Werbeplakate und Werbespots zeichnen Gesellschaftsbilder nach, sind Ausdruck ihrer Zeit und prägen diese ebenso ihrerseits. Werbekampagnen machen ein Produkt bekannt und werden zugleich oft selbst berühmt. Mit den Materialien in dieser Kategorie kann das Thema Plakat und Werbung in den Kunstunterricht eingebracht werden.
- Kulturelle Werbung: Plakatanalyse
- anonym
- 30.06.2020
- Allgemeine Hochschulreife
- Kunst
- 11, 12
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Name:
Kulturelle Werbung: Plakatanalyse
19.02.2016
Klausur mit theoretischem Schwerpunkt: PLAKATANALYSE
Henri de Toulouse-Lautrec: Jane Avril (1893), Farblithographie
Henri de Toulouse-Lautrec: Moulin Rouge, La Goulue (1891),
1
Wählen Sie eines der beiden Plakate von Henri de Toulouse-Lautrec aus.
- Beschreiben Sie das Plakat.
- Analysieren und deuten Sie seine Gestaltungsmerkmale.
- Fertigen Sie dazu mindestens eine bildpraktische Analysezeichnung an und beziehen Sie diese in ihre Analyse ein.
Chōkōsai Eishō (1795-1801): Die Kurtisane Someyama
Kitao Masanobu (1772-1780): Die Schauspielerin Nakayama Tomisaburō
2
Begründen Sie, inwieweit an dem von Ihnen ausgewählten Plakat Einflüsse der japanischen Kunst (s. Holzschnitte unten) deutlich werden.
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/1f7e76a0
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/1f7e76a0 [...]
Arbeitsblatt
Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Tutory
build
Unterrichtsbaustein/-reihe
Der Film als inhaltliche Arbeitsgrundlage wird als vorbereitende Hausaufgabe erteilt (es ist natürlich möglich, auch andere filmische Beiträge zu diesem Thema zu verwenden). Die SuS bilden zu Beginn der Stunde AGs, tauschen sich über die aus dem Film gesammelten Chancen, aber auch Risiken des Internets aus, bewerten deren argumentative Überzeugungskraft, indem sie die Argumente in Kleingruppen diskutieren/abwägen und letztlich eigene Argumente ergänzen. In der weiterführenden Gruppenarbeit zur Gestaltung der eigenen Titelseite ist eine Aufgabenteilung durchaus möglich. So können zwei SuS mit der Bildredaktion/ Gestaltung des Layouts/ der Header und 2 SuS mit der Formulierung der Texte betraut werden. Erstere Teilgruppe orientiert sich an den Arbeitsblättern zur Gestaltung einer Titelseite (s. PDF unter weiterführende Links), die zweite Teilgruppe verfasst Nachricht/Kommentar - falls die Textsorten nicht bekannt sind, bietet die Webseite "Journalistische Textsorten" (s. URL unter weiterführende Links) ausreichend Orientierung. Am Ende der Doppelstunde sollen die AG ihre Titelseiten präsentieren, wobei eine kriteriengeleitete Bewertung der Ergebnisse durch die SuS vorgenommen wird.
Unterrichtsbaustein/-reihe
Deutsch, Kunst, Medienbildung: Sekundarstufe II
Digital Learning Lab
videocam
Video (3 Minuten)
Ich musste in der 5. Klasse tatsächlich mal einen ganzen Aufsatz neu schreiben, weil mein Lehrer ihn einfach nicht lesen konnte. Das lag an meiner zu kleinen Schrift. Danach wurde sie schön groß - aber leider nicht schön UND groß.
Wenn auch ihr gerne schöner schreiben wollt, könnte dieses Video euch helfen. Wollt ihr nur größer schreiben, dann nicht. Das geht nämlich auch ganz ohne Video.
Viel Spaß beim Schreiben!
