Lyrische Texte

Audio (680 Stunden)

Am Matthias-Grünewald-Gymnasium in Würzburg wird viel Musik gemacht und es wird auch viel gedichtet! Was die Schüler für tolle Dinge machen, das stellen wir euch vor!

Bayerischer Rundfunk

Audio (821 Stunden)

“Alles was sich reimt ist gut”, meinte schon der Pumuckl. Viele Gedichte haben Komponisten vertont, um daraus Lieder zu machen. Was ein gutes Gedicht ausmacht, weiß kein anderer besser als unser Studioschaf Elvis.

Bayerischer Rundfunk

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Wie kann einer, der nun weiß, dass unser Erdtrabant nur eine Steinwüste ist, noch Mondgedichte schreiben? Walter Rupp SJ / unveröffentlicher Text

Bayerischer Rundfunk

Video (242 Stunden)

Was macht ein Gedicht aus und woran erkennst du Lyrik? Steffi Chita und ihre Schüler finden heraus, was Gedichte und Songtexte gemeinsam haben und welche Merkmale die Lyrik auszeichnen.

Bayerischer Rundfunk

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Metaphern begleiten uns täglich. Sie ermöglichen uns, abstrakte Sachverhalte bildhaft anschaulich zu machen. Mit diesem Wort-Werkzeug beeinflussen wir unser Gegenüber oft unbewusst. Ein Blick in die Gebrauchsanleitung lohnt sich.

Bayerischer Rundfunk

Video (224 Stunden)

“Mein Herzblatt, steh doch nicht da wie angewurzelt! Wir treffen uns beim Public Viewing und dann geht die Post ab!” – Wir verwenden häufig sprachliche Bilder, oft ohne uns dessen bewusst zu sein. Im Kreativgarten erfährst du mehr!

Bayerischer Rundfunk

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Fritz Stavenhagen präsentiert seine Seite, auf der über 1500 von ihm gesprochene Gedichte von 115 deutschsprachigen AutorInnen kostenlos angehört werden können.

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Deutschland war für Heine keine gute Heimat: 1831 ging er wegen der Zensur ins Exil. Seine Eindrücke beim Besuch 1843 verarbeitet er in seinem großartigen Vers-Epos “Deutschland. Ein Wintermärchen”. Autor: Ulrich Enzensberger

Bayerischer Rundfunk

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Else Lasker-Schüler war eine Vielbegabte – Dichterin, Theater- und Prosaautorin, Zeichnerin, Visionärin. Exzentrikerin. Sie lernte den Arzt und Dichter Gottfried Benn kennen und lieben.

Bayerischer Rundfunk

Unterrichtsbaustein/-reihe

Schüler:innen erarbeiten ein Gedicht mit Blick auf dessen Wirkungsabsicht: Vertont präsentieren.

Digital Learning Lab

Unterrichtsbaustein/-reihe

Dieser Unterrichtsbaustein lässt sich als Einstieg oder auch zum Abschluss einer Lyrik-Einheit einsetzen. Die Schülerinnen und Schüler können mit wenig Vorwissen erste Verlinkungen setzen, wobei kein Anspruch auf Vollständigkeit gelegt werden darf. Wird der Baustein als Einstieg in das Thema „historischer Kontext von Gedichten“ oder „Heines Lyrik“ verwendet, sollte eine intensivere Arbeit mit den Gedichten folgen, welche bspw. als Projektarbeit von den Schülerinnen und Schülern weiterhin in das erarbeitete Dokument eingepflegt werden kann. Die Schülerinnen und Schüler können im Anschluss an eine intensive Auseinandersetzung mit lyrischen Werken aus verschiedenen Epochen, zu Heines Lyrik oder allgemein zur Lyrik des 19. Jahrhunderts ihr Wissen zusammenführen. Je nach Stärke der Lerngruppe können die Gedichte unbesprochen in die Gruppen gegeben oder zuvor gemeinsam gelesen werden, um mögliche Unklarheiten anzusprechen. Sollte diese Vorbereitung als sinnvoll erachtet werden, bietet sich die Einbeziehung des Arbeitsblattes 1 an. Ergebnis dieser Vorbesprechung sollte sein, dass in beiden Gedichten von Heine das Thema „soziale Gerechtigkeit“ thematisiert wird, was ein Thema ist, welches nur vor dem historischen Hintergrund des Autors erschöpfend interpretierbar ist.

