Redaktion Physik:
Wärmelehre / Thermodynamik
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Arbeitsblatt
- Arten des Wärmetransports - ZirwesO - 30.06.2020 - Mittlere Reife - Physik - 7 Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an. Name: Arten des Wärmetransports 22.01.2020 Wodurch wird ein kalter Metalllöffel in einem heißen Tee nach einiger Zeit selbst heiß? 1 Schau dir den Videoclip Metalllöffelan. Nutze die Informationen im Physikbuch auf S. 149, um zu verstehen. Schreibe eine erklärende Antwort und verwende dabei den richtigen Fachbegriff (Wärmeströmung, Wärmestrahlung oder Wärmeleitung). Wodurch wird ein nasser Fleck mit einem Fön getrocknet? 2 Schau dir den Videoclip Fönan. Nutze die Informationen im Physikbuch auf S. 150, um zu verstehen. Schreibe eine erklärende Antwort und verwende dabei den richtigen Fachbegriff (Wärmeströmung, Wärmestrahlung oder Wärmeleitung). - Nutze dazu das Maßband Wodurch wird einem in der Sonne warm? 3 Schau dir den Videoclip Sonnean. Nutze die Informationen im Physikbuch auf S. 151, um zu verstehen. Schreibe eine erklärende Antwort und verwende dabei den richtigen Fachbegriff (Wärmeströmung, Wärmestrahlung oder Wärmeleitung). - Nutze dazu das Maßband Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter https://www.tutory.de/entdecken/dokument/6f958020 https://www.tutory.de/entdecken/dokument/6f958020 [...]
Tutory
Arbeitsblatt
Versuche folgende Aufgaben mit Hilfe des Buches (S.110 – 111) zu lösen. 1 Was ist die spezifische Wärmekapazität? Finde eine Definition und formuliere sie so, dass du sie verstehst. 2 Bei welchem (welchen) der folgenden Beispiele aus der Technik verwendet man Materialien mit möglichst hoher bzw. möglichst kleiner spezifischer Wärmekapazität? Kühlflüssigkeit bei Automotoren Begründung: Thermoskanne Begründung: 3 3. Was ist die Wärmemenge? Finde eine Definition und formuliere sie so, dass du sie verstehst. Naturwissenschaft Seite 1 / 2
Tutory
Video (72 Stunden)
Was passiert mit einem Luftballon, der sich in der Sonne erwärmt. Bekommt der einen Sonnenbrand? Unsere beiden LEIFIphysiker Felix und Jonas haben einen Versuch zum Thema Wärmelehre vorbereitet, den ihr sehr leicht nachmachen könnt. Ihr möchtet genauer wissen, was bei dem Versuch passiert? Dann schaut auf den folgenden LEIFIphysik-Seiten vorbei. Hier werden die physikalischen Effekte zum Versuch beschrieben und wir haben weitere Versuche zum Thema Wärmelehre und Ausdehnung für euch zusammengestellt. https://www.leifiphysik.de/waermelehre/ausdehnung-bei-erwaermung/versuche/heimversuche-zur-ausdehnung-bei-erwaermung#headline_10335 https://www.leifiphysik.de/warmelehre/ausdehnung-bei-erwarmung Materialliste: 1 Schnur (ca. 80cm oder länger) 1 Paketklebeband 1 Zollstock oder ein Maßband mehrere Luftballons (am besten schwarz) optional: 1 Thermometer
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Video (195 Stunden)
We don't live in a perfect world, and neither do gases - it would be great if their particles always fulfilled the assumptions of the ideal gas law, and we could use PV=nRT to get the right answer every time. Unfortunately, the ideal gas law (like our culture) has unrealistic expectations when it comes to size and attraction: it assumes that particles do not have size at all and that they never attract each other. So the ideal gas "law" often becomes little more than the ideal gas estimate when it comes to what gases do naturally. But it's a close enough estimate in enough situations that it's very valuable to know. In this episode, Hank goes through a bunch of calculations according to the ideal gas law so you can get familiar with it. Pssst... we made flashcards to help you review the content in this episode! Find them on the free Crash Course App! Download it here for Apple Devices: https://apple.co/3d4eyZo Download it here for Android Devices: https://bit.ly/2SrDulJ Table of Contents Large Size + Attraction to Others 3:36 Mendeleev to the Rescue 2:30 The Hindenburg Disaster 6:19 Helium vs. Hydrogen 7:33 Making Fire with Cotton and Your Fist 10:15 Crash Course is on Patreon! You can support us directly by signing up at http://www.patreon.com/crashcourse Want to find Crash Course elsewhere on the internet? Facebook - http://www.facebook.com/YouTubeCrashCourse Twitter - http://www.twitter.com/TheCrashCourse Instagram - https://www.instagram.com/thecrashcourse/ CC Kids: http://www.youtube.com/crashcoursekids
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Video (200 Stunden)