***
Musik im Intro
Poofy Reel Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Bild im Thumbnail: http://pixabay.com/de/schreiben-person-papierkram-papier-828911/ /Stand: 17.01.2017
Hand mit Stift: http://pixabay.com/de/psd-schreiben-hand-schreiben-1901832/ Stand: 17.01.2017
***
Die gezeigte Präsentation könnt ihr euch hier noch mal in Ruhe anschauen: http://prezi.com/4hzt8od-hksh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
***
Direkt zum Kanal: http://www.youtube.com/schoolseasy
Facebook: http://www.facebook.com/schoolseasy
Website: http://www.schoolseasy.de
***
Weitere Tipps findet ihr hier: http://www.youtube.com/playlist?list=PLT9X9x5fyMJJxrjc5jrQwM_7YKW1QIlBo
Video
Allgemein, Politik, Geschichte, Deutsch, Mathematik, Englisch: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
videocam
Video (4 Minuten)
Der Buchdruck verändert die Welt. Bis Johannes Gutenberg ein neues Verfahren zum Buchdruck entwickelt, sind Bücher Luxusartikel. Doch seine neue Buchdruck-Technik, der Buchdruck mit beweglichen Lettern ändert das.
Ein Blick zurück, wie es vor der Erfindung des Buchdrucks mit Gutenbergs neuer Technik ist: Anfang des 15. Jahrhunderts werden Texte in fleißiger Handarbeit abgeschrieben. Oder mit aufwendig geschnitzten Holzplatten gedruckt. Das Kloster im Mittelalter ist ein Ort des Wissens und der Bildung. Fast niemand außer den Geistlichen kann damals lesen oder schreiben. Um eine einzige Bibel zu schreiben, braucht ein Schreiber mehrere Jahre. Jeder einzelne Buchstabe muss von Hand gemalt werden. Jedes Buch ist ein Kunstwerk – ein Unikat von unschätzbarem Wert.
Doch das ändert sich Mitte des 15. Jahrhunderts. 1450 wird von Mainz aus eine Erfindung die Welt verändern. Es ist die erste Medienrevolution der Geschichte. Eine ebenso einfache wie geniale Idee: Ein Text wird in seine Bestandteile zerlegt, in Buchstaben und Satzzeichen. Diese werden dann als einzelne Letter für den Druck zu Wörtern, Zeilen und Seiten zusammengefügt. Das Blatt wird in der Presse bedruckt – mit einer Druckerschwärze aus Leinöl und Ruß. Das Wissen um die revolutionäre Buchdruck-Technik verbreitet sich schnell. Bereits Anfang des 16. Jahrhunderts gibt es 400 Druckereien in Deutschland. Die Drucktechnik beendet das Bildungsmonopol des Klerus und der Klöster. Bücher können jetzt schnell, preiswert und in hoher Stückzahl vervielfältigt werden.
Das Video „Geschichte des Buchdrucks“ stammt aus der Reihe „Momente der Geschichte“, Sendedatum 01.01.2016: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte/der-buchdruck-102.html#xtor=CS3-175
#TerraXstattSchule #MrWissen2Go #JohannesGutenberg
Weitere Folgen der Serie „Momente der Geschichte“ findet Ihr auch hier: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte#xtor=CS3-175
Abonnieren? Einfach hier klicken – https://www.youtube.com/channel/UCP8e6wK18jJNdJpKkeQDlsA?sub_confirmation=1
Terra X statt Schule in der ZDFmediathek – https://kurz.zdf.de/schuletx/#xtor=CS3-175
Terra X bei Facebook – https://www.facebook.com/ZDFterraX
Terra X bei Instagram – https://www.instagram.com/terraX"
Ich erstelle meine Präsentationen (für euch) meistens mit Prezi, einem kostenlosen Online-Service und ich möchte euch in diesem Video zeigen, wie das geht. Denn immer wieder werde ich gefragt, ob es nicht auch was anderes als PowerPoint und Co. gibt. Ja, gibt es. :)
Video
Allgemein, Englisch, Geschichte, Deutsch, Kunst, Mathematik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
Youtube
music_note
Audio
Der Graphikdesigner und Theoretiker Otl Aicher entwickelte bahnbrechende Piktogramme, ein Bildsystem, das uns weltweit auf Flughäfen, Bahnhöfen oder als Hinweisschilder für Toiletten begegnet. Autor: Markus Mähner
Audio
Allgemein, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bayerischer Rundfunk
Bild
Open source emojis for designers, developers and everyone else!
