- Fachportalechevron_right
- Geschichtechevron_right
- 19. Jahrhundertchevron_right
- Amerikanische Unabhängigkeit chevron_right
- Amerikanische Menschenrechte und Verfassungchevron_right
Redaktion Geschichte:
Amerikanische Menschenrechte und Verfassung
Auf dieser Seite findest du 11 redaktionell geprüfte Bildungsinhalte...
In der Suche findest du 48 maschinell geprüfte Inhalte:
Filtere 11 qualitätsgesicherte Inhalte
Video (164 Stunden)
Die dreizehn britischen Kolonien in Nordamerika, erklärten am 4. Juli 1776 ihre Unabhängigkeit vom Mutterland - mit der Unabhängigkeitserklärung der Vereinigten Staaten von Amerika. Im Video erzählt dir Mirko in vier Schritten, wie es dazu gekommen ist.
Video
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
Video (57 Stunden)
Die Verfassung der Vereinigten Staaten von Amerika ist das Grundgesetz der ersten modernen Demokratie der Welt, die noch bis heute gilt. Sie wurde am 17. September 1787 von George Washington und den Gründervätern unterzeichnet. Mirko erzählt dir, welche die drei Säulen der Regierung sind und wie sie funktionieren.
Video
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
American Constitution, 1787: “We the People of the United States, in Order to form a more perfect Union, establish Justice, insure domestic Tranquility, provide for the common defence, promote the general Welfare, and secure the Blessings of Liberty to ourselves and our Posterity, do ordain and establish this Constitution for the United States of America.”
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
The Declaration of Independence, mainly drafted by Thomas Jefferson, was adopted by the Continental Congress on July 4, 1776, and announced that the thirteen American colonies, then at war with Great Britain, regarded themselves as thirteen newly independent sovereign states, and no longer part of the British Empire. Instead they formed a new nation – the United States of America. What were the central points that Jefferson wanted to make?
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
Until 1763, the British government had interfered very little with the internal affairs of its thirteen North American colonies. The relationship between the American colonies and their English mother country changed, however, after the French and Indian War in which France lost the colony of Louisiana and the territories east of the Mississippi River. Can the year 1763 be considered as a turning point in American colonial history?
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
Attention! You can only work on this module if the entire class is participating. Ask your teacher whether you can produce a news report as it requires a lot of preparation time. You can start working on this module as soon as you and your classmates have completed module 6. Get together in groups of 4 to 5 pupils. On April 19th, 1775, a “shot heard around the world“ was fired at Lexington, Massachusetts and ignited the battles ...
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
Since the Stamp Act of 1765, the British colonists in North America had rejected several taxes and tariffs which the British government had tried to impose. A central argument of the protesting colonists was that they could not decide about their own taxes, as they were not directly represented in the British Parliament - “no taxation without representation” became their slogan. As a result, new taxes were often met with protests, boycotts and …
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
Bild
In einem interaktiven Zeitstrahl werden die wichtigsten Ereignisse bis zur Amerikanischen Verfassung in kurzen Texten und mit Bildern dargestellt.
Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe
Geschichte, Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bundeszentrale für politische Bildung
Medien (5)
Video (164 Stunden)
Die dreizehn britischen Kolonien in Nordamerika, erklärten am 4. Juli 1776 ihre Unabhängigkeit vom Mutterland – mit der Unabhängigkeitserklärung der Vereinigten Staaten von Amerika. Im Video erzählt dir Mirko in vier Schritten, wie es dazu gekommen ist.
Video
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
Video
In diesem Video geht es um die Verfassung der USA und den darauf folgenden Bürgerkrieg.
Video
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
Audio
Tee für die Fische: Am 16. Dezember 1773 kippen aufgebrachte Amerikaner mehr als 300 Kisten Tee in das Hafenbecken von Boston. Ein Aufstand gegen die Steuerpolitik der britischen Kolonialmacht.
Audio
Geschichte: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bayerischer Rundfunk
Video
Erklärvideo rund um die Verfassung der Vereinigten Staaten von Amerika (1787).
Video
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Hochschule, Fernunterricht
Video (57 Stunden)
Die Verfassung der Vereinigten Staaten von Amerika ist das Grundgesetz der ersten modernen Demokratie der Welt, die noch bis heute gilt. Sie wurde am 17. September 1787 von George Washington und den Gründervätern unterzeichnet. Mirko erzählt dir, welche die drei Säulen der Regierung sind und wie sie funktionieren.
Video
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
Unterrichtsplanung (1)
Bild
In einem interaktiven Zeitstrahl werden die wichtigsten Ereignisse bis zur Amerikanischen Verfassung in kurzen Texten und mit Bildern dargestellt.
Bild, Unterrichtsbaustein/-reihe
Geschichte, Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bundeszentrale für politische Bildung
Praxismaterialien (0)
Tools (0)
Quellen (0)
Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)
Weitere Inhalte (5)
The Declaration of Independence, mainly drafted by Thomas Jefferson, was adopted by the Continental Congress on July 4, 1776, and announced that the thirteen American colonies, then at war with Great Britain, regarded themselves as thirteen newly independent sovereign states, and no longer part of the British Empire. Instead they formed a new nation – the United States of America. What were the central points that Jefferson wanted to make?
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
Until 1763, the British government had interfered very little with the internal affairs of its thirteen North American colonies. The relationship between the American colonies and their English mother country changed, however, after the French and Indian War in which France lost the colony of Louisiana and the territories east of the Mississippi River. Can the year 1763 be considered as a turning point in American colonial history?
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
Since the Stamp Act of 1765, the British colonists in North America had rejected several taxes and tariffs which the British government had tried to impose. A central argument of the protesting colonists was that they could not decide about their own taxes, as they were not directly represented in the British Parliament – “no taxation without representation” became their slogan. As a result, new taxes were often met with protests, boycotts and …
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
Attention! You can only work on this module if the entire class is participating. Ask your teacher whether you can produce a news report as it requires a lot of preparation time. You can start working on this module as soon as you and your classmates have completed module 6. Get together in groups of 4 to 5 pupils. On April 19th, 1775, a “shot heard around the world“ was fired at Lexington, Massachusetts and ignited the battles …
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
American Constitution, 1787: “We the People of the United States, in Order to form a more perfect Union, establish Justice, insure domestic Tranquility, provide for the common defence, promote the general Welfare, and secure the Blessings of Liberty to ourselves and our Posterity, do ordain and establish this Constitution for the United States of America.”
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
segu
48 weitere (ungeprüfte) Ergebnisse in unserer Suchmaschine
Zu den ErgebnissenRedaktion Geschichte
Unser Geschichte-Team trägt die besten Inhalte und Materialien zusammen und überprüft vorgeschlagene Inhalte. Mach mit und werde Teil unserer Community!
Mitmachen!
Das Projekt funktioniert ähnlich wie Wikipedia: Alle können beitragen und alle profitieren davon! Mitmach-Aktivitäten sind zum Beispiel die Verbesserung der Suche, die Ergänzung von Links, die Bewertung von Materialien, das Melden von Fehlern oder auch tatkräftig die Fachredaktionen zu unterstützen.
Neuen Inhalt hinzufügen