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Redaktion Geschichte:




Griechische Polis und Gesellschaft
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Tyrannis war zunächst eine neutrale griechische Bezeichnung für Alleinherrschaft. Jedoch gegen Ende des 5. Jahrhunderts entstand eine neuere Art von Alleinherrschaft, die durch Gewaltanwendung erworben und verteidigt wurde.
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Geschichte, Zeitgemäße Bildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
ZUM-Unterrichten

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Erläuterung des Bergiffs der Sklaverei mit weiterführenden Links u.a. für die Antike.
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Geschichte, Zeitgemäße Bildung: Sekundarstufe I
ZUM-Unterrichten

Arbeitsblatt
Arbeitsblätter zu attischen Demokratie mit den Schwerpunkten auf folgenden Themen: - die Entstehung der Polis und die Kolonisation - Solon, Perikles & Kleisthenes und die Herrschaft der Adeligen - Herrschaftsformen: Timokratie - Aristokratie - Demokratie - Anarchie - Die Bauern und die Schuldknechtschaft
Arbeitsblatt
Geschichte: Sekundarstufe II
Tutory

Arbeitsblatt
Arbeitsblatt zum antiken Griechenland: Welche Aufgaben und Pflichten hatten ein Bürger und welche eine Bürgerin von Athen? Was bedeutet das Wort Aristokratie? Das antike Athen wird oft als Ursprung der Demokratie bezeichnet - Was zeichnete die griechische Demokratie aus? Was fehlte der griechischen Demokratie aus unserer heutigen Sicht?
Arbeitsblatt
Geschichte: Sekundarstufe II
Tutory

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Die Anfänge der Polis, die Entwicklung der Stadtstaaten und der Kolonien werden thematisiert und dazugehörige Übungen bereitgestellt.
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Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
ZUM-Unterrichten

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Die griechische Polis bestand aus der Kernstadt und dem Umland. Sie war nicht durch das Territorium bestimmt, sondern über die Bürger, die zu ihr gehörten. Bekannte Stadtstaaten waren unter anderem Athen, Sparta, Theben, Korinth und Milet.
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Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
ZUM-Unterrichten

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In diesem Erklärvideo mit dazugehörigen Übungen wird die Gesellschaft in Athen thematisiert. Das Leben der Frauen und Kinder in Athen wird ebenso berücksichtigt wie das Leben der Sklaven.
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Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
ZUM-Unterrichten

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Lernpfad zum antiken Griechenland. In diesem Unterrichtsbaustein werden Themen wie die Polis, Athen und die Demokratie, Gesellschaft in Athen, Kindheit und Schule sowie die Kunst der Griechen thematisiert.
Wiki, Lernobjekt / -pfad
Geschichte, Latein: Sekundarstufe I
ZUM-Unterrichten

Medien (0)
Unterrichtsplanung (1)
Unterrichtsbaustein/-reihe
Zwei Quellenauszüge, in denen das Leben und Wirken des Perikles dargestellt wird, werden im Folgenden präsentiert.
Unterrichtsbaustein/-reihe
Geschichte: Sekundarstufe I
Praxismaterialien (3)
Arbeitsblatt
Arbeitsblätter zu attischen Demokratie mit den Schwerpunkten auf folgenden Themen: – die Entstehung der Polis und die Kolonisation – Solon, Perikles & Kleisthenes und die Herrschaft der Adeligen – Herrschaftsformen: Timokratie – Aristokratie – Demokratie – Anarchie – Die Bauern und die Schuldknechtschaft
Arbeitsblatt
Geschichte: Sekundarstufe II
Tutory

Arbeitsblatt
Arbeitsblatt zum antiken Griechenland: Welche Aufgaben und Pflichten hatten ein Bürger und welche eine Bürgerin von Athen? Was bedeutet das Wort Aristokratie? Das antike Athen wird oft als Ursprung der Demokratie bezeichnet – Was zeichnete die griechische Demokratie aus? Was fehlte der griechischen Demokratie aus unserer heutigen Sicht?
Arbeitsblatt
Geschichte: Sekundarstufe II
Tutory

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Lernpfad zum antiken Griechenland. In diesem Unterrichtsbaustein werden Themen wie die Polis, Athen und die Demokratie, Gesellschaft in Athen, Kindheit und Schule sowie die Kunst der Griechen thematisiert.
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Geschichte, Latein: Sekundarstufe I
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Weitere Inhalte (9)
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Klexikon Eintrag zur Akropolis. Die Akropolis ist ein Ort in Athen. Dort stehen einige Gebäude aus dem Altertum.
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Geografie, Geschichte, Kunst: Sekundarstufe I, Primarstufe
Klexikon

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Die griechische Polis bestand aus der Kernstadt und dem Umland. Sie war nicht durch das Territorium bestimmt, sondern über die Bürger, die zu ihr gehörten. Bekannte Stadtstaaten waren unter anderem Athen, Sparta, Theben, Korinth und Milet.
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Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Nachschlagewerk
Die Anfänge der Polis, die Entwicklung der Stadtstaaten und der Kolonien werden thematisiert und dazugehörige Übungen bereitgestellt.
Nachschlagewerk
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Tyrannis war zunächst eine neutrale griechische Bezeichnung für Alleinherrschaft. Jedoch gegen Ende des 5. Jahrhunderts entstand eine neuere Art von Alleinherrschaft, die durch Gewaltanwendung erworben und verteidigt wurde.
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Geschichte, Zeitgemäße Bildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Tafelbilder und interaktive Übungen und Links zum Thema “Athen als Wiege der Demokratie”.
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Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
ZUM-Unterrichten

Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Menschen vor 2500 Jahren in Athen lebten nicht viel anders als wir heute. Zum Beispiel wohnten Eltern mit ihren Kindern zusammen in Wohnhäusern, die unseren heutigen Häusern ziemlich ähnlich sind. Aber nicht alles ist gleich. Wie sah der Alltag der Athener aus? Griechische Antike | Modul 3 | Wissen | Alltag | ◻◻ mittel | ca. 40 min | optionale vertiefende Aufgabe: 20 min
Unterrichtsbaustein/-reihe
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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In diesem Erklärvideo mit dazugehörigen Übungen wird die Gesellschaft in Athen thematisiert. Das Leben der Frauen und Kinder in Athen wird ebenso berücksichtigt wie das Leben der Sklaven.
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Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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In Athen entwickelte sich vor 2500 Jahren die erste Volksherrschaft: die Demokratie. Auch unser Land ist eine Demokratie. Wir verstehen unter Demokratie, dass alle Menschen die gleichen Rechte und politische Mitsprache haben sollen. Die Mehrheit soll entscheiden. Finde heraus, wie die Volksherrschaft in Athen funktionierte. War es eine Demokratie für alle? Griechische Antike | Modul 6 | Schaubild | Quelle untersuchen: Rede | Demokratie | ◻◻◻ schwer | ca. 40 min | optionale vertiefende Aufgabe: 10 min.
Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Erläuterung des Bergiffs der Sklaverei mit weiterführenden Links u.a. für die Antike.
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