Redaktion Physik:
Schallgeschwindigkeit
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Arbeitsblatt
HTML5-Canvas nicht unterstützt! // Messung der Schallgeschwindigkeit (Smartphone-Experiment mit phyphox) (Animation) // 15.9.2017 // **************************************************************************** // * Autor:…
LEIFI Physik
Arbeitsblatt
Genauere Untersuchungen und Messungen der Schallgeschwindigkeiten zeigten, dass die exakte Ausbreitungsgeschwindigkeit von mehreren Faktoren abhängt. So hat die Temperatur von Luft einen Einfluss. Auch die Frequenz des Schalls kann einen Einfluss auf die Ausbreitungsgeschwindigkeit haben.
LEIFI Physik
Unterrichtsbaustein/-reihe
Der Einstieg erfolgt über eine Faustformel zur Bestimmung der Entfernung von Gewittern, die vielen Schülerinnen und Schülern nach wie vor geläufig ist. Im Anschluss soll die Schallgeschwindigkeit abgeschätzt werden. Das Experiment mit phyphox bildet den Hauptteil.
Digital Learning Lab
Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Schüler:innen entwickeln einen Aufbau zur Bestimmung der Erdbeschleunigung und führen diesen durch. Dabei wird jeweils mithilfe von akustischen Signalen die Fallzeit einer Kugel aus einer bestimmten Höhe bestimmt. Mithilfe des Strecke-Zeit-Gesetzes und der bestimmten Fallzeit und Fallhöhe wird die Erdbeschleunigung bestimmt. ren.
Digital Learning Lab
Interaktives Medium
Ein Stein mit einem dynamischen Gewicht wird in einen Brunnen fallen gelassen (g = 9.81 m/s²). Die vergangene Zeit zwischen Abwurf des Steines und der akustischen Wahrnehmung des Aufpralls ist dynamisch einstellbar (auf dem Grund des Brunnens befindet sich Wasser). Der Stein trifft im Wasser auf und erzeugt, für die oben stehende Person, eine verzögert hörbare Schallwelle. Die Geschwindigkeit der Schallwelle hängt von der Temperatur ab. Wir wollen mit unserem Projekt die Höhe des Brunnens ermitteln. Wichtig: In unserem Projekt haben wir den Luftwiderstand vernachlässigt!
Geogebra
Video
Flaggenschwenker reihen sich auf einer langen Straße auf. Ein Signal ertönt. Jeder hebt seine Flagge genau dann, wenn er dieses Signal hört. Ob sich der Weg des Schalls so verfolgen und die Schallgeschwindigkeit messen lässt? (Online-Signatur Medienzentren: 4985878)
Planet Schule
Video (32 Sekunden)
Zum zu Hause nachmachen: Phänomen der verschiedenen Geschwindigkeiten von Schall und Licht am Beispiel der Mehlstaubexplosion In YouTube abrufbar unter https://youtu.be/BCJ0PE3BXWo
Video (2 Minuten)
Zum zu Hause Experimentieren: Heimversuche zur Schallausbreitung Auch in YouTube abrufbar unter: https://youtu.be/By1HfZbqYvA
Medien (4)
Interaktives Medium
Ein Stein mit einem dynamischen Gewicht wird in einen Brunnen fallen gelassen (g = 9.81 m/s²). Die vergangene Zeit zwischen Abwurf des Steines und der akustischen Wahrnehmung des Aufpralls ist dynamisch einstellbar (auf dem Grund des Brunnens befindet sich Wasser). Der Stein trifft im Wasser auf und erzeugt, für die oben stehende Person, eine verzögert hörbare Schallwelle. Die Geschwindigkeit der Schallwelle hängt von der Temperatur ab. Wir wollen mit unserem Projekt die Höhe des Brunnens ermitteln. Wichtig: In unserem Projekt haben wir den Luftwiderstand vernachlässigt!
Geogebra
Video
Flaggenschwenker reihen sich auf einer langen Straße auf. Ein Signal ertönt. Jeder hebt seine Flagge genau dann, wenn er dieses Signal hört. Ob sich der Weg des Schalls so verfolgen und die Schallgeschwindigkeit messen lässt? (Online-Signatur Medienzentren: 4985878)
Planet Schule
Video (2 Minuten)
Zum zu Hause Experimentieren: Heimversuche zur Schallausbreitung Auch in YouTube abrufbar unter: https://youtu.be/By1HfZbqYvA
Video (32 Sekunden)
Zum zu Hause nachmachen: Phänomen der verschiedenen Geschwindigkeiten von Schall und Licht am Beispiel der Mehlstaubexplosion In YouTube abrufbar unter https://youtu.be/BCJ0PE3BXWo
Unterrichtsplanung (2)
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HTML5-Canvas nicht unterstützt! // Messung der Schallgeschwindigkeit (Smartphone-Experiment mit phyphox) (Animation) // 15.9.2017 // **************************************************************************** // * Autor:…
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Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Schallgeschwindigkeit kann über die Schalllaufzeit zwischen zwei Mikrofonen gemessen werden. Dieser Unterrichtsbaustein zeigt eine Bauanleitung für ein eigenes Low-Cost-Messgerät.
Praxismaterialien (3)
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Genauere Untersuchungen und Messungen der Schallgeschwindigkeiten zeigten, dass die exakte Ausbreitungsgeschwindigkeit von mehreren Faktoren abhängt. So hat die Temperatur von Luft einen Einfluss. Auch die Frequenz des Schalls kann einen Einfluss auf die Ausbreitungsgeschwindigkeit haben.
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HTML5-Canvas nicht unterstützt! // Messung der Schallgeschwindigkeit (Smartphone-Experiment mit phyphox) (Animation) // 15.9.2017 // **************************************************************************** // * Autor:…
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Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Schallgeschwindigkeit kann über die Schalllaufzeit zwischen zwei Mikrofonen gemessen werden. Dieser Unterrichtsbaustein zeigt eine Bauanleitung für ein eigenes Low-Cost-Messgerät.
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Weitere Inhalte (2)
Der Einstieg erfolgt über eine Faustformel zur Bestimmung der Entfernung von Gewittern, die vielen Schülerinnen und Schülern nach wie vor geläufig ist. Im Anschluss soll die Schallgeschwindigkeit abgeschätzt werden. Das Experiment mit phyphox bildet den Hauptteil.
Digital Learning Lab
Unterrichtsbaustein/-reihe
Die Schüler:innen entwickeln einen Aufbau zur Bestimmung der Erdbeschleunigung und führen diesen durch. Dabei wird jeweils mithilfe von akustischen Signalen die Fallzeit einer Kugel aus einer bestimmten Höhe bestimmt. Mithilfe des Strecke-Zeit-Gesetzes und der bestimmten Fallzeit und Fallhöhe wird die Erdbeschleunigung bestimmt. ren.
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