Medienzentrum Köln.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Big Data und Datenschutz – Ein unlösbarer Konflikt?

News

Big Data-Ansätze, die auf der Sammlung, Zusammenführung und Auswertung großer Datenmengen beruhen, beinhalten erhebliche Risiken für das Recht auf informationelle Selbstbestimmung. Sie sind mit den bisherigen, auf die einzelnen Daten fokussierten dat

News

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Tools zur Verschlüsselung
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Webseite

Viele Daten, die online verschickt werden, können mitgelesen werden – von Dienst-Anbietern, Hackern oder Geheimdiensten. Digitale Spuren, die bei der Internetnutzung automatisch hinterlassen werden, sind nachvollziehbar und auswertbar. Das "SIN-Studi

Webseite

Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Selftracking und Algorithmen
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Arbeitsblatt

Algorithmen – Daten – Erkenntnis: Was sind eigentlich Algorithmen und was kann man damit machen? Selftracking – Big Data – Identität: Was bedeutet das für Identitätsentwicklung von Jugendlichen und welche Risiken von Überwachung stecken dahinter? Das

Arbeitsblatt

Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Medien (8)

Cover: MOOC
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Video

Das Netz macht sich daran, ganze Lehrsysteme zu verändern.

Video

Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Sodis

Cover: Minority Report
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Video

Im Vorhinein zu wissen wann und wo ein Verbrechen passieren wird, das ist nicht nur Material für Science-Fiction-Storys.

Video

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Sodis

Cover: Big Data in der Musikindustrie
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Video

Streaming-Dienste und Radiosender von heute versuchen, ihren Zuhörern die Musik vorsetzen, die sie auch wirklich hören wollen.

Video

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Sodis

Cover: Big Data
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Video

Wie wird aus vielen kleinen Daten (Small Data) ein riesiger Ozean an Daten (Big Data), und wie lassen sich daraus Informationen und Bedeutung destillieren? Das Video gibt einen Überblick darüber wie Big Data Gesellschaft und Wirtschaft verändert. Und welche Herausforderungen bringt der Wandel zur datengetriebenen Gesellschaft für das Leben jedes Einzelnen?

Video

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Sodis

Cover: Netzdebatte - Frank Schirrmacher zu Big Data
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Video

Das Netzdebatte-Interview mit Frank Schirrmacher, Herausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, zu Big Data, Algorithmen und Vulkanstaubwolken.

Video

Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Big Data und KI müssen dezentral, transparent und transnational reguliert sein
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Video

Damit Big Data und KI tatsächlich Treibstoff für neue gesellschaftsverträgliche, faire und nachhaltige Geschäfte werden können, müssten mindestens drei Bedingungen erfüllt sein: • Dezentralisierung: Zwingt zur Kooperation und zu neuen technischen Ko

Video

Informatik, Politik: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Bots, Fake News und Big Data: Das Ende der Demokratie?
videocam

Video

Die Meinungen überschlagen sich derzeit über den Einfluss von Bots, Fake News und Big Data auf Wahlen, die öffentliche Meinung und die Demokratie. Manche Experten sind sicher: Von Algorithmen gelenkte Künstliche Intelligenz ist eine Gefahr für freihe

Video

Allgemein, Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover:
videocam

Video

In zwei kurzen Videoclips wird das Thema “Datenschutz” von Kindern für Kinder erklärt. Inhaltlich widmen sich die Clips dem eigenen Smartphone und populären Kinder-Apps: Sichere dein Smartphone Apps – kleine Spione

Video

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Primarstufe

Bundeszentrale für politische Bildung

Unterrichtsplanung (4)

Cover: Lernparcours BIG DATA
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Unterrichtsbaustein/-reihe

Wissen ist wichtig. Es ist nicht mehr möglich, keine Datenspuren zu hinterlassen und sich der Auswertung unserer Daten zu entziehen… Wir müssen die immer dichtere Überwachung und Vermessung des menschlichen Verhaltens und der digitalen Gesellschaft

Unterrichtsbaustein/-reihe

Informatik, Politik: Sekundarstufe II

Cover: BIG DATA: Verstehen, Durchschauen, Handeln
build

Unterrichtsbaustein/-reihe

„Big Data Analytics“- Was ist mit der Auswertung sehr vieler Daten möglich? Fünf Themenbereiche führen in eine spielerische und politische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken dieser neuen technologischen Möglichkeiten. Mit Infografiken, Videos und Lernspielen können Sie sich aktiv mit dem Thema beschäftigen. Entwickelt wurde der Parcours vom jfc Medienzentrum Köln.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Sicher Twittern im Bildungsbereich

Methoden

Wer twittert, setzt sich einer breiten Netzöffentlichkeit aus. Das ist nicht automatisch schlecht, aber in Bildungskontexten mit Jugendlichen auch nicht unbedenklich. Gastautorin Dr. Iren Schulz macht den Sicherheitscheck.

Methoden, News

Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Big Data im Spiel – Datenerfassung und Analyse wie bei den Profis | Science On Stage

Unterrichtsplan

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Unterrichtsplan

Informatik: Sekundarstufe II

Praxismaterialien (4)

Cover: Unterrichtsmaterial zum Datenschutz

Kurs

Rund um Daten – Unterrichtsmaterial zu Datenschutz und Big Data für Schulen. Videos, PDFs, Druckvorlagen.