Bild
Chemie, Kunst: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Der Buchdruck verändert die Welt. Bis Johannes Gutenberg ein neues Verfahren zum Buchdruck entwickelt, sind Bücher Luxusartikel. Doch seine neue Buchdruck-Technik, der Buchdruck mit beweglichen Lettern ändert das.
Ein Blick zurück, wie es vor der Erfindung des Buchdrucks mit Gutenbergs neuer Technik ist: Anfang des 15. Jahrhunderts werden Texte in fleißiger Handarbeit abgeschrieben. Oder mit aufwendig geschnitzten Holzplatten gedruckt. Das Kloster im Mittelalter ist ein Ort des Wissens und der Bildung. Fast niemand außer den Geistlichen kann damals lesen oder schreiben. Um eine einzige Bibel zu schreiben, braucht ein Schreiber mehrere Jahre. Jeder einzelne Buchstabe muss von Hand gemalt werden. Jedes Buch ist ein Kunstwerk – ein Unikat von unschätzbarem Wert.
Doch das ändert sich Mitte des 15. Jahrhunderts. 1450 wird von Mainz aus eine Erfindung die Welt verändern. Es ist die erste Medienrevolution der Geschichte. Eine ebenso einfache wie geniale Idee: Ein Text wird in seine Bestandteile zerlegt, in Buchstaben und Satzzeichen. Diese werden dann als einzelne Letter für den Druck zu Wörtern, Zeilen und Seiten zusammengefügt. Das Blatt wird in der Presse bedruckt – mit einer Druckerschwärze aus Leinöl und Ruß. Das Wissen um die revolutionäre Buchdruck-Technik verbreitet sich schnell. Bereits Anfang des 16. Jahrhunderts gibt es 400 Druckereien in Deutschland. Die Drucktechnik beendet das Bildungsmonopol des Klerus und der Klöster. Bücher können jetzt schnell, preiswert und in hoher Stückzahl vervielfältigt werden.
Das Video „Geschichte des Buchdrucks“ stammt aus der Reihe „Momente der Geschichte“, Sendedatum 01.01.2016: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte/der-buchdruck-102.html#xtor=CS3-175
#TerraXstattSchule #MrWissen2Go #JohannesGutenberg
Weitere Folgen der Serie „Momente der Geschichte“ findet Ihr auch hier: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte#xtor=CS3-175
Abonnieren? Einfach hier klicken – https://www.youtube.com/channel/UCP8e6wK18jJNdJpKkeQDlsA?sub_confirmation=1
Terra X statt Schule in der ZDFmediathek – https://kurz.zdf.de/schuletx/#xtor=CS3-175
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Terra X bei Instagram – https://www.instagram.com/terraX”
Video
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
videocam
Video
Ich erstelle meine Präsentationen (für euch) meistens mit Prezi, einem kostenlosen Online-Service und ich möchte euch in diesem Video zeigen, wie das geht. Denn immer wieder werde ich gefragt, ob es nicht auch was anderes als PowerPoint und Co. gibt. Ja, gibt es. 🙂
Video
Allgemein, Englisch, Geschichte, Deutsch, Kunst, Mathematik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
Youtube
music_note
Audio
Der Graphikdesigner und Theoretiker Otl Aicher entwickelte bahnbrechende Piktogramme, ein Bildsystem, das uns weltweit auf Flughäfen, Bahnhöfen oder als Hinweisschilder für Toiletten begegnet. Autor: Markus Mähner
Audio
Allgemein, Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bayerischer Rundfunk
videocam
Video (3 Minuten)
Ich musste in der 5. Klasse tatsächlich mal einen ganzen Aufsatz neu schreiben, weil mein Lehrer ihn einfach nicht lesen konnte. Das lag an meiner zu kleinen Schrift. Danach wurde sie schön groß – aber leider nicht schön UND groß.
