Wasser

Audio (401 Stunden)

Sauberes Trinkwasser ist ein kostbares Gut, der Zugang dazu seit 2010 ein Menschenrecht. Dennoch ist in Ostafrika das Wasser knapp. Der Klimawandel verschärft das Problem. Aber es gibt Projekte, wie Trinkwasser auch ohne Regen gewonnen werden kann.

Bayerischer Rundfunk

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Am 1. Januar 2013 startete das internationale UN-Jahr zur Zusammenarbeit im Bereich Wasser. Der Zugang zu sauberem Wasser ist ein Menschenrecht, die Halbierung der Menschen ohne Zugang zu sauberem Trinkwasser eines der Milleniumsziele. Diese Wertschätzung in internationalen Abkommen hat Gründe. Der Wassersektor ist ausschlaggebend für eine ganze Reihe lebens- und entwicklungswichtiger Bereiche: Zum Beispiel den Landwirtschafts-, den Gesundheits- und manchmal sogar den Sicherheitssektor. (Der Film wurde am 24.09.2018 neu encodiert.)

Sodis

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Was genau ist eigentlich Klimawandel? Wie entsteht er? Und was kann dagegen getan werden? Diesen Fragen geht der neunte Clip in der WissensWerte-Reihe nach.

Sodis

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Wilde Uferzonen säumen Europas drittgrößten Binnensee und verwandeln die Landschaft im Süden Deutschlands in ein Eldorado für selten gewordene Tiere. Der Bodensee bietet seinen tierischen Bewohnern vielerorts einen idealen Lebensraum. Blaukehlchen, Eisvogel oder Uhu, sie alle profitieren von den zahlreichen Naturschutzgebieten rund um das „Schwäbische Meer“. Auch Heerscharen weit gereister Zugvögel lassen sich hier im Alpenvorland jedes Jahr nieder – sei es, um sich auf der Durchreise kurz auszuruhen oder wie der Große Brachvogel gar zu überwintern. Mit einer jungen Naturschützerin nehmen wir die naturbelassenen Uferbereiche näher unter die Lupe. Im größten und artenreichsten Naturschutzgebiet des deutschen Bodenseeufers, dem Wollmatinger Ried bei Konstanz, verraten charakteristische Nagespuren, dass auch der Biber wieder heimisch geworden ist. Der erfolgreiche Naturschutz macht sich am Bodensee nicht nur durch den außergewöhnlichen Artenreichtum bemerkbar, sondern auch in der Wasserqualität: Der Bodensee ist heute Europas größter Trinkwasserspeicher. (Online-Signatur Medienzentren: 4986148)

Planet Schule

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Ein Bach ist oberflächlich betrachtet nur fließendes Wasser. Doch unter der Oberfläche verbirgt sich jede Menge Leben. Dieser Film begibt sich auf die Spur von Flusskrebs, Stichling, Fischotter und Co. und zeigt die Besonderheiten des aquatischen Lebensraums auf. Auch die durch Menschen verursachten Probleme wie Verschmutzung und Begradigung werden angesprochen. Ein möglicher Ausweg: Renaturierung. Sie schafft neuen Lebensraum und kann gleichzeitig Hochwasserkatastrophen vorbeugen. Der Schutz der Gewässer liegt in unserem eigenen Interesse. Schließlich sind wir selbst auf schadstofffreies Trinkwasser angewiesen. Und dort, wo die Wasseramsel genügend Sauerstoff liebende Insektenlarven zu fressen findet, ist die Wasserqualität noch in Ordnung. (Online-Signatur Medienzentren: 4980065)

Planet Schule

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Die industrielle Landwirtschaft verspricht hohe Erträge und billige Preise. Möglich wird das durch große Maschinen und viel Chemie. Doch die Kehrseite wird immer deutlicher spürbar: Das Trinkwasser ist mit Nitrat verschmutzt, die Insekten sterben und die Böden sind ausgelaugt. Welche Alternativen gibt es zur industriellen Landwirtschaft? Welche Art von Landwirtschaft ist zukunftsweisend, umweltfreundlich und stellt sicher, dass die Landwirte davon leben können? Sven Wilhelm aus Oberkirch vollzieht eine radikale Wende: Er stellt seinen Obst- und Gemüseanbau auf Bio um. Michael Reber aus Schwäbisch Hall geht einen anderen Weg: Er wirtschaftet weiter konventionell, versucht jedoch mit einer neuen Methode den Humus auf seinen Äckern auf natürliche Weise aufzubauen. Agrarexperten bestätigen, dass auch die konventionelle Landwirtschaft von umweltschonenden Maßnahmen profitieren kann. Es gibt viele Möglichkeiten, für mehr Nachhaltigkeit zu sorgen. Aber nur wenn die Politik diese Ansätze unterstützt und Verbraucherinnen und Verbraucher mitziehen, hat eine umweltfreundliche Landwirtschaft Zukunft. (Online-Signatur Medienzentren: 49800458)