Kurs

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Cover: Big-Data-Analytics hautnah

Lernspiel

Unscheinbare Fragestellungen, beispielsweise nach Hobbies, Urlaubsplänen oder Lieblingsgerichten, führen zu einem Analyseergebnis, das irritiert. In der Big-Data-Simulation, die die Jugendlichen mit NFC-Chipkarten spielen, werden Fragen aufgeworfen,

Lernspiel

Mediendidaktik, Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Big Datapoly

Lernspiel

Nach dem Vorbild des Monopoly-Brettspiels ein Spiel aus unserer digitalen Zukunftswerkstatt. Es geht darum, spielerisch ein Bewusstsein dafür zu schaffen, wo, welche und wie viele Daten von Institutionen, Firmen, Diensten und Technologien gesammelt w

Lernspiel

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Selftracking und Algorithmen
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Arbeitsblatt

Algorithmen – Daten – Erkenntnis: Was sind eigentlich Algorithmen und was kann man damit machen? Selftracking – Big Data – Identität: Was bedeutet das für Identitätsentwicklung von Jugendlichen und welche Risiken von Überwachung stecken dahinter? Das

Arbeitsblatt

Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Tools (0)

Quellen (0)

Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)

Weitere Inhalte (11)

Cover: Panel Discussion

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein fundiertes, multiperspektivisches Verständnis zu Big Data, sie setzen sich mit verschiedenen Quellen auseinander und fassen relevante Informationen zum Thema zusammen.

Englisch, Medienbildung: Sekundarstufe II

Digital Learning Lab

Cover: Big Data und politische Bildung
web

Webseite

Big Data ist Realität und Big Data wird unser Leben verändern. Über Big Data wachsen Medienbildung und politische Bildung untrennbar zusammen. Diese Website liefert Material für die Bildungsarbeit.

Webseite

Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Förderschule

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover:   Big Data und Politik: Wer entscheidet?
web

Webseite

In demokratischen Wahlen äußert sich der Wille des Volkes. Die Diskussion, ob selbst diese von außen mit Big Data Technologien manipuliert werden können hält sich unentwegt.

Webseite, News

Informatik, Politik: Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Digitale Kultur und Big Data
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Webseite

“Digitale Kultur und Big Data” zu diesem Halbjahresschwerpunktthema 1/2017 kooperiert die VHS Bonn mit der bpb. Über 50 Veranstaltungen mit der bpb und verschiedenen Bonner Institutionen nehmen die Verbindung von politischer Bildung und Medienpädagog

Webseite

Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Big Data und Datenschutz – Ein unlösbarer Konflikt?

News

Big Data-Ansätze, die auf der Sammlung, Zusammenführung und Auswertung großer Datenmengen beruhen, beinhalten erhebliche Risiken für das Recht auf informationelle Selbstbestimmung. Sie sind mit den bisherigen, auf die einzelnen Daten fokussierten dat

News

Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Netzdebatte Teaser Open & Big Data

http://netzdebatte.bpb.de startet den neuen Schwerpunkt zum Thema Open & Big Data. Mit von der Partie sind u.a. Juli Zeh, Frank Schirrmacher, Stefan Wehrmeyer von der Open Knowledge Foundation, Kai Biermann und Sascha Venohr von Zeit Online und viele

Informatik, Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Unterricht zu Hause – und was macht der Datenschutz?

News

Homeschooling ist für Lehrende und Lernende das Gebot der Stunde. Die Datenschutzpraktiken beliebter Werkzeuge rufen Hamburger Datenschützer auf den Plan. Digitalbildung-Expertin Marina Weisband plädiert für Pragmatismus und mahnt, die Bildungsgerechtigkeit an erster Stelle zu sehen.

News

Gesellschaftskunde, Informatik, Politik, Wirtschaftskunde, Medienbildung: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

iRights

Cover: Woher kommen Daten?

Artikel, der beschreibt, wo und wie im Netz Daten erfasst werden

Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Tools zur Verschlüsselung
web

Webseite

Viele Daten, die online verschickt werden, können mitgelesen werden – von Dienst-Anbietern, Hackern oder Geheimdiensten. Digitale Spuren, die bei der Internetnutzung automatisch hinterlassen werden, sind nachvollziehbar und auswertbar. Das “SIN-Studi

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Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Leitmedium Internet?

News

Über Zukunft zu sprechen … bedeutet nicht, sie mehr oder weniger gut „vorherzusagen“, sondern einen Zielhorizont zu konstruieren, der dem Handeln in der Gegenwart eine Richtung gibt. Im Sinne von Utopien als anstrebenswerten Szenarien oder im Sinne v

News

Allgemein, Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Grafiken zu Big Data | Medienportal der Siemens Stiftung

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Das von iRights.Lab entwickelte Medienpaket bearbeitet das große Thema Big Data sehr umfassend und nimmt dabei immer wieder Bezug auf die Lebenswirklichkeit der Schüler:innen.

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Informatik: Sekundarstufe II

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