Redaktion Biologie:

Martina RüterHeidemarie Wolter
Themenseite im Fachportal Biologie

Zelltypen

In dieser Untersammlung werden Materialien der verschiedenen Zelltypen zusammengestellt.

Wofür ist das wichtig?

Lädt...

generiert mit ChatGPT

Auf dieser Seite findest du 1 redaktionell geprüfte Bildungsinhalte...

7 weitere geprüfte Inhalte gibt es in Unterthemen:

In der Suche findest du 35 maschinell geprüfte Inhalte:

Filtere 1 qualitätsgesicherte Inhalte

Cover: Dr. Kasperls Coronatestanleitung
videocam

Video

Das Video der Augsburger Puppenkiste erklärt, worauf bei der Durchführung von Selbsttests besonders zu achten ist.

Video

Gesundheit, Biologie: Primarstufe, Sekundarstufe I

Cover: Animation zu Covid-19: Wie das Coronavirus angreift

News

Dieser Beitrag aus "Spektrum der Wissenschaft" erklärt in Text und Animationen, wie Sars-CoV-2 aussieht und wirkt.

News

Biologie: Sekundarstufe II

Cover: Immunbiologie/Krankheitserreger – ZUM-Unterrichten
videocam

Video

In diesem Unterrichtsbaustein wird der Aufbau und die Vermehrung der Krankheitserreger Viren und Bakterien behandelt.

Video, Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsplan

Gesundheit, Biologie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Cover: Covid-19: Angriff aufs Nervensystem

News

In diesem Artikel von Spektrum der Wissenschaft wird beschrieben, dass Sars-Cov-2 auch Neurone befällt und dass Forscher:innen erstmals intakte Viruspartikel in den Nervenzellen der Riechschleimhaut von verstorbenen Patienten sichtbar machen konnten.

News

Biologie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Cover: Die Extremophilen - ein Projekt der Technischen Mikrobiologie der Technischen Universität Hamburg
build

Unterrichtsbaustein/-reihe

Dieses Projekt widmet sich den extremophilen Mikroorganismen, kurz: den Extremophilen. Zu diesem Online-Lernangebot gehört unter anderem ein frei zugängliches Wiki.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Tool

Biologie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Cover: Was ist der Unterschied zwischen Viren und Bakterien?

Nachschlagewerk

Der Unterschied zwischen Viren und Bakterien wird kurz und gut verständlich erklärt.

Nachschlagewerk, Unterrichtsbaustein/-reihe

Biologie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Primarstufe

Cover: Erforsche das wunderbare Leben im HEUAUFGUSS – Make up your MINT

Experiment

In dem Kurs „MiBi – Erforsche das wunderbare Leben im Heuaufguss“ erfährt der*die Schüler*in alles über Mikroorganismen, wie Bakterien, Viren, Pilze sowie Einzeller, und lernt Schritt für Schritt, wie man richtig mikroskopiert und spannende Lebendpräparate aus dem Heuaufguss erzeugt. Außerdem können die Mikroben am Ende des Kurses nicht nur unter dem Mikroskop beobachtet, sondern auch der pH-Wert bestimmt und sogar mit dem Smartphone aufgenommen werden.

Experiment

Biologie: Sekundarstufe II

Cover: Covid-Schnelltest Erklärvideo
videocam

Video

In diesem Video wird gezeigt, wie der Covid19-Schnelltest funktioniert und welche chemischen Reaktionen stattfinden.

Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment

Chemie, Biologie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Medien (0)

Unterrichtsplanung (0)

Praxismaterialien (1)

Cover: Erforsche das wunderbare Leben im HEUAUFGUSS – Make up your MINT

Experiment

In dem Kurs „MiBi – Erforsche das wunderbare Leben im Heuaufguss“ erfährt der*die Schüler*in alles über Mikroorganismen, wie Bakterien, Viren, Pilze sowie Einzeller, und lernt Schritt für Schritt, wie man richtig mikroskopiert und spannende Lebendpräparate aus dem Heuaufguss erzeugt. Außerdem können die Mikroben am Ende des Kurses nicht nur unter dem Mikroskop beobachtet, sondern auch der pH-Wert bestimmt und sogar mit dem Smartphone aufgenommen werden.

Experiment

Biologie: Sekundarstufe II

Tools (0)

Quellen (0)

Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)

X

Mitmachen!

Das Projekt funktioniert ähnlich wie Wikipedia: Alle können beitragen und alle profitieren davon! Mitmach-Aktivitäten sind zum Beispiel die Verbesserung der Suche, die Ergänzung von Links, die Bewertung von Materialien, das Melden von Fehlern oder auch tatkräftig die Fachredaktionen zu unterstützen.

Neuen Inhalt hinzufügen