Planet Schule

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In dieser PREZI-Präsentation sollen sich Schüler*innen ein Bild vom Wasserfußabdruck machen, diesen für sich selbst berechnen und den Wasserhandel und seine Konsequenzen betrachten und bewerten.

Interaktives Medium

Bei diesem Programm handelt es sich um eine inter­aktive Ex­peri­ment­anima­tion, mit der man das Ver­hältnis der Volu­men­anteile an Wasser­stoff und an Sauer­stoff für die Knall­gas­reaktion im Eudio­meter vari­ieren kann. Der Versuch kann beliebig wieder­holt werden. Auf einer Aus­wertungs­seite werden die Ergeb­nisse der letzten drei Ver­suche gra­fisch ver­anschau­licht. Impulse und Frage­stellungen sowie ein­blend­bare Infor­matio­nen er­gänzen die Aus­wer­tung. – Auszug aus der Quelle

Video

Ein Hartgummistab wird mit einem Katzenfell gerieben. Dieser Hartgummistab wird einmal an einen Wasserstrahl und einmal an einen Heptanstrahl gehalten.

Chemiedidaktik Universität Wuppertal

Video

Die Oberflächenspannung von Wasser wird demonstriert und was passiert, wenn diese herabgesetzt wird.

Video

Das unterschiedliche Verhalten von festem in flüssigem Wasser zu festen in flüssigem Wachs wird demonstriert.

Video

Im Video wird die Temporäre Wasserhärte demonstriert: Es wird Kohlenstoffdioxid in Kalkwasser eingeleitet, bis dieses wieder aufklart. Die klare Lösung wird anschließend mithilfe eines Gasbrenners erhitzt. – Auszug aus der Quelle

Video

Die Leitfähigkeit von Kalkwasser wird indirekt bestimmt. Während der Bestimmung wird Kohlenstoffdioxid in das Kalkwasser eingeleitet, bis es ausfklart und die gemessene Stromstärke relativ konstant bleibt. – Auszug aus der Quelle

Video

In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 6. Nachhaltigkeitsziel (Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen). An unterschiedlichen Lernstationen wird u.a. durch Experimente auf die Kostbarkeit der Ressource Wasser und einen nachhaltigeren Umgang mit ihr eingegangen. Auerdemsoll ein Bewusstsein für die global gesehen ungleiche und ungerechte Wasserversorgung initiiert werden.

Video

In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 14. Nachhaltigkeitsziel (Leben unter Wasser). Unterschiedlichen Lernstationen sollen die Schüler*innen für die Ressourcen der Meere und Ozeane sensibilisieren und einen nachhaltigen Umgang mit ihnen bewirken.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Zur Wiederholung der Stoffeigenschaften von Wasser sollen in diesem Unterrichtsbaustein die Schüler:innen mit Hilfe von Scratch ein eigenes Quiz entwickeln.

Experiment

Dieses digitale Lernangebot zeigt Möglichkeiten für einen geöffneten Unterricht mit einem offenem Lernangebot / Lernen an Stationen zu dem Thema Wasser auf.

Arbeitsblatt

In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler*innen das Thema Wasser (Mineralwsser versus Leitungswasser) anhand der Forenmethode beurteilen und bewerten.

Video

In dieser PREZI-Präsentation sollen sich Schüler*innen ein Bild vom Wasserfußabdruck machen, diesen für sich selbst berechnen und den Wasserhandel und seine Konsequenzen betrachten und bewerten.

Übungsmaterial

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema Wasser; hier speziell zu den Eigenschaften von Wasser.

Übungsmaterial

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema Wasser; hier speziell zu den Anpassungsleistungen, die Tiere und der Mensch erbringen müssen

Übungsmaterial

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema Wasser; hier speziell zum Rohstoff Wasser und der verantwortungsvollen Wassernutzung.