Was ist Zeit? Das Problem mit dem Zeitpfeil und der Entropie. Die Zeit ist schwer fassbar und rätselhaft. Der Moment jetzt ist vergänglich. Probleme und Verwirrung über die Zeit reichen bis zu Aristoteles und Augustinus zurück. Physiker verstehen viel über die Zeit, wie sich ihr Fluss je nach Geschwindigkeit und Schwerkraft ändert, aber sie haben keinen Konsens darüber erzielt, warum sie überhaupt fließt. Wenn Zeit einfach die vierte Dimension ist, warum können wir dann im Raum stehen bleiben, aber nicht in der Zeit? Zeit ist jedem bekannt, aber schwer zu definieren und zu verstehen. Wissenschaft, Philosophie, Religion und Kunst haben unterschiedliche Definitionen von Zeit, aber das Messsystem ist doch relativ konsistent. Uhren basieren auf Sekunden, Minuten und Stunden. Während sich die Basis für diese Einheiten im Laufe der Geschichte geändert hat, führt man die Werzeln der Zeitrechnung auf die uralten Sumeria zurück. Die moderne internationale Zeiteinheit, wird durch den elektronischen Wechsel des Cäsiumatoms definiert. Aber was genau ist Zeit? TWITTER: https://twitter.com/Entropy_channel INSTAGRAMM: https://www.instagram.com/roma_perezogin/ Discord Channel (ACHTUNG! Noch im Aufbau): https://discord.gg/BnfvmGT SOURCES: http://www.preposterousuniverse.com/blog/2009/08/24/the-arrow-of-time-still-a-puzzle/ https://journals.aps.org/prl/abstract/10.1103/PhysRevLett.103.080401 https://arxiv.org/abs/0802.0438 https://www.encyclopedia.com/humanities/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/time-physics https://en.wikipedia.org/wiki/Arrow_of_time https://en.wikipedia.org/wiki/Poincar%C3%A9_recurrence_theorem
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Video (21 Stunden)
Die unterschiedliche Wärmeleitfähigkeit von Kupfer, Aluminium, Eisen und Glas wird demonstriert. Themen: Wärmeleitung Physik Klasse 7, Metalle Chemie Klasse 9, jeweils Lehrplan Hessen.
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Video (50 Stunden)
►Alle Videos: http://bit.ly/1fa7Tw3 Die Zunahme von Unordnung, auch Entropie genannt, ist ein fundamentaler Prozess unseres Universums - die Tendenz zu immer größerer Unordnung in der unbelebten Welt. ✚Facebook: http://on.fb.me/YJFlNt ✚Twitter: http://bit.ly/Zqqnv4 ✚Abonnieren: http://bit.ly/10jgdi2 100SekundenPhysik: das ist Wissenschaft in einfacher, knapper und unterhaltsamer Form.
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Video (49 Stunden)
Ein 100 Sekunden Erklärvideo über die Chaostheorie.
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Medien (0)
Unterrichtsplanung (5)
Unterrichtsbaustein/-reihe
Dieses Skript stellt eine Vielzahl an Versuchen zur Thermodynamik bereit, die sich gut im Unterricht einsetzen lassen.
Unterrichtsplan
Die Geschichte der Kühlherstellung bietet vielfältige Einblicke in die Geschichte der Naturwissenschaft – und Lerngelegenheiten über die Natur der Naturwissenschaft. Diese Unterrichtseinheit hat einen leckeren Abschluss am Ende: Die Herstellung von Speiseeis.
Unterrichtsbaustein/-reihe
Mit diesem Puzzle können die Schüler*innen einfache Experimente zur Wärmelehre selber durchführen und auswerten.
Unterrichtsplan
Die meisten Menschen in Mitteleuropa halten sich den allergrößten Teil des Tages in geschlossenen Räumen auf. Im Winter gilt das ganz besonders. Umso wichtiger ist es, auf frische und unbelastete Luft in Innenräumen zu achten. Auch wenn es draußen kalt sein sollte, ist regelmäßiges Lüften wichtig. Was gehört zu einem gesunden Raumklima? Wie lassen sich Lüften, Heizen und Energiesparen vereinbaren? [Das Thema der Woche wurde ursprünglich im November 2011 erstellt und im Oktober 2016 überarbeitet.]
Umwelt im Unterricht
Unterrichtsplan
Seit dem 1. Januar 2016 gelten neue Vorgaben für das Bauen: Häuser sollen in Zukunft weniger Energie benötigen, zum Beispiel durch bessere Wärmedämmung. Die Regeln stehen in der sogenannten Energieeinsparverordnung (EnEV) aus dem Jahr 2014. Sie sieht vor, dass die Vorgaben in den nächsten Jahren noch strenger werden. Denn fast ein Drittel der Energie in Deutschland wird für Raumwärme und Warmwasser in Gebäuden benötigt. In privaten Haushalten sind es fast 90 Prozent. Damit ist auch der Anteil an den Kohlendioxid-Emissionen groß. Welche Technologien und Materialien helfen bei der effizienten Energienutzung in Gebäuden?
Umwelt im Unterricht
Praxismaterialien (2)
Unterrichtsbaustein/-reihe
Dieses Skript stellt eine Vielzahl an Versuchen zur Thermodynamik bereit, die sich gut im Unterricht einsetzen lassen.
(Lehr-)Buch
Ein Aufgabenbuch mit 223 Aufgaben und Lösungen für Physiklehrer und Physikschüler der Sekundarstufe I.
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Weitere Inhalte (1)
Quelle
Hier findest du alles über Thermodynamik. Kostenlose, hochwertige Kurse, Lernvideos, Aufgaben mit Lösungen, eine Formelsammlung, Illustrationen sowie Fragen und Antworten.
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