Wenn auch ihr gerne schöner schreiben wollt, könnte dieses Video euch helfen. Wollt ihr nur größer schreiben, dann nicht. Das geht nämlich auch ganz ohne Video.
Viel Spaß beim Schreiben!
***
Musik im Intro
Poofy Reel Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Bild im Thumbnail: http://pixabay.com/de/schreiben-person-papierkram-papier-828911/ /Stand: 17.01.2017
Hand mit Stift: http://pixabay.com/de/psd-schreiben-hand-schreiben-1901832/ Stand: 17.01.2017
***
Die gezeigte Präsentation könnt ihr euch hier noch mal in Ruhe anschauen: http://prezi.com/4hzt8od-hksh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
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Website: http://www.schoolseasy.de
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Weitere Tipps findet ihr hier: http://www.youtube.com/playlist?list=PLT9X9x5fyMJJxrjc5jrQwM_7YKW1QIlBo
Video
Allgemein, Politik, Geschichte, Deutsch, Mathematik, Englisch: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
Unterrichtsplanung (1)
build
Unterrichtsbaustein/-reihe
Der Film als inhaltliche Arbeitsgrundlage wird als vorbereitende Hausaufgabe erteilt (es ist natürlich möglich, auch andere filmische Beiträge zu diesem Thema zu verwenden). Die SuS bilden zu Beginn der Stunde AGs, tauschen sich über die aus dem Film gesammelten Chancen, aber auch Risiken des Internets aus, bewerten deren argumentative Überzeugungskraft, indem sie die Argumente in Kleingruppen diskutieren/abwägen und letztlich eigene Argumente ergänzen. In der weiterführenden Gruppenarbeit zur Gestaltung der eigenen Titelseite ist eine Aufgabenteilung durchaus möglich. So können zwei SuS mit der Bildredaktion/ Gestaltung des Layouts/ der Header und 2 SuS mit der Formulierung der Texte betraut werden. Erstere Teilgruppe orientiert sich an den Arbeitsblättern zur Gestaltung einer Titelseite (s. PDF unter weiterführende Links), die zweite Teilgruppe verfasst Nachricht/Kommentar – falls die Textsorten nicht bekannt sind, bietet die Webseite “Journalistische Textsorten” (s. URL unter weiterführende Links) ausreichend Orientierung. Am Ende der Doppelstunde sollen die AG ihre Titelseiten präsentieren, wobei eine kriteriengeleitete Bewertung der Ergebnisse durch die SuS vorgenommen wird.
Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee
Deutsch, Kunst, Medienbildung: Sekundarstufe II
Digital Learning Lab
Praxismaterialien (1)
Tests / Fragebögen
– Kulturelle Werbung: Plakatanalyse
– anonym
– 30.06.2020
– Allgemeine Hochschulreife
– Kunst
– 11, 12
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Kulturelle Werbung: Plakatanalyse
19.02.2016
Klausur mit theoretischem Schwerpunkt: PLAKATANALYSE
Henri de Toulouse-Lautrec: Jane Avril (1893), Farblithographie
Henri de Toulouse-Lautrec: Moulin Rouge, La Goulue (1891),
1
Wählen Sie eines der beiden Plakate von Henri de Toulouse-Lautrec aus.
– Beschreiben Sie das Plakat.
– Analysieren und deuten Sie seine Gestaltungsmerkmale.
– Fertigen Sie dazu mindestens eine bildpraktische Analysezeichnung an und beziehen Sie diese in ihre Analyse ein.
Chōkōsai Eishō (1795-1801): Die Kurtisane Someyama
Kitao Masanobu (1772-1780): Die Schauspielerin Nakayama Tomisaburō
2
Begründen Sie, inwieweit an dem von Ihnen ausgewählten Plakat Einflüsse der japanischen Kunst (s. Holzschnitte unten) deutlich werden.
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/1f7e76a0
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/1f7e76a0 […]
Tests / Fragebögen
Kunst: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Chemie, Kunst: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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