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Redaktion Nachhaltigkeit:
Faire Produkte
Hier findest du sorgfältig ausgewählte Materialien, Methoden und Tools für den Online- und Präsenzunterricht zum Thema „Faire und nachhaltige Produkte”.
Während einige Wenige vom wachsenden globalen Reichtum profitieren, gehören die Umwelt und die Menschen am Anfang der Lieferkette häufig zu den „Verlierer*innen“ des Welthandels. Im Gegensatz dazu versuchen faire und nachhaltige Produkte für einen gerechten Handel und menschenwürdige Arbeitsbedingungen einzustehen und gleichzeitig die negativen Auswirkungen auf die Umwelt zu minimieren.
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Auf dieser Seite findest du 12 redaktionell geprüfte Bildungsinhalte...
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Die Produkte, die wir konsumieren, sind zu billig und verleiten uns so dazu, besonders viel zu kaufen. Damit werden Probleme wie Klimawandel, Artensterben, Umweltverschmutzung, Armut und Unterentwicklung verstärkt. Aber wieso sind die niedrigen Preise ein Problem? Wer bezahlt noch für unsere Produkte? Und was kann dagegen getan werden? Dies sind die Fragen, denen dieser Film nachgeht.
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Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Unterrichtsplan
"Woher kommt eigentlich mein Spielzeug? Unter welchen Bedingungen wurde es produziert? Gibt es faires Spielzeug und wenn ja, woran erkenne ich es?" Das Material zum Thema faires Spielzeug wurde für die Klassenstufen 3, 4 und 5 entwickelt und soll Schüler:innen globale Zusammenhänge unseres Lebensstils sowie unserer Wirtschaftsweise näher bringen und Alternativen aufzeigen. Neben dem spielerischen Kennenlernen globaler Zusammenhänge werden Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt, die Kinder zum aktiv werden in ihrem Lebensumfeld befähigen.
Unterrichtsplan
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Primarstufe
Unterrichtsplan
Das Material zum Thema Produktion und Entsorgung von IT am Beispiel von Smartphones soll Schüler:innen für globale wirtschaftliche Zusammenhänge, Rohstoffgewinnung sowie soziale und ökologische Auswirkungen der IT Produktion sensibilisieren, indem es an einen Alltagsgegenstand der Schüler:innen anknüpft. Bei einer entwicklungspolitischen Detektivtour ermitteln junge Menschen im Umfeld der Smartphone-Produktion und sammeln, wie bei einer Schnitzeljagd, Hinweise, die sie zur Lösung des Falles führen.
Unterrichtsplan
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I
Tool
Die ToxFox-App hilft Verbraucher*innen, Kosmetik- und Alltagsprodukte auf Schadstoffe zu prüfen, die Krebs oder Unfruchtbarkeit hervorrufen können.
Tool
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Hochschule
Methoden
Das Planspiel "Die Palmölbotschafter" richtet sich an berufsbildende Schulen und behandelt das ebenso komplexe wie kontroverse Thema Palmöl im Einzelhandel. In der Ausbildung an Berufsschulen beschäftigen sich künftige Einzelhändlerinnen und Einzelhändler unter anderem mit Nachhaltigkeit und Öko-/Fair-Trade-Labels. Dieses Wissen wird im Rahmen des Planspiels am Beispiel Palmöl vertieft. Dazu schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in die Rollen von Interessengruppen im Einzehlhandel. Ziel des Spiels ist es, eine gemeinsame Empfehlung für eine neue Palmölbeschaffungsrichtlinie auszuhandeln. Die Argumente für ihre Position sammeln die Teilnehmenden in verschiedenen interaktiven Lernstationen.
Methoden, Lernspiel
Nachhaltigkeit: Berufliche Bildung
Webblog
Ab sofort soll der „Grüne Knopf“ als erstes staatliches Siegel fair und ökologisch produzierte Kleidung sichtbar machen. Wir haben uns angeschaut, wie sinnvoll das Siegel ist.
Webblog
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
Methoden
"Nachhaltig", "Bio", "Natur" - wer einkaufen geht, kann diese und viele weitere Schlagwörter auf den Produkten entdecken. Dazu noch Abkürzungen wie "FSC", "TCO", "MSC" oder "GOTS". Sie alle signalisieren, dass ein Produkt gewisse Vorzüge hat, und sollen helfen, die Kaufentscheidung zu erleichtern. Doch was steckt hinter den Hinweisen? Hinter welchen stehen Produktsiegel? Und welche können helfen, nachhaltig einzukaufen?
Methoden
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe
Webblog
Soda ist ein wahrer Alleskönner. Viele Dinge im Haushalt werden mühelos sauber, selbst die Wäsche riecht gut. Dazu ist das Mittel umweltfreundlich und günstig.
Webblog
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Medien (2)
Video
Die Produkte, die wir konsumieren, sind zu billig und verleiten uns so dazu, besonders viel zu kaufen. Damit werden Probleme wie Klimawandel, Artensterben, Umweltverschmutzung, Armut und Unterentwicklung verstärkt. Aber wieso sind die niedrigen Preise ein Problem? Wer bezahlt noch für unsere Produkte? Und was kann dagegen getan werden? Dies sind die Fragen, denen dieser Film nachgeht.
