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Runden und Überschlag
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Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an. Name: 1 Runde auf volle Zehner! - 15 ~ - 70 ~ - 93 ~ - 61 ~ - 52 ~ - 84 ~ - 22 ~ - 27 ~ - 43 ~ - 75 ~ - 89 ~ - 77 ~ 2 Runde auf volle Hunderter! - 187 ~ - 246 ~ - 579 ~ - 734 ~ - 652 ~ - 289 ~ - 450 ~ - 382 ~ - 675 ~ 3 Runde auf volle Tausender! - 1910 ~ - 1183 ~ - 8038 ~ - 312 ~ - 2500 ~ - 4883 ~ [...]
Tutory
Video (90 Stunden)
Erklärungsfilm zu „Runden und Überschlagen". Informationen zum Master MINT Programm unter: www.master-mint.de Informationen zur Young Business School unter: www.ybs.de
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Video (82 Stunden)
Im Alltag gibt es große Zahlen, die man oft "ungefähr" angibt. Dafür gibt es aber feste Regeln, die ich Euch im Video erklären möchte.
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Übungshefte mit QR-Codes zu Lösungsvideos für alle Aufgaben: https://www.strandmathe.de/shop/ Kostet nichts - Hilft Dir bei allen Themen: http://www.strandmathe.de Facebook: https://www.facebook.com/strandmathe Instagram: http://instagram.com/strandmathe Bei großen Zahlen ist es nicht immer nötig, alle Stellen genau anzugeben. Oftmals rundet man daher solche Zahlen. Man kann auf Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender,… runden. Die Stelle nach der Rundungsstelle entscheidet, ob man aufrundet oder abrundet. Bei 0, 1, 2, 3 und 4 wird abgerundet, das bedeutet, die Rundungsstelle bleibt gleich und dahinter entstehen Nullen. Bei 5, 6, 7, 8 und 9 wird aufgerundet. Man erhöht dann die Rundungsstelle um eins und setzt alle Stellen dahinter zu null. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Urheberin Illustrationen: Valeria Kromm (www.valeriakromm.com)
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Das zugehörige StrandMathe-Übungsheft mit QR-Codes zu Lösungsvideos für alle Aufgaben erhältlich auf: https://shop.strandmathe.de Facebook: https://www.facebook.com/strandmathe Instagram: http://instagram.com/strandmathe Bei großen Zahlen ist es nicht immer nötig, alle Stellen genau anzugeben. Oftmals rundet man daher solche Zahlen. Man kann auf Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender,… runden. Die Stelle nach der Rundungsstelle entscheidet, ob man aufrundet oder abrundet. Bei 0, 1, 2, 3 und 4 wird abgerundet, das bedeutet, die Rundungsstelle bleibt gleich und dahinter entstehen Nullen. Bei 5, 6, 7, 8 und 9 wird aufgerundet. Man erhöht dann die Rundungsstelle um eins und setzt alle Stellen dahinter zu null. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Urheberin Illustrationen: Valeria Kromm (www.valeriakromm.com)
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Übungshefte mit QR-Codes zu Lösungsvideos für alle Aufgaben: https://www.strandmathe.de/shop/ Facebook: https://www.facebook.com/strandmathe Instagram: http://instagram.com/strandmathe Bei großen Zahlen ist es nicht immer nötig, alle Stellen genau anzugeben. Oftmals rundet man daher solche Zahlen. Man kann auf Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender,… runden. Die Stelle nach der Rundungsstelle entscheidet, ob man aufrundet oder abrundet. Bei 0, 1, 2, 3 und 4 wird abgerundet, das bedeutet, die Rundungsstelle bleibt gleich und dahinter entstehen Nullen. Bei 5, 6, 7, 8 und 9 wird aufgerundet. Man erhöht dann die Rundungsstelle um eins und setzt alle Stellen dahinter zu null. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Urheberin Illustrationen: Valeria Kromm (www.valeriakromm.com)