Unterrichtsbaustein/-reihe

In dieser Unterrichtseinheit wird sich dem Thema Wasser angenommen: Es werden die chemischen und physikalischen Besonderheiten des Wassres besprochen, seine Bedeutung im Säure-Basen-System aufgezeigt, die Auswirkungen der stofflichen Eigenschaften angesehen und betrachtet, warum es notwendig ist, Wasser auch unter Umweltschutzaspekten nicht zu vernachlässigen.

Unterrichtsbaustein/-reihe

In dieser Unterrichtseinheit wird auf die Wasserhärte eingegangen und an Experimenten gezeigt, wie sie gemessen werden kann.

Video

In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 6. Nachhaltigkeitsziel (Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen). An unterschiedlichen Lernstationen wird u.a. durch Experimente auf die Kostbarkeit der Ressource Wasser und einen nachhaltigeren Umgang mit ihr eingegangen. Auerdemsoll ein Bewusstsein für die global gesehen ungleiche und ungerechte Wasserversorgung initiiert werden.

Video

In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 14. Nachhaltigkeitsziel (Leben unter Wasser). Unterschiedlichen Lernstationen sollen die Schüler*innen für die Ressourcen der Meere und Ozeane sensibilisieren und einen nachhaltigen Umgang mit ihnen bewirken.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Unterrichtsmaterialien Chemie ist eine Website für kostenloses, didaktisches aufbereitetes Material für den Chemieunterricht. Das AB dient dazu, den Lernenden das Prinzip eines Klärwerks sowie die Relevanz der Wasseraufbereitung darzulegen

Unterrichtsmaterialien Chemie

Unterrichtsplan

Was hält Moleküle zusammen? Dieser Frage nachgehend werden im Verlauf dieser Unterrichtseinheit zentrale Struktur-Eigenschafts-Beziehungen entwickelt.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Zur Wiederholung der Stoffeigenschaften von Wasser sollen in diesem Unterrichtsbaustein die Schüler:innen mit Hilfe von Scratch ein eigenes Quiz entwickeln.

Experiment

Dieses digitale Lernangebot zeigt Möglichkeiten für einen geöffneten Unterricht mit einem offenem Lernangebot / Lernen an Stationen zu dem Thema Wasser auf.

Arbeitsblatt

In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler*innen das Thema Wasser (Mineralwsser versus Leitungswasser) anhand der Forenmethode beurteilen und bewerten.

Interaktives Medium

Bei diesem Programm handelt es sich um eine inter­aktive Ex­peri­ment­anima­tion, mit der man das Ver­hältnis der Volu­men­anteile an Wasser­stoff und an Sauer­stoff für die Knall­gas­reaktion im Eudio­meter vari­ieren kann. Der Versuch kann beliebig wieder­holt werden. Auf einer Aus­wertungs­seite werden die Ergeb­nisse der letzten drei Ver­suche gra­fisch ver­anschau­licht. Impulse und Frage­stellungen sowie ein­blend­bare Infor­matio­nen er­gänzen die Aus­wer­tung. – Auszug aus der Quelle

Übungsmaterial

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema Wasser; hier speziell zu den Eigenschaften von Wasser.

Übungsmaterial

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema Wasser; hier speziell zu den Anpassungsleistungen, die Tiere und der Mensch erbringen müssen

Übungsmaterial

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema Wasser; hier speziell zum Rohstoff Wasser und der verantwortungsvollen Wassernutzung.

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Ein Hartgummistab wird mit einem Katzenfell gerieben. Dieser Hartgummistab wird einmal an einen Wasserstrahl und einmal an einen Heptanstrahl gehalten.

Chemiedidaktik Universität Wuppertal

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Die Oberflächenspannung von Wasser wird demonstriert und was passiert, wenn diese herabgesetzt wird.

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Das unterschiedliche Verhalten von festem in flüssigem Wasser zu festen in flüssigem Wachs wird demonstriert.

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Im Video wird die Temporäre Wasserhärte demonstriert: Es wird Kohlenstoffdioxid in Kalkwasser eingeleitet, bis dieses wieder aufklart. Die klare Lösung wird anschließend mithilfe eines Gasbrenners erhitzt. – Auszug aus der Quelle

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Die Leitfähigkeit von Kalkwasser wird indirekt bestimmt. Während der Bestimmung wird Kohlenstoffdioxid in das Kalkwasser eingeleitet, bis es ausfklart und die gemessene Stromstärke relativ konstant bleibt. – Auszug aus der Quelle

Unterrichtsbaustein/-reihe

In dieser Unterrichtseinheit wird sich dem Thema Wasser angenommen: Es werden die chemischen und physikalischen Besonderheiten des Wassres besprochen, seine Bedeutung im Säure-Basen-System aufgezeigt, die Auswirkungen der stofflichen Eigenschaften angesehen und betrachtet, warum es notwendig ist, Wasser auch unter Umweltschutzaspekten nicht zu vernachlässigen.

