Redaktion Pädagogik:
Konstruktivistische Lerntheorien
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Hier wird eine konstruktivistisch orientierte Didaktik am Themenfeld Boden vorgestellt.
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Welche Formen des Spiels gibt es und was macht eigentlich das Spiel aus - darum geht es in diesem Video.
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Dreh- und Angelpunkt systemisch-konstruktivistischer Ansätze der Kindergartenpädagogik sind Spielprojekte, die aus dem spontanen Gruppenspiel der Kinder abgeleitet werden. Die Grundidee ist, dass Kinder lernen, im Rahmen ihres Gruppenspiels gemeinsam ihre eigene Welt zu gestalten. Gemeint ist das freie, spontane Spiel der Kindergartenkinder, das sich mit verteilten Rollen fantasievoll, interaktiv und sinnhaft verwirklicht. Dabei erwerben die spielenden Kinder fortlaufend und selbstbestimmt solches Wissen, das geeignet ist, ihr (Über-) Leben in ihrer gemeinsamen (Spiel-) Welt zu sichern. Die systemisch-konstruktivistische Spielpädagogik verbindet somit Grundzüge konstruktivistischer Erkenntnistheorien mit systemischen Sichtweisen und bringt diese in Bezug zu einer handlungsorientierten Spieltheorie.
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Konstruktivismus: einfach erklärt und Beispiele ✅ Radikaler Behaviorismus ✅ Theorie der Lernpsychologie ✅ mit kostenlosem Video
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Was bedeutet der Konstruktivismus für den Schulunterricht.
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Erklärvideo, dass die Unterschiede zwischen dem Konstruktivismus und vorhergehenden Lerntheorien einfach erklärt.
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