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Wie überschlägt man einen Betrag? Ist das Überschlagen das gleiche wie Schätzen? Wie muss ich vorgehen? Was muss ich wissen? Was muss ich beachten? Wie sehen typische Aufgaben aus. Ich erkläre es Dir! --------------------- Moin, ich hoffe, dass Dir dieses Video gefallen hat! Im besten Fall hast du sogar etwas gelernt oder etwas besser verstanden. Ich habe noch viel mehr Videos zu verschiedenen Themen. Aktuell arbeite ich an mathematischen Themen. In Zukunft werden aber auch Themen aus den Bereichen Physik, Biologie, Geschichte, Erdkunde, Politik, Deutsch, Ernährung und Allgemeinwissen und Rechnungswesen folgen. Du hast Lust auf hin und weiter ein bisschen Bildung? Dann solltest du dir diese Links anschauen! Du willst mehr Videos von Lehrerschmidt sehen? Dann besuche meinen Kanal: https://www.youtube.com/channel/UCy0FxMgGUlRnkxCoNZUNRQQ Du willst lieber eine Übersicht nach Schuljahren oder Themen? Dann besuche meine Homepage: http://www.lehrer-schmidt.de/ Du willst immer auf dem Laufenden bleiben und regelmäßig an kleinen Rätseln mitmachen? Dann solltest du mir auf Facebook folgen. Hier ist der Link zu meiner Seite: https://www.facebook.com/lehrerschmidtde/ Mein Abo-Direkt-Link: https://www.youtube.com/channel/UCy0FxMgGUlRnkxCoNZUNRQQ?sub_confirmation=1 Dein Lehrerschmidt
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Im Alltag gibt es große Zahlen, die man oft “ungefähr” angibt. Dafür gibt es aber feste Regeln, die ich Euch im Video erklären möchte.
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Erklärungsfilm zu „Runden und Überschlagen”. Informationen zum Master MINT Programm unter: www.master-mint.de Informationen zur Young Business School unter: www.ybs.de
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Wie überschlägt man einen Betrag? Ist das Überschlagen das gleiche wie Schätzen? Wie muss ich vorgehen? Was muss ich wissen? Was muss ich beachten? Wie sehen typische Aufgaben aus. Ich erkläre es Dir! ——————— Moin, ich hoffe, dass Dir dieses Video gefallen hat! Im besten Fall hast du sogar etwas gelernt oder etwas besser verstanden. Ich habe noch viel mehr Videos zu verschiedenen Themen. Aktuell arbeite ich an mathematischen Themen. In Zukunft werden aber auch Themen aus den Bereichen Physik, Biologie, Geschichte, Erdkunde, Politik, Deutsch, Ernährung und Allgemeinwissen und Rechnungswesen folgen. Du hast Lust auf hin und weiter ein bisschen Bildung? Dann solltest du dir diese Links anschauen! Du willst mehr Videos von Lehrerschmidt sehen? Dann besuche meinen Kanal: https://www.youtube.com/channel/UCy0FxMgGUlRnkxCoNZUNRQQ Du willst lieber eine Übersicht nach Schuljahren oder Themen? Dann besuche meine Homepage: http://www.lehrer-schmidt.de/ Du willst immer auf dem Laufenden bleiben und regelmäßig an kleinen Rätseln mitmachen? Dann solltest du mir auf Facebook folgen. Hier ist der Link zu meiner Seite: https://www.facebook.com/lehrerschmidtde/ Mein Abo-Direkt-Link: https://www.youtube.com/channel/UCy0FxMgGUlRnkxCoNZUNRQQ?sub_confirmation=1 Dein Lehrerschmidt
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Das zugehörige StrandMathe-Übungsheft mit QR-Codes zu Lösungsvideos für alle Aufgaben erhältlich auf: https://shop.strandmathe.de Facebook: https://www.facebook.com/strandmathe Instagram: http://instagram.com/strandmathe Bei großen Zahlen ist es nicht immer nötig, alle Stellen genau anzugeben. Oftmals rundet man daher solche Zahlen. Man kann auf Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender,… runden. Die Stelle nach der Rundungsstelle entscheidet, ob man aufrundet oder abrundet. Bei 0, 1, 2, 3 und 4 wird abgerundet, das bedeutet, die Rundungsstelle bleibt gleich und dahinter entstehen Nullen. Bei 5, 6, 7, 8 und 9 wird aufgerundet. Man erhöht dann die Rundungsstelle um eins und setzt alle Stellen dahinter zu null. ———————————————————————————————————– Urheberin Illustrationen: Valeria Kromm (www.valeriakromm.com)