Unterrichtsbaustein/-reihe

In dieser Unterrichtseinheit wird auf die Wasserhärte eingegangen und an Experimenten gezeigt, wie sie gemessen werden kann.

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In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 6. Nachhaltigkeitsziel (Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen). An unterschiedlichen Lernstationen wird u.a. durch Experimente auf die Kostbarkeit der Ressource Wasser und einen nachhaltigeren Umgang mit ihr eingegangen. Auerdemsoll ein Bewusstsein für die global gesehen ungleiche und ungerechte Wasserversorgung initiiert werden.

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In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 14. Nachhaltigkeitsziel (Leben unter Wasser). Unterschiedlichen Lernstationen sollen die Schüler*innen für die Ressourcen der Meere und Ozeane sensibilisieren und einen nachhaltigen Umgang mit ihnen bewirken.

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Unterrichtsmaterialien Chemie ist eine Website für kostenloses, didaktisches aufbereitetes Material für den Chemieunterricht. Das AB dient dazu, den Lernenden das Prinzip eines Klärwerks sowie die Relevanz der Wasseraufbereitung darzulegen

Unterrichtsmaterialien Chemie

Wasser ist kostbar. Es ist die Grundlage allen Lebens. In Deutschland kommt sauberes Wasser unbegrenzt direkt aus dem Wasserhahn. Viele Entwicklungsländer haben aber Schwierigkeiten eine solide Versorgung mit sauberem Trinkwasser zu gewährleisten. Dies ist ein wesentliches Entwicklungshindernis. Aber warum ist eine Verbesserung der Wasserversorgung für Entwicklungsländer so wichtig? In welchen Bereichen spielt Wasser eine besondere Rolle? Und wo liegen die Probleme?

Sodis

Wasser ist kostbar. Es ist die Grundlage allen Lebens. In Deutschland kommt sauberes Wasser unbegrenzt direkt aus dem Wasserhahn. Viele Entwicklungsländer haben aber Schwierigkeiten eine solide Versorgung mit sauberem Trinkwasser zu gewährleisten. Dies ist ein wesentliches Entwicklungshindernis. Aber warum ist eine Verbesserung der Wasserversorgung für Entwicklungsländer so wichtig? In welchen Bereichen spielt Wasser eine besondere Rolle? Und wo liegen die Probleme?

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Bild

Grafische Darstellung des Wasserverbrauchs in Deutschland 1990-2008 mit Einteilung des Wassergebrauchs in unterschiedlichen Sparten (Baden, Toilettenspülung, Wäschewaschen, Trinken etc.)

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Quelle

Auf dieser Website finden sich Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5 und 6 zu dem Thema Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes.

Quelle

In der Biologie besitzt Wasser eine herausragende Bedeutung. Ohne diesen Stoff wäre Leben, so wie wir es kennen, nicht möglich. Das Fachportal Biologie von WirLernenOnline bietet hierzu vielfältige Unterrichtsmaterialien.

Quelle

Die Geschichte der Menschheit lässt sich nach ihren Werkstoffen in Epochen einteilen: Steinzeit, Bronzezeit, Eisenzeit. Die Epoche ab Mitte des 20. Jahrhunderts könnte als Plastikzeitalter in die Geschichte eingehen. Hier findest du vom MPI das Themenheft “Mikroplastik im Meer”. Zum Inhalt gibt es eine Link-Liste und auch ein Erklärvideo.

Quelle

Warum der Lotos in Asien als Symbol für Reinheit gilt, demonstriert Periklis Papadopoulos, indem er ein Blatt nimmt und Wasser darauf tropfen lässt. Der junge Postdoktorand gehört zum Team um Doris Vollmer und Hans-Jürgen Butt vom Max-Planck-Institut für Polymerforschung in Mainz, das den Selbstreinigungseffekt von Oberflächen erforscht. – Auf dieser Seite findest du ein Themenheft zum Thema Lotoseffekt. Außerdem befinden sich hier zum Vertiefen des Themas zusätzlich Link-Tipps.