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Soziale Netzwerke

Informatik ist nicht nur eine Technologie, sondern auch ein wichtiger Bestandteil unserer Gesellschaft. In diesem Lehrplanthema geht es darum, wie soziale Netzwerke unser Leben beeinflussen und wie wir sie nutzen können, um unsere Beziehungen zu anderen Menschen zu verbessern. Wir werden uns mit den Vor- und Nachteilen von sozialen Netzwerken auseinandersetzen und lernen, wie wir sie sicher und verantwortungsvoll nutzen können.

Wofür ist das wichtig?

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Cover: Umfrage: Internet und soziale Netzwerke in Russland

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Wie nutzen Menschen in Russland das Internet und die sozialen Netzwerke? Grafiken - Statistik

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Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Aus russischen Blogs: Über soziale Netzwerke und russische Politik
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Wo stammen Gelder für politische Werbung im Internet her? Wie hoch sind die Verträge? Welche Firmen bekommen derartige Aufträge? Welche Mechanismen werden dabei eingesetzt? Die Antworten auf diese Fragen gibt Ruslan Lewijew indiesem umfassenden Beitrag.

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Allgemein, Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Persönlichkeitsrechte bei Facebook und anderen sozialen Netzwerken

Primärmaterial

Durch die zahlreichen unterschiedlichen und interessenspezifischen sozialen Netzwerke hat sich das Internet für Millionen Menschen zum wichtigsten Kommunikationsraum entwickelt. Doch die Persönlichkeitsrechte anderer werden dabei nicht immer beachtet.

Primärmaterial, Webseite

Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: In Kontakt bleiben - Funktionsübersicht sozialer Netzwerke | bpb
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Mit Menschen kann man im Internet schnell und häufig kostenlos Kontakt aufnehmen. Hierfür gibt es verschiedene Dienste. Diese Dienste heißen Soziale Netzwerke und haben viele Funktionen.

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Allgemein, Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Sicher Twittern im Bildungsbereich

Methoden

Wer twittert, setzt sich einer breiten Netzöffentlichkeit aus. Das ist nicht automatisch schlecht, aber in Bildungskontexten mit Jugendlichen auch nicht unbedenklich. Gastautorin Dr. Iren Schulz macht den Sicherheitscheck.

Methoden, News

Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: In welche Richtung entwickeln sich soziale Netzwerke?
videocam

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Der Autor und Journalist Sascha Lobo glaubt, dass soziale Netzwerke immer tiefer in das Leben von immer mehr Menschen eindringen werden.

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Informatik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Spezial zum Thema
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Was verbirgt sich hinter dem Begriff "Social Bots" und wie groß ist ihr Einfluss auf die digitale Welt? Hier finden Sie Informationen und Materialien der bpb zum Thema "Social Bots". Die Seite wird laufend aktualisiert.

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Informatik, Politik, Medienbildung: Sekundarstufe II, Sekundarstufe I

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Historytelling - Eine Umfrage unter Studierenden der FU Berlin
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Lehrbücher, Romane und Dokumentarfilme, aber auch Computerspiele und Soziale Netzwerke - die Medien, über die Studierende Geschichte erlernen und erleben, sind vielfältig. Doch wie sieht gutes und zeitgemäßes Historytelling eigentlich aus? Die werkts

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Allgemein, Geschichte, Deutsch, Informatik, Medienbildung: Berufliche Bildung, Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Medien (3)

Cover: Manipuliert durch Facebook, Google & Co? 3 erschreckende Beispiele | Phil's Physics
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Facebook, Google & Co. nutzen Algorithmen, die uns förmlich jeden Wunsch von den Lippen ablesen können. Aber geht das nicht schon zu weit? Wir sind der Sache auf den Grund gegangen! Hier ein paar Tipps fürs sichere Surfen: https://www.datenschutz.org/anonym-surfen Eine Menge andere spannende Experimente, Erklärungen und Life-Hacks findest du in meinem Buch “Phil’s Physics” (Philip Häusser, 2016): http://phils-physics.de/bestellen Hat dir das Video gefallen? Klick auf “Daumen hoch” und schenk mir ein Abo! Dein Feedback motiviert mich zu neuen Videos. Dankeschön 🙂

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Informatik, MINT: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Cover: In welche Richtung entwickeln sich soziale Netzwerke?
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Der Autor und Journalist Sascha Lobo glaubt, dass soziale Netzwerke immer tiefer in das Leben von immer mehr Menschen eindringen werden.

