Redaktion Informatik:
Audiobearbeitung
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Nachschlagewerk
In dieser Unterrichtseinheit' erstellen die Schüler in Gruppen Soundcollagen mit dem Programm Audacity.
ZUM-Unterrichten
Tool
Mit Audacity ist es möglich, Audiodateien zu bearbeiten und zu analysieren. Das dll liefert Tutorials und Unterrichtsbausteine.
Digital Learning Lab
Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Arbeit mit digitalen Hilfsmitteln und Computern steht im Kontrast zur sonst im Theaterunterricht üblichen Praxis und kann also als Zäsur genutzt werden. Durch die genaue Erforschung von Klängen und Erzählungen bei der Montage wird die Wahrnehmung geschärft. Die Schüler experimentieren mit alternativen Möglichkeiten, Handlungselemente zu erzählen. Zudem ist es für Probenarbeit und die Vorbereitung der Aufführung motivierend wahrzunehmen, wenn Bausteine der Aufführung hörbar fertig sind. Die erste Doppelstunde dient dazu, die Wahrnehmung für die Arbeit mit der Stimme zu schärfen und erste Ideen zu entwickeln. In der zweiten Doppelstunden werden die Töne aufgenommen und in der dritten geschnitten.
Digital Learning Lab
Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Anwendung von Audiotools zum Überprüfen der Aussprache ist in hohem Maße motivierend. Viel Spaß beim Ausprobieren!
Digital Learning Lab
Tool
Mit Voice Recorder Pro für Smartphones ist es möglich, Audioaufnahmen mit verschiedenen Einstellungen aufzunehmen.
Digital Learning Lab
Wiki
Seiten, die Unterrichtsideen aus dem Fach Informatik enthalten.
ZUM-Unterrichten
Video (54 Stunden)
Seit Anfang 2013 erstelle ich für meinen Unterricht Videos, die den Schülern beim Lernen helfen soll. Das allerdings für jede Unterrichtsstunde. Deshalb ist nicht jedes Video qualitativ auf dem höchsten Stand (im Nachhinein betrachtet). Frei nach Brian Bennett: "Brauchst Du ein perfektes Video, oder brauchst Du es am Dienstag?" Wie sich dadurch mein Unterricht verändert hat, findet Ihr hier: www.sebastianschmidt.jimdo.com
Youtube
Video (29 Stunden)
Seit Anfang 2013 erstelle ich für meinen Unterricht Videos, die den Schülern beim Lernen helfen soll. Das allerdings für jede Unterrichtsstunde. Deshalb ist nicht jedes Video qualitativ auf dem höchsten Stand (im Nachhinein betrachtet). Frei nach Brian Bennett: "Brauchst Du ein perfektes Video, oder brauchst Du es am Dienstag?" Wie sich dadurch mein Unterricht verändert hat, findet Ihr hier: www.sebastianschmidt.jimdo.com
Youtube
Medien (3)
Video
Screencast zur Audiobearbeitung mit Anchor. Einführung zu Anchor: https://schulesocialmedia.com/2020/04/05/podcasts-mit-anchor/ Gedankenschach-Gespräche zur Kultur der Digitalität: phwa.ch/gedankenschach
Youtube
Video
Seit Anfang 2013 erstelle ich für meinen Unterricht Videos, die den Schülern beim Lernen helfen soll. Das allerdings für jede Unterrichtsstunde. Deshalb ist nicht jedes Video qualitativ auf dem höchsten Stand (im Nachhinein betrachtet). Frei nach Brian Bennett: “Brauchst Du ein perfektes Video, oder brauchst Du es am Dienstag?” Wie sich dadurch mein Unterricht verändert hat, findet Ihr hier: www.sebastianschmidt.jimdo.com
Youtube
Video
Seit Anfang 2013 erstelle ich für meinen Unterricht Videos, die den Schülern beim Lernen helfen soll. Das allerdings für jede Unterrichtsstunde. Deshalb ist nicht jedes Video qualitativ auf dem höchsten Stand (im Nachhinein betrachtet). Frei nach Brian Bennett: “Brauchst Du ein perfektes Video, oder brauchst Du es am Dienstag?” Wie sich dadurch mein Unterricht verändert hat, findet Ihr hier: www.sebastianschmidt.jimdo.com
Youtube
Unterrichtsplanung (4)
Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Arbeit mit digitalen Hilfsmitteln und Computern steht im Kontrast zur sonst im Theaterunterricht üblichen Praxis und kann also als Zäsur genutzt werden. Durch die genaue Erforschung von Klängen und Erzählungen bei der Montage wird die Wahrnehmung geschärft. Die Schüler experimentieren mit alternativen Möglichkeiten, Handlungselemente zu erzählen. Zudem ist es für Probenarbeit und die Vorbereitung der Aufführung motivierend wahrzunehmen, wenn Bausteine der Aufführung hörbar fertig sind. Die erste Doppelstunde dient dazu, die Wahrnehmung für die Arbeit mit der Stimme zu schärfen und erste Ideen zu entwickeln. In der zweiten Doppelstunden werden die Töne aufgenommen und in der dritten geschnitten.
Digital Learning Lab
Nachschlagewerk
In dieser Unterrichtseinheit’ erstellen die Schüler in Gruppen Soundcollagen mit dem Programm Audacity.
ZUM-Unterrichten
Unterrichtsidee
Seiten, die Unterrichtsideen aus dem Fach Informatik enthalten.
ZUM-Unterrichten
Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Anwendung von Audiotools zum Überprüfen der Aussprache ist in hohem Maße motivierend. Viel Spaß beim Ausprobieren!
Digital Learning Lab
Praxismaterialien (0)
Tools (1)
Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Arbeit mit digitalen Hilfsmitteln und Computern steht im Kontrast zur sonst im Theaterunterricht üblichen Praxis und kann also als Zäsur genutzt werden. Durch die genaue Erforschung von Klängen und Erzählungen bei der Montage wird die Wahrnehmung geschärft. Die Schüler experimentieren mit alternativen Möglichkeiten, Handlungselemente zu erzählen. Zudem ist es für Probenarbeit und die Vorbereitung der Aufführung motivierend wahrzunehmen, wenn Bausteine der Aufführung hörbar fertig sind. Die erste Doppelstunde dient dazu, die Wahrnehmung für die Arbeit mit der Stimme zu schärfen und erste Ideen zu entwickeln. In der zweiten Doppelstunden werden die Töne aufgenommen und in der dritten geschnitten.
Digital Learning Lab
Quellen (0)
Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)
Weitere Inhalte (2)
Tool
Mit Audacity ist es möglich, Audiodateien zu bearbeiten und zu analysieren. Das dll liefert Tutorials und Unterrichtsbausteine.
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Tool
Mit Voice Recorder Pro für Smartphones ist es möglich, Audioaufnahmen mit verschiedenen Einstellungen aufzunehmen.
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