Digital Learning Lab

Unterrichtsbaustein/-reihe

In diesem Unterrichtsbaustein erschließen die SuS Boldts Gedicht “Auf der Terrasse des Cafe Josty” von 1912 inhaltlich über die einzelnen Verse. Vorhandene und/oder anzueignende Kenntnisse über die lyrische Form Sonett werden anschließend auf die Verse übertragen, die somit in die Originalform gebracht werden. In einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit setzen sich die SuS mit den Übereinstimmungen und Unterschieden des Gedichts zur Normalform des Sonetts auseinander, was im Rahmen eines Schreibauftrags vertieft und um die Frage der Intention Boldts ergänzt werden soll. Das Material steht unter der Lizenz CC-BY-NC-SA.

Digital Learning Lab

Unterrichtsbaustein/-reihe

Ein Unterrichtsbaustein thematisiert den Umgang mit Stilmittel in lyrischen Texten. Es wird ein Quiz mit konkreten Beispielen angelegt. Das Material steht unter CC-BY-NC-SA.

Digital Learning Lab

Unterrichtsidee

Alle Tage (Ingeborg Bachmann) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. Ingeborg Bachmanns Gedicht »Alle Tage« hat das Zeug zum Klassiker. Sprachlich und formal einfach gebaut, inhaltlich dafür um so gehaltvoller, lesbar und immer wieder neu verstehbar in den unterschiedlichsten Zeiten. Machen wir das Übliche also kurz: 1953

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Clemens Brentano, Sprich aus der Ferne von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz.Beruht auf einem Inhalt unter herrlarbig.de.Über diese Lizenz hinausgehende Erlaubnisse können Sie unter http://herrlarbig.de/kontakt erhalten. Clemens Brentano (1778–1842) Sprich aus der Ferne (1801) Sprich aus der Ferne Heimliche Welt, Die sich so gerne Zu

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Goethe – ein jugendgefährdender Autor von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. Johann Wolfgang Goethe (1815) Trunken müssen wir alle sein! Jugend ist Trunkenheit ohne Wein; Trinkt sich das Alter wieder zu Jugend, so ist es wundervolle Tugend. Für Sorgen sorgt das liebe Leben, und

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Johann Wolfgang Goethe, Der Sänger (1783) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. ———— Diese Interpretation habe ich einmal nicht überarbeitet, sondern in der Fassung belassen, die normalerweise entsteht, wenn ich mich einem Gedicht gerade erst interpretierend annähere. Da kann sich schon einmal, während ich mich

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Joseph Mohr – Stille Nacht, heilige Nacht von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. Es ist das bekannteste Weihnachtslied der Welt, in über 300 Sprachen übersetzt, gesungen mit der Melodie Franz Xaver Grubers. Beginnt man, Suchmaschinen nach Interpretationen zu diesem berühmten Text zu befragen, tauchen viele

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Das zerbrochene Ringlein (In einem kühlen Grunde) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz.Beruht auf einem Inhalt unter herrlarbig.de.Über diese Lizenz hinausgehende Erlaubnisse können Sie unter http://herrlarbig.de/kontakt erhalten. Joseph von Eichendorff (1788–1857) Das zerbrochene Ringlein In einem kühlen Grunde Da geht ein Mühlenrad,

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Joseph von Eichendorff, Mondnacht von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. Lineare und aspektorientierte Interpretationen stehen im Deutschunterricht in der Regel im Zentrum der Aufmerksamkeit, wenn es um die Deutung literarischer Texte geht. Die lineare Interpretation folgt dabei sehr kleinschrittig dem Verlauf eines Textes und baut

