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Redaktion Physik:
Gleichförmige Bewegung
Auf dieser Seite findest du 21 redaktionell geprüfte Bildungsinhalte...
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Interaktives Medium
Die gleichförmige Bewegung ist eine der wichtigsten Bewegungstypen im Alltag. Förderbänder und Rolltreppen bewegen sich gleichförmig, Fahrräder, Autos, Züge und Flugzeuge bewegen sich ebenfalls zwischen den Beschleunigungs- und Bremsvorgängen auf geradlinigien Strecken nahezu gleichförmig…
Interaktives Medium, Arbeitsblatt
Physik
LEIFI Physik
Arbeitsblatt
Zum Erfassen einer gleichförmigen Bewegung benötigt man (wie bei allen anderen Bewegungen auch) zum einen eine Uhr zur Zeitmessung und zum anderen einen geeigneten Maßstab zur Messung der zurückgelegten Strecke. Der Einfachheit halber legen wir den Maßstab so, dass sich der Körper zum Beginn…
Arbeitsblatt
Physik
LEIFI Physik
Tests / Fragebögen
Um Rechenaufgaben zur gleichförmigen Bewegung bearbeiten zu können, benötigt man - wie bei allen anderen physikalischen Themen auch - die berüchtigten "Formeln". Diese Formeln sind aber letzten Endes nur die in mathematischen Symbolen konzentrierten Erkenntnisse, die man durch…
Tests / Fragebögen, Arbeitsblatt
Physik
LEIFI Physik
Methoden
HTML5-Canvas nicht unterstützt! // Gleichförmige Bewegung (Smartphone-Experiment mit phyphox) (Animation) // 14.2.2017 // **************************************************************************** // * Autor: Thomas…
Methoden
Physik
LEIFI Physik
Arbeitsblatt
- Experiment zur gleichförmigen Bewegung - Lars Hildebrandt - 30.06.2020 - Physik - 8, 10 Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an. Name: Experiment zur gleichförmigen Bewegung 07.02.2019 Die physikalische Größe Geschwindigkeit (Formelzeichen v) gibt an, welche Strecken ein bewegter Körper in bestimmten Zeiteinheiten zurücklegt. Sie lässt sich berechnen, indem man die zurückgelegte Strecke (Formelzeichen s durch die dafür benötigte Zeit (Formelzeichen t) teilt. v=ts Durchführung Die Geschwindigkeit einer Person auf einer geradlinigen Strecke wird untersucht. Die Geschwindigkeit einer Person auf einer geradlinigen Strecke wird untersucht. - Bildet Gruppen mit 4 oder 5 Personen. Lest zunächst die vollständige Versuchsbeschreibung und verteilt selbstständig die Rollen. Ihr habt für die Durchführung und Auswertung des Experiments genau 30 min Zeit. - Sucht euch eine gerade Strecke für eure Messung. Der Weg sollte mindestens 5 m weit sein. Es kann auf den Flur ausgewichen werden (BITTE LEISE SEIN). - Markiert eine Start- und eine Ziellinie. Markiert zusätzliche Zwischenlinien, an denen ebenfalls Zwischenzeiten gemessen werden können. - Ein Gruppenmitglied stellt sich an den Start, die restlichen Gruppenmitglieder verteilen sich mit Stoppuhren an die Zwischenlinien und das Ziel. Der „Geher“ geht mit möglichst konstanter Geschwindigkeit Richtung Ziel. Die Zeiten an den einzelnen Linien werden jeweils vom Start bis zur entsprechenden Linie gestoppt. - Die Messwerte werden in eine Tabelle eingetragen. Wiederholt die Messung mit einem zweiten „Geher“. s ( in m ) t ( in s ) v ( in m/s ) s ( in m ) t ( in s ) v ( in m/s ) Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter https://www.tutory.de/entdecken/dokument/998f6e7f https://www.tutory.de/entdecken/dokument/998f6e7f Name: Experiment zur gleichförmigen Bewegung 07.02.2019 Auswertung - Zeichne ein Diagramm mit den Achsen Strecke (i [...]
Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Tutory
Tool
Mit Viana.NET können bewegte Objekt erfasst und analysiert werden. Die Software erstellt daraus Bewegungsdiagramme.
Tool
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Digital Learning Lab
Tool
Mit VidAnalysis lässt sich das Mobiltelefon als physikalisches Mess- und Analysesystem nutzen. Es ist gut geeignet zur Videoanalyse im Physikunterricht.
Tool
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Digital Learning Lab
Video (80 Stunden)
Was bedeutet gleichförmige Bewegung? Wie sieht ein Weg-Zeit-Diagramm oder auch s-t-Diagramm aus? Warum heißt es auch Weg-Zeit-Gesetz? Wieso schreibt man v=s/t und was hat das mit Geschwindigkeit zu tun? Eduard und Simon erklären es dir im Video mit Hilfe von Skatern. Kanal-Abo hier dalassen: http://bit.ly/Physik_Abo Noch Fragen? Dann stell sie in den Kommentaren! Deutsch, Mathe, Geschichte und Chemie musste auch wissen? Schau mal bei den anderen musstewissen-Kanälen vorbei: ►http://bit.ly/Deutsch_Abo ►http://bit.ly/Mathe_Abo ►http://bit.ly/Geschichte_Abo ►http://bit.ly/Chemie_Abo Mehr von musstewissen auf Instagram: https://www.instagram.com/musstewissenfakten Wir gehören auch zu #funk. Schaut’ da unbedingt rein: YouTube: https://youtube.com/funkofficial Funk Web-App: https://go.funk.net Facebook: https://facebook.com/funk https://go.funk.net/impressum
Video
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
Medien (10)
Interaktives Medium
Die Simulation veranschaulicht die gleichförmige Bewegung eines Autos und den Betrag der zur Beschreibung der Bewegung genutzten Größen.
Interaktives Medium
Physik: Sekundarstufe I
Geogebra
Interaktives Medium
Bestimmen Sie die Bewegungsgleichungen der beiden PKW, indem Sie zunächst Daten sammeln, die Geschwindigkeit berechnen und dann den Funktionsterm der allgemeinen Bewegungsgleichung mit den berechneten Daten füllten.
Interaktives Medium, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Geogebra
Interaktives Medium
GeoGebra Simulation zur Gleichförmigen Bewegung
Interaktives Medium
Physik, Mathematik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Geogebra
Interaktives Medium
Veranschaulichung einer gleichförmigen Bewegung
Interaktives Medium
Physik: Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
Geogebra
Video
Was bedeutet gleichförmige Bewegung? Wie sieht ein Weg-Zeit-Diagramm oder auch s-t-Diagramm aus? Warum heißt es auch Weg-Zeit-Gesetz? Wieso schreibt man v=s/t und was hat das mit Geschwindigkeit zu tun? Eduard und Simon erklären es dir im Video mit Hilfe von Skatern. Kanal-Abo hier dalassen: http://bit.ly/Physik_Abo Noch Fragen? Dann stell sie in den Kommentaren! Deutsch, Mathe, Geschichte und Chemie musste auch wissen? Schau mal bei den anderen musstewissen-Kanälen vorbei: ►http://bit.ly/Deutsch_Abo ►http://bit.ly/Mathe_Abo ►http://bit.ly/Geschichte_Abo ►http://bit.ly/Chemie_Abo Mehr von musstewissen auf Instagram: https://www.instagram.com/musstewissenfakten Wir gehören auch zu #funk. Schaut’ da unbedingt rein: YouTube: https://youtube.com/funkofficial Funk Web-App: https://go.funk.net Facebook: https://facebook.com/funk https://go.funk.net/impressum
Video
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Youtube
Interaktives Medium
Die gleichförmige Bewegung ist eine der wichtigsten Bewegungstypen im Alltag. Förderbänder und Rolltreppen bewegen sich gleichförmig, Fahrräder, Autos, Züge und Flugzeuge bewegen sich ebenfalls zwischen den Beschleunigungs- und Bremsvorgängen auf geradlinigien Strecken nahezu gleichförmig…
Interaktives Medium, Arbeitsblatt
Physik
LEIFI Physik
Video
“Physik am Katzenstift” erklärt physikalische Untersuchungen von geradlinigen Bewegungen mittels Blinklicht und Langzeitbelichtungsmethode.Es geht um das Auswerten von Langzeitbelichtungsbildern, das Erstellen von Messwertetabellen, t-s-Diagramme und Ausgleichskurven.