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Übungshefte mit QR-Codes zu Lösungsvideos für alle Aufgaben: https://www.strandmathe.de/shop/ Facebook: https://www.facebook.com/strandmathe Instagram: http://instagram.com/strandmathe Bei großen Zahlen ist es nicht immer nötig, alle Stellen genau anzugeben. Oftmals rundet man daher solche Zahlen. Man kann auf Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender,… runden. Die Stelle nach der Rundungsstelle entscheidet, ob man aufrundet oder abrundet. Bei 0, 1, 2, 3 und 4 wird abgerundet, das bedeutet, die Rundungsstelle bleibt gleich und dahinter entstehen Nullen. Bei 5, 6, 7, 8 und 9 wird aufgerundet. Man erhöht dann die Rundungsstelle um eins und setzt alle Stellen dahinter zu null. ———————————————————————————————————— Urheberin Illustrationen: Valeria Kromm (www.valeriakromm.com)
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Im Alltag runden wir ständig. Sei es die 599,99 Euro die wir als 600 Euro bezeichnen, oder die 100 Gramm Zucker, die wir zum Kuchenteig hinzugeben und die eigentlich 102 Gramm sind. Runden ist allgegenwärtig und umso erstaunlicher ist es, dass es sehr oft falsch gemacht wird. Ich zeige euch in diesem Video, wie es richtig ist und auch, welchen Fehler ihr nicht machen dürft.
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Runden und Überschlagen – Erklärungsfilm
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Übungshefte mit QR-Codes zu Lösungsvideos für alle Aufgaben: https://www.strandmathe.de/shop/ Kostet nichts – Hilft Dir bei allen Themen: http://www.strandmathe.de Facebook: https://www.facebook.com/strandmathe Instagram: http://instagram.com/strandmathe Bei großen Zahlen ist es nicht immer nötig, alle Stellen genau anzugeben. Oftmals rundet man daher solche Zahlen. Man kann auf Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender,… runden. Die Stelle nach der Rundungsstelle entscheidet, ob man aufrundet oder abrundet. Bei 0, 1, 2, 3 und 4 wird abgerundet, das bedeutet, die Rundungsstelle bleibt gleich und dahinter entstehen Nullen. Bei 5, 6, 7, 8 und 9 wird aufgerundet. Man erhöht dann die Rundungsstelle um eins und setzt alle Stellen dahinter zu null. ———————————————————————————————————— Urheberin Illustrationen: Valeria Kromm (www.valeriakromm.com)
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In diesem Mathe Lernvideo erkläre ich (Susanne) wie man große Zahlen rundet. Ich zeige euch an Beispielen wie man eine Zahl auf Hunderter,…
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In diesem Mathe Lernvideo erkläre ich (Susanne) wie man in der 4. Klasse große Zahlen auf Hunderttausender, Zehntausender und Tausende…
Unterrichtsplanung (0)
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kostenlose Arbeitsblätter zum Thema Runden und Überschlag für die 4. Klasse der Grundschule in Mathematik
Arbeitsblatt
kostenlose Arbeitsblätter zum Thema Runden und Überschlag für die 4. Klasse der Grundschule in Mathematik
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kostenlose Arbeitsblätter zum Thema Runden und Überschlag im Zahlenraum 100 000 für die 4. Klasse der Grundschule in Mathematik
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kostenlose Arbeitsblätter zum Thema Runden und Überschlag im Zahlenraum 1 000 000 für die 4. Klasse der Grundschule in Mathematik
Tests / Fragebögen
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13117b85-160b-4390-a4a6-b005215288ab
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Unterrichtsmaterial Mathematik Klasse 5, rechnen lernen online, verschiedene Mathematik �bungsaufgaben mit L�sungen zum Ausdrucken und �ben…
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