Video
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Video
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Video
Nachhaltigkeit, Elektrotechnik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
Unterrichtsplanung (6)
Unterrichtsplan
“Woher kommt eigentlich mein Spielzeug? Unter welchen Bedingungen wurde es produziert? Gibt es faires Spielzeug und wenn ja, woran erkenne ich es?” Das Material zum Thema faires Spielzeug wurde für die Klassenstufen 3, 4 und 5 entwickelt und soll Schüler:innen globale Zusammenhänge unseres Lebensstils sowie unserer Wirtschaftsweise näher bringen und Alternativen aufzeigen. Neben dem spielerischen Kennenlernen globaler Zusammenhänge werden Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt, die Kinder zum aktiv werden in ihrem Lebensumfeld befähigen.
Unterrichtsplan
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Primarstufe
Lernspiel
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Lernspiel, Unterrichtsplan
Politik, Nachhaltigkeit, Wirtschaftskunde: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
Unterrichtsplan
Das Material zum Thema Produktion und Entsorgung von IT am Beispiel von Smartphones soll Schüler:innen für globale wirtschaftliche Zusammenhänge, Rohstoffgewinnung sowie soziale und ökologische Auswirkungen der IT Produktion sensibilisieren, indem es an einen Alltagsgegenstand der Schüler:innen anknüpft. Bei einer entwicklungspolitischen Detektivtour ermitteln junge Menschen im Umfeld der Smartphone-Produktion und sammeln, wie bei einer Schnitzeljagd, Hinweise, die sie zur Lösung des Falles führen.
Unterrichtsplan
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I
Methoden
“Nachhaltig”, “Bio”, “Natur” – wer einkaufen geht, kann diese und viele weitere Schlagwörter auf den Produkten entdecken. Dazu noch Abkürzungen wie “FSC”, “TCO”, “MSC” oder “GOTS”. Sie alle signalisieren, dass ein Produkt gewisse Vorzüge hat, und sollen helfen, die Kaufentscheidung zu erleichtern. Doch was steckt hinter den Hinweisen? Hinter welchen stehen Produktsiegel? Und welche können helfen, nachhaltig einzukaufen?
Methoden
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe
Unterrichtsbaustein/-reihe
Schüler:innen lernen in der Unterrichtseinheit Kriterien und Siegel für nachhaltigen Konsum kennen.
Unterrichtsbaustein/-reihe
Politik, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
Methoden
Das Planspiel “Die Palmölbotschafter” richtet sich an berufsbildende Schulen und behandelt das ebenso komplexe wie kontroverse Thema Palmöl im Einzelhandel. In der Ausbildung an Berufsschulen beschäftigen sich künftige Einzelhändlerinnen und Einzelhändler unter anderem mit Nachhaltigkeit und Öko-/Fair-Trade-Labels. Dieses Wissen wird im Rahmen des Planspiels am Beispiel Palmöl vertieft. Dazu schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in die Rollen von Interessengruppen im Einzehlhandel. Ziel des Spiels ist es, eine gemeinsame Empfehlung für eine neue Palmölbeschaffungsrichtlinie auszuhandeln. Die Argumente für ihre Position sammeln die Teilnehmenden in verschiedenen interaktiven Lernstationen.
Methoden, Lernspiel
Nachhaltigkeit: Berufliche Bildung
Praxismaterialien (2)
Lernspiel
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Lernspiel, Unterrichtsplan
Politik, Nachhaltigkeit, Wirtschaftskunde: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
Methoden
Das Planspiel “Die Palmölbotschafter” richtet sich an berufsbildende Schulen und behandelt das ebenso komplexe wie kontroverse Thema Palmöl im Einzelhandel. In der Ausbildung an Berufsschulen beschäftigen sich künftige Einzelhändlerinnen und Einzelhändler unter anderem mit Nachhaltigkeit und Öko-/Fair-Trade-Labels. Dieses Wissen wird im Rahmen des Planspiels am Beispiel Palmöl vertieft. Dazu schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in die Rollen von Interessengruppen im Einzehlhandel. Ziel des Spiels ist es, eine gemeinsame Empfehlung für eine neue Palmölbeschaffungsrichtlinie auszuhandeln. Die Argumente für ihre Position sammeln die Teilnehmenden in verschiedenen interaktiven Lernstationen.
Methoden, Lernspiel
Nachhaltigkeit: Berufliche Bildung
Tools (0)
Quellen (0)
Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)
Weitere Inhalte (4)
Webblog
Soda ist ein wahrer Alleskönner. Viele Dinge im Haushalt werden mühelos sauber, selbst die Wäsche riecht gut. Dazu ist das Mittel umweltfreundlich und günstig.
Webblog
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Webblog
Nachhaltige Körperpflege. Hier wollen wir dir ein paar Alternativen zu herkömmlichen Produkten aufzeigen, die Dir und der Umwelt zugute kommen.
Webblog
Nachhaltigkeit, Biologie: Sekundarstufe I, Elementarbereich, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung
Webblog
Ab sofort soll der „Grüne Knopf“ als erstes staatliches Siegel fair und ökologisch produzierte Kleidung sichtbar machen. Wir haben uns angeschaut, wie sinnvoll das Siegel ist.
Webblog
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
Tool
Die ToxFox-App hilft Verbraucher*innen, Kosmetik- und Alltagsprodukte auf Schadstoffe zu prüfen, die Krebs oder Unfruchtbarkeit hervorrufen können.
Tool
Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Hochschule
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