Video
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Interaktives Medium
Rudi Raser kann von dir gesteuert werden und erzeugt dabei ein Zeit-Ort-Diagramm. Kannst du mit Hilfe der Simulation alle gezeigten Diagramme nachfahren?
Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I
Video
Geradlinige Bewegungen nennt man auch Translationen. Diese kann man generell in unbeschleunigte und beschleunigte einteilen. In diesem Video sehen wir uns vo…
Video
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Video
Eine gleichförmige Bewegung wird mit einfachen Mitteln nachgewiesen.
Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I
Unterrichtsplanung (5)
Methoden
HTML5-Canvas nicht unterstützt! // Gleichförmige Bewegung (Smartphone-Experiment mit phyphox) (Animation) // 14.2.2017 // **************************************************************************** // * Autor: Thomas…
Methoden
Physik
LEIFI Physik
Unterrichtsbaustein/-reihe
Materialien zur gleichförmigen Bewegung, gleichmäßig beschleunigten Bewegung und Bremsbewegungen
Unterrichtsbaustein/-reihe, Methoden
Physik: Sekundarstufe II
Unterrichtsbaustein/-reihe
In dieser H5P Selbstlerneinheit geht es um das Thema “Geschwindigkeit” und was du darüber wissen solltest.
Unterrichtsbaustein/-reihe, Kurs
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Interaktives Medium
Rudi Raser kann von dir gesteuert werden und erzeugt dabei ein Zeit-Ort-Diagramm. Kannst du mit Hilfe der Simulation alle gezeigten Diagramme nachfahren?
Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I
Video
Eine gleichförmige Bewegung wird mit einfachen Mitteln nachgewiesen.
Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I
Praxismaterialien (10)
Tests / Fragebögen
Um Rechenaufgaben zur gleichförmigen Bewegung bearbeiten zu können, benötigt man – wie bei allen anderen physikalischen Themen auch – die berüchtigten “Formeln”. Diese Formeln sind aber letzten Endes nur die in mathematischen Symbolen konzentrierten Erkenntnisse, die man durch…
Tests / Fragebögen, Arbeitsblatt
Physik
LEIFI Physik
Interaktives Medium
Bestimmen Sie die Bewegungsgleichungen der beiden PKW, indem Sie zunächst Daten sammeln, die Geschwindigkeit berechnen und dann den Funktionsterm der allgemeinen Bewegungsgleichung mit den berechneten Daten füllten.
Interaktives Medium, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Geogebra
Arbeitsblatt
Zum Erfassen einer gleichförmigen Bewegung benötigt man (wie bei allen anderen Bewegungen auch) zum einen eine Uhr zur Zeitmessung und zum anderen einen geeigneten Maßstab zur Messung der zurückgelegten Strecke. Der Einfachheit halber legen wir den Maßstab so, dass sich der Körper zum Beginn…
Arbeitsblatt
Physik
LEIFI Physik
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Die gleichförmige Bewegung ist eine der wichtigsten Bewegungstypen im Alltag. Förderbänder und Rolltreppen bewegen sich gleichförmig, Fahrräder, Autos, Züge und Flugzeuge bewegen sich ebenfalls zwischen den Beschleunigungs- und Bremsvorgängen auf geradlinigien Strecken nahezu gleichförmig…
Interaktives Medium, Arbeitsblatt
Physik
LEIFI Physik
Experiment
Weitere Videos zu Experimenten, dazu passende Animationen und Arbeitsblätter findest du auf physikdigital.de!
