Redaktion Spanisch:
Schule und Studium
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Mit dieser didaktischen Einheit üben Spanischlernende in abwechlungsreichen interaktiven Aufgabenformaten den Wortschatz rund um das Thema Mobbing in der Schule.
Nachschlagewerk
In der folgenden Liste werden Formulierungen für Arbeitsaufträge, Operatoren, aufgeführt. Die Operatoren dienen dazu, den Lernenden die Anforderungen in Lern- und Leistungssituationen transparent zu machen. Sie beziehen sich sowohl auf den schriftlichen als auch auf den mündlichen Bereich. Die Liste erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit; andere Aufgabenstellungen sind möglich. Neben Definitionen und Beispielen enthält die Tabelle Zuordnungen zu den Anforderungsbereichen (AFB) I – III, wobei die konkrete Zuordnung auch vom Kontext der Aufgabenstellung abhängen kann und eine scharfe Trennung der Anforderungsbereiche nicht immer möglich ist. Die Operatoren für das Fach Spanisch basieren auf der Operatorenliste der EPA Spanisch, präzisieren sie jedoch im Hinblick auf die Anforderungen des Niedersächsischen Abiturs.
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Mit diesem Video und den dazugehörigen Bildtafeln lernen Spanischlernende, welche Fächer an spanischen Schulen unterrichtet werden. ES: Vocabulario de las asignaturas escolares en español. Aprender palabras y pronunciación de las asignaturas, vuelta al cole.
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Was sagen und fragen Lehrer*innen und Schüler*innen im Spanischunterricht? Verschiede interaktive Aufgabenformate, mit denen Spanischanfänger*innen ganz zu Beginn wichtige Sätze für den Spanischunterricht lernen und üben können.
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Videoclips, in denen Muttersprachler*innen aus Hispanoamerika und Spanien erzählen, was und wo sie studieren, studieren wollen oder studiert haben.
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Interaktive Aufgabenformate, mit denen Schüler*innen den Wortschatz rund um das Thema “In der Klasse” üben, wiederholen und festigen können.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt mit Zuordnungsübungen zum spanischen Schulsystem. Ohne Lösungen.
Nachschlagewerk
Übersicht über die im Fach Spanisch üblichen Operatoren.
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Übungsmaterial
Übe die spanischen Schulfächer anhand dieses Kreuzworträtsels.
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Hier findest du eine umfassende Vokabelliste zur Übersicht über den Wortschatz rund ums Klassenzimmer.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt mit Zuordnungsübungen zum spanischen Schulsystem. Ohne Lösungen.
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Was sagen und fragen Lehrer*innen und Schüler*innen im Spanischunterricht? Verschiede interaktive Aufgabenformate, mit denen Spanischanfänger*innen ganz zu Beginn wichtige Sätze für den Spanischunterricht lernen und üben können.
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Mit diesem Video und den dazugehörigen Bildtafeln lernen Spanischlernende, welche Fächer an spanischen Schulen unterrichtet werden. ES: Vocabulario de las asignaturas escolares en español. Aprender palabras y pronunciación de las asignaturas, vuelta al cole.
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Interaktive Aufgabenformate, mit denen Schüler*innen den Wortschatz rund um das Thema “In der Klasse” üben, wiederholen und festigen können.
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Videoclips, in denen Muttersprachler*innen aus Hispanoamerika und Spanien erzählen, was und wo sie studieren, studieren wollen oder studiert haben.
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Mit dieser didaktischen Einheit üben Spanischlernende in abwechlungsreichen interaktiven Aufgabenformaten den Wortschatz rund um das Thema Mobbing in der Schule.
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In der folgenden Liste werden Formulierungen für Arbeitsaufträge, Operatoren, aufgeführt. Die Operatoren dienen dazu, den Lernenden die Anforderungen in Lern- und Leistungssituationen transparent zu machen. Sie beziehen sich sowohl auf den schriftlichen als auch auf den mündlichen Bereich. Die Liste erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit; andere Aufgabenstellungen sind möglich. Neben Definitionen und Beispielen enthält die Tabelle Zuordnungen zu den Anforderungsbereichen (AFB) I – III, wobei die konkrete Zuordnung auch vom Kontext der Aufgabenstellung abhängen kann und eine scharfe Trennung der Anforderungsbereiche nicht immer möglich ist. Die Operatoren für das Fach Spanisch basieren auf der Operatorenliste der EPA Spanisch, präzisieren sie jedoch im Hinblick auf die Anforderungen des Niedersächsischen Abiturs.
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