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Lessings „Lob der Faulheit“ von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. Lessing? Klar. Das ist doch der mit der Ringparabel aus „Nathan der Weise“. Lessing hat Emilia Galotti geschrieben und ein umfassendes Werk zur Dramturgie. Lessing? – Ein fleißiger Dichter. Und dann, im Jahre 1751, das:

Unterrichtsidee

Gedichtinterpretation: Paul Zech – Fabrikstraße tags (1911) von Torsten Larbig steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz. »Nichts als Mauern.« (V 1) – Gleich zu Beginn nennt Paul Zech in dem 1911 erschienen Gedicht »Fabrikstraße tags« das Lebensgefühl expressionistischer Großstadtlyrik: Alles ist eng – und der Mensch in dieser Enge

Unterrichtsidee

Hier findest du eine spannende Unterrichtsidee zum Thema “Das Nibelungenlied” mit dem Einsatz digitaler Medien für die 7. Klasse.

Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Arbeitsblätter zum Gedicht Der Erlkönig von Johann Wolfgang von Goethe für den Deutsch-Unterricht am Gymnasium und der Realschule

Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Arbeitsblätter zu Johann Wolfgang von Goethe für den Deutsch-Unterricht am Gymnasium und der Realschule

Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Übungen, Aufgaben und Erklärungen zum Metrum eines Gedichts für Deutsch am Gymnasium und der Realschule – zum einfach Herunterladen und Ausdrucken als PDF

Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Übungen, Aufgaben und Erklärungen zur Gedichtinterpretation für Deutsch am Gymnasium und der Realschule – zum einfach Herunterladen und Ausdrucken als PDF

Übungsmaterial

Informationen und Beispiele zur Lyrik des Petrarkismus

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Unterrichtsbaustein/-reihe

Liebeslyrik in der Oberstufe. Dieser Vorschlag ist das Ergebnis von einigen Jahren Beschäftigung mit dem Pflichtthema “Liebeslyrik von Barock bis Gegenwart” für das Abitur in Ba-Wü (bis 2015). Bevor wir in die literaturgeschichtlichen Ausformungen von Liebeskonzepten eintauchten, hat es sich als sinnvoll erwiesen, einen kleinen Vorkurs durchzuführen, der in die Weite und Aktualität der Frage Was meint: Liebe? einführt und zugleich in die Grundlagen des Interpretierens von Gedichten.

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Interaktive Übung

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Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Arbeitsblätter zum Gedicht Der Erlkönig von Johann Wolfgang von Goethe für den Deutsch-Unterricht am Gymnasium und der Realschule

Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Arbeitsblätter zu Johann Wolfgang von Goethe für den Deutsch-Unterricht am Gymnasium und der Realschule

Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Übungen, Aufgaben und Erklärungen zum Metrum eines Gedichts für Deutsch am Gymnasium und der Realschule – zum einfach Herunterladen und Ausdrucken als PDF

Unterrichtsbaustein/-reihe

Kostenlose Übungen, Aufgaben und Erklärungen zur Gedichtinterpretation für Deutsch am Gymnasium und der Realschule – zum einfach Herunterladen und Ausdrucken als PDF

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Informationen und Materialien zum Thema Naturlyrik

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Hier findest du eine hilfreiche Seite zum Thema Wandern in Gedichten.

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Definition und Beispiele

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Informationen zur Epoche, zu Formen und Themen sowie ein Beispiel

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Dies ist ein Versuch, das weite Feld Reise-Lyrik thematisch und/oder motivisch zu ordnen. Die Zitate geben die ersten Zeilen wieder, sie sollen einen Eindruck von Ton und Thematik vermitteln – und auch zu deren Auffindbarkeit (in Buch, Netz oder Gedächtnis) beitragen.

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Gedichten zur Großstadtlyrik des Expressionismus

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News

Informationen zum Thema Liebeslyrik

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Informationen und Beispiele zur Liebeslyrik der Romantik

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Beispiel, Merkmale und Themen

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News

Beispiele und Informationen

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