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Cover: Historytelling - Eine Umfrage unter Studierenden der FU Berlin
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Lehrbücher, Romane und Dokumentarfilme, aber auch Computerspiele und Soziale Netzwerke – die Medien, über die Studierende Geschichte erlernen und erleben, sind vielfältig. Doch wie sieht gutes und zeitgemäßes Historytelling eigentlich aus? Die werkts

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Unterrichtsplanung (1)

Cover: Sicher Twittern im Bildungsbereich

Methoden

Wer twittert, setzt sich einer breiten Netzöffentlichkeit aus. Das ist nicht automatisch schlecht, aber in Bildungskontexten mit Jugendlichen auch nicht unbedenklich. Gastautorin Dr. Iren Schulz macht den Sicherheitscheck.

Methoden, News

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Cover: Umfrage: Internet und soziale Netzwerke in Russland

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Wie nutzen Menschen in Russland das Internet und die sozialen Netzwerke? Grafiken – Statistik

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Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe II

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Aus russischen Blogs: Über soziale Netzwerke und russische Politik
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Wo stammen Gelder für politische Werbung im Internet her? Wie hoch sind die Verträge? Welche Firmen bekommen derartige Aufträge? Welche Mechanismen werden dabei eingesetzt? Die Antworten auf diese Fragen gibt Ruslan Lewijew indiesem umfassenden Beitrag.

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Cover: In Kontakt bleiben - Funktionsübersicht sozialer Netzwerke | bpb
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Mit Menschen kann man im Internet schnell und häufig kostenlos Kontakt aufnehmen. Hierfür gibt es verschiedene Dienste. Diese Dienste heißen Soziale Netzwerke und haben viele Funktionen.

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Cover: Spezial zum Thema
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Was verbirgt sich hinter dem Begriff “Social Bots” und wie groß ist ihr Einfluss auf die digitale Welt? Hier finden Sie Informationen und Materialien der bpb zum Thema “Social Bots”. Die Seite wird laufend aktualisiert.

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Cover: OER und Facebook: Bedingt möglich, aber nicht unbedingt empfehlenswert
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Obwohl es Creative Commons-Lizenzen erlauben, Inhalte zu teilen und öffentlich zugänglich zu machen, ist Facebook dafür nur bedingt geeignet. Das liegt an den Nutzungsbedingungen, die der Weiterverbreitung CC-lizenzierter Werke mitunter im Weg stehen. Für Autor*innen und Produzent*innen von Open Educational Resources (OER, offene Bildungsmaterialien) sind soziale Netzwerke wie Facebook, Twitter, Instagram oder LinkedIn und Dienste […]

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Allgemein, Gesellschaftskunde, Informatik, Wirtschaftskunde: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

iRights

Cover: Persönlichkeitsrechte bei Facebook und anderen sozialen Netzwerken

Primärmaterial

Durch die zahlreichen unterschiedlichen und interessenspezifischen sozialen Netzwerke hat sich das Internet für Millionen Menschen zum wichtigsten Kommunikationsraum entwickelt. Doch die Persönlichkeitsrechte anderer werden dabei nicht immer beachtet.

Primärmaterial, Webseite

Allgemein, Informatik, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Cover: InstaHub
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Ein soziales Netzwerk, welches im Unterricht eingesetzt wird, um die Themen Datenbanken, Umgang mit sozialen Netzen und Datenschutz zu lehren.

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Mediendidaktik, Informatik: Sekundarstufe II

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