Redaktion Informatik:

Olaf Zelesnik (WLO - Fachportalmanager)
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Grand Challenges

Informatik ist nicht nur das Programmieren von Computern, sondern auch die Auseinandersetzung mit den Auswirkungen auf die Gesellschaft. In diesem Lehrplanthema geht es darum, die großen Herausforderungen unserer Zeit zu identifizieren und zu verstehen, wie die Informatik dazu beitragen kann, sie zu lösen. Von der Bekämpfung von Krankheiten bis hin zur Bewältigung des Klimawandels - die Informatik spielt eine entscheidende Rolle bei der Bewältigung der großen Herausforderungen unserer Zeit.

Wofür ist das wichtig?

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Cover: Verlässlichkeit von Software - Gesellschaft für Informatik e.V.

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Wenn Software unsere Welt regiert, unsere Autos und Flugzeuge steuert und unsere medizinischen Instrumente dirigiert, wie schaffen wir es, zu beweisen, dass die Software genau das tut, was sie soll?

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Informatik: Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Cover: Allgegenwärtige Mensch-Computer-Interaktion - Gesellschaft für Informatik e.V.

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Ist es schon schwer, sich in einem Irrgarten zurechtzufinden, wo Wege im Nichts enden, wie schwer finden sich Menschen im virtuellen Raum zurecht? Wie kann die allgegenwärtige Mensch-Computer-Interaktion künftig so gestaltet werden, dass alle Bürger sich in der gemischt digitalen und physikalischen Welt souverän bewegen können?

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Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Cover: Internet der Zukunft – sicher, schnell, vertrauenswürdig - Gesellschaft für Informatik e.V.

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Wie erkennen wir beim Versenden einer digitalen Information, ob sie auf dem Weg zum Empfänger unbemerkt gelesen wurde? An einem versiegelten Briefumschlag sah man, ob das Siegel gebrochen war. Eine digitale Information kann unbemerkt kopiert, aber auch sehr einfach manipuliert worden sein. Wie sichern wir dann Integrität und Vertraulichkeit im Netz?

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Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Cover: Systemische Risiken in weltweiten Netzen - Gesellschaft für Informatik e.V.

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Eine digitale Information kann mit beliebig vielen anderen Informationen verbunden werden. Es entstehen dabei vernetzte Systeme, die in ihrer Komplexität kaum fassbar, geschweige denn beherrschbar sind. Wie schaffen wir es, die daraus entstehenden Risiken einzudämmen und zu beherrschen?

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Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Cover: Erhalt des digitalen Kulturerbes - Gesellschaft für Informatik e.V.

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Wie bewahren wir digitale Informationen für unsere Nachwelt auf? Bücher, Bilder und Tonträger lassen sich ins Museum stellen. Sie lassen sich sogar digitalisieren und digitalisiert für lange Zeit archivieren. Wie aber bewahrt man einen Video-Clip, der digital erstellt und nur im Internet veröffentlicht wird, für die nachfolgenden Generationen auf?

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Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Cover: Grand Challenges - Gesellschaft für Informatik e.V.
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Informatik ist heute präsenter denn je: Die Digitalisierung durchdringt alle Arbeits- und Lebensbereiche. Das bringt eine Reihe an neuen Herausforderungen auch für die verschiedenen Informatik-Disziplinen.

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Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

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Informatik ist heute präsenter denn je: Die Digitalisierung durchdringt alle Arbeits- und Lebensbereiche. Das bringt eine Reihe an neuen Herausforderungen auch für die verschiedenen Informatik-Disziplinen.

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Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

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