Experiment
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Experiment
– Experiment zur gleichförmigen Bewegung – Lars Hildebrandt – 30.06.2020 – Physik – 8, 10 Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an. Name: Experiment zur gleichförmigen Bewegung 07.02.2019 Die physikalische Größe Geschwindigkeit (Formelzeichen v) gibt an, welche Strecken ein bewegter Körper in bestimmten Zeiteinheiten zurücklegt. Sie lässt sich berechnen, indem man die zurückgelegte Strecke (Formelzeichen s durch die dafür benötigte Zeit (Formelzeichen t) teilt. v=ts Durchführung Die Geschwindigkeit einer Person auf einer geradlinigen Strecke wird untersucht. Die Geschwindigkeit einer Person auf einer geradlinigen Strecke wird untersucht. – Bildet Gruppen mit 4 oder 5 Personen. Lest zunächst die vollständige Versuchsbeschreibung und verteilt selbstständig die Rollen. Ihr habt für die Durchführung und Auswertung des Experiments genau 30 min Zeit. – Sucht euch eine gerade Strecke für eure Messung. Der Weg sollte mindestens 5 m weit sein. Es kann auf den Flur ausgewichen werden (BITTE LEISE SEIN). – Markiert eine Start- und eine Ziellinie. Markiert zusätzliche Zwischenlinien, an denen ebenfalls Zwischenzeiten gemessen werden können. – Ein Gruppenmitglied stellt sich an den Start, die restlichen Gruppenmitglieder verteilen sich mit Stoppuhren an die Zwischenlinien und das Ziel. Der „Geher“ geht mit möglichst konstanter Geschwindigkeit Richtung Ziel. Die Zeiten an den einzelnen Linien werden jeweils vom Start bis zur entsprechenden Linie gestoppt. – Die Messwerte werden in eine Tabelle eingetragen. Wiederholt die Messung mit einem zweiten „Geher“. s ( in m ) t ( in s ) v ( in m/s ) s ( in m ) t ( in s ) v ( in m/s ) Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter https://www.tutory.de/entdecken/dokument/998f6e7f https://www.tutory.de/entdecken/dokument/998f6e7f Name: Experiment zur gleichförmigen Bewegung 07.02.2019 Auswertung – Zeichne ein Diagramm mit den Achsen Strecke (i […]
Experiment, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Tutory
Arbeitsblatt
Gleichförmige Bewegungen erkennst du leicht daran, dass die Zeit-Weg-Diagramme linear verlaufen. Es wird also in jeder Sekunde die gleiche Strecke zurückgelegt. Dieses Arbeitsblatt kannst du nutzen, um die Interpretation solcher Diagramme zu üben – und die Geschwindigkeit direkt aus dem Diagramm zu bestimmen.
Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I
Unterrichtsbaustein/-reihe
In dieser H5P Selbstlerneinheit geht es um das Thema “Geschwindigkeit” und was du darüber wissen solltest.
Unterrichtsbaustein/-reihe, Kurs
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Interaktives Medium
Rudi Raser kann von dir gesteuert werden und erzeugt dabei ein Zeit-Ort-Diagramm. Kannst du mit Hilfe der Simulation alle gezeigten Diagramme nachfahren?
Interaktives Medium, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I
Video
Eine gleichförmige Bewegung wird mit einfachen Mitteln nachgewiesen.
Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Experiment, Arbeitsblatt
Physik: Sekundarstufe I
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Weitere Inhalte (3)
(Lehr-)Buch
Im folgenden Abschnitt werden zunächst anhand von eindimensionalen Bewegungen einige grundlegende Konzepte zur mathematischen Beschreibung von Bewegungsvorgängen vorgestellt; diese werden dann auf zwei- beziehungsweise dreidimensionale Vorgänge übertragen.
(Lehr-)Buch
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Tool
Mit VidAnalysis lässt sich das Mobiltelefon als physikalisches Mess- und Analysesystem nutzen. Es ist gut geeignet zur Videoanalyse im Physikunterricht.
Tool
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Digital Learning Lab
Tool
Mit Viana.NET können bewegte Objekt erfasst und analysiert werden. Die Software erstellt daraus Bewegungsdiagramme.
Tool
Physik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Digital Learning Lab
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