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Meinungsbildung und Massenmedien

In einer Welt, in der Informationen in Sekundenschnelle verbreitet werden, ist es wichtiger denn je, die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Meinungsbildung zu verstehen. In diesem Lehrplanthema lernen Schülerinnen und Schüler, wie Massenmedien unsere Wahrnehmung beeinflussen und wie wir kritisch mit Informationen umgehen können. Sie werden befähigt, ihre eigene Meinung zu bilden und sich aktiv an politischen Diskussionen zu beteiligen.

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Cover: Meinungslinie

Wiki

Methode, mit der Schüler*innen sich inhalltich zu einem Thema positionieren können

Wiki, Methoden

Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

ZUM-Unterrichten

Cover: Bildungsauftrag und Informationspflicht der Medien

Ausführlicher Artikel zu den Aufgaben der öffentlich-rechtlichen Medien und deren gesetzlicher Verankerung

Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Massenmedien

Massenmedien haben einen großen Einfluss auf die öffentliche Meinung, sie informieren und machen politische Beteiligung möglich. In Deutschland konkurrieren private mit öffentlich-rechtlichen Anbietern.

Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Medien (2)

Cover: Social Media einfach erklärt
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Video

Foren, Webblogs, Microblogs, Wikis, Social-Bookmark-, Bewertungs-, Auskunfts-, Foto-Sharing-, Video-Sharing-, Musik- oder Dokumenten-Sharing-Portale – all diese Begriffe zählen zu dem Oberbegriff “Social Media”. Was aber genau ist “Social Media” überhaupt? Wir erklären es euch in diesem Video. Begebt euch mit Robinson und seinem Freund Freitag auf eine Reise durch das digitale Netz und seine Kommunikationsmöglichkeiten.

Video

Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Sodis

Cover: Politikstunde: Der Glaube an Verschwörungen - was tun in der Schule?
videocam

Video

Ein Gespräch mit Sozialpsychologin Pia Lamberty über Verschwörungsideologien und was dagegen getan werden kann

Video

Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Unterrichtsplanung (2)

Cover: Meinungslinie

Wiki

Methode, mit der Schüler*innen sich inhalltich zu einem Thema positionieren können

Wiki

Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

ZUM-Unterrichten

Cover: Corona in den Medien - Unterrichtsmaterial
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Arbeitsblatt

Unterrichtsmaterial zu der Frage, wie unterschiedliche Medien über Ereignisse berichten

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Praxismaterialien (2)

Cover: Corona in den Medien - Unterrichtsmaterial
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Arbeitsblatt

Unterrichtsmaterial zu der Frage, wie unterschiedliche Medien über Ereignisse berichten

Arbeitsblatt, Unterrichtsplan

Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Cover: Medien in der Politik - LearningApps

Lernspiel

LearningApps zur Aufgaben von Medien in der Demokratie und zu den Vor- und Nachteilen einer Zusammenarbeit zwischen Politik und Medien

Lernspiel

Politik: Sekundarstufe I, Berufliche Bildung

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Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)

Weitere Inhalte (14)

Cover: Linkliste Soziale Netzwerke
web

Webseite

Linkliste der Bundeszentrale für politische Bildung zu Materialien, die den Umgang mit sozialen Medien aufgreifen

Webseite

Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Förderschule, Primarstufe

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Von der Schwierigkeit, Fake News zu regulieren: Frankreichs Gesetzgebung gegen die Verbreitung von Falschnachrichten im Wahlkampf

Der Begriff “Fake News” ist seit einigen Jahren omnipräsent. Im engeren Sinne sind damit bewusst unwahre Tatsachenbehauptungen gemeint, die insbesondere vor Wahlen mit manipulativer Absicht verbreitet werden können. In Frankreich versucht der Gesetzgeber dagegen vorzugehen.

Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Massenmedien

Massenmedien haben einen großen Einfluss auf die öffentliche Meinung, sie informieren und machen politische Beteiligung möglich. In Deutschland konkurrieren private mit öffentlich-rechtlichen Anbietern.

Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Bundeszentrale für politische Bildung

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