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Verantwortung im Konflikt

In diesem Lehrplanthema geht es um die spannende Frage, wie Religion und Ethik unsere Verantwortung im Konflikt beeinflussen. Wir werden uns mit verschiedenen religiösen und ethischen Perspektiven auseinandersetzen und diskutieren, wie sie uns helfen können, in schwierigen Situationen verantwortungsvoll zu handeln. Dabei werden wir auch kritisch hinterfragen, welche Rolle Religion und Ethik in Konflikten spielen und wie sie manchmal auch zu Spaltungen und Gewalt führen können.

Wofür ist das wichtig?

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Cover: Tiereethik

Nachschlagewerk

Begriffserläuterung, Übungsaufgaben und weitere differenzierte Links zur Tierethik

Nachschlagewerk, Übungsmaterial

Religion, Ethik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

ZUM-Unterrichten

Cover: Einführung in die Tierethik

Wiki

Unterrichtsideen zur Tierethik in der Mittelstufe

Wiki, Unterrichtsidee

Ethik, Philosophie: Sekundarstufe I

ZUM-Unterrichten

Cover: Tierethik in der Oberstufe - ZUM-Unterrichten

Wiki

Übungen und Aufgaben zur Tierethik in ZUM-Unterrichten

Wiki, Unterrichtsidee

Ethik, Religion: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

ZUM-Unterrichten

Cover: Dilemmata - Zur Auseinandersetzung mit Dilemmata anleiten

Wiki

Das ZUM-Portal erläutert kurz den Dilemma-Begriff und bietet dann Beispiele und Materialien, um zu Dilemma-Situationen in Essay-Form Stellung zu beziehen.

Wiki

Ethik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

ZUM-Unterrichten

Cover: Technikethik - Ethisch korrekter Umgang mit Technik? - Ott, Hubig, Lenk, Rohpol
videocam

Video (100 Stunden)

Technikethik: Ethisch korrekter Umgang mit Technik? In diesem Video wird die Technikethik nach den Philosophen Konrad Ott, Christoph Hubig, Lenk und Rohpol erklärt. Technik sind Maschinen, Vorgänge und Handlungsabläufe. Sie sind ein Mittel für einen höheren Zweck. Aber was ist die Technikethik? Welche 4 Vernunftkriterien der Technikethik definiert Konrad Ott. Was versteht man unter dem Oktogon Hubigs und was haben Lenk und Rohpol für eine Matrix aufgestellt? Und was ist die Kritik in der Technikethik?

Video

Philosophie, Ethik, Religion: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Youtube

Cover: Sterbehilfe in Deutschland: Zwischen Selbstbestimmung und gesellschaftlicher Verantwortung
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Video

Unterschiedlichen Stimmen aus der Bevölkerung zum Thema Sterbehilfe

Video

Religion, Ethik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Bioethik, Öffentlichkeit, Politik
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Öffentliche Krisen, Konflikte und Kontroversen kennzeichnen die Geschichte der Bioethik. Der Nürnberger Ärzteprozess von 1946/1947 zeigte nachdrücklich, dass medizinisches Handeln nicht immer als innere Angelegenheit der Medizin behandelt werden kann.

Webseite

Religion, Ethik, Politik: Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Die Enquette-Kommission des Deutschen Bundestages als ethisch-rechtliches Gremium

Vorstellung der vom Deutschen Bundestag einberufene Enquete-Kommission, die Handlungsempfehlungen hinsichtlich der Bioethik erarbeitet. Zudem werden verschiedene nationale und internationale Institutionen aufgelistet.

Religion, Ethik, Politik: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Bundeszentrale für politische Bildung

Medien (3)

Cover: Menschenrechte - Entstehung und Bedeutung
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Video

Informationen zur Entstehung und zum Schutz der Menschenrechte

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Religion, Politik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Sodis

Cover: Sterbehilfe: Das sagt die katholische Kirche
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Prälat Dr. Karl Jüsten, Bevollmächtigter der katholischen Kirche in Berlin, erklärt den Standpunkt seiner Glaubensgemeinschaft in der Debatte über die Sterbehilfe.

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Religion, Ethik: Berufliche Bildung, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Sodis

Cover: Sterbehilfe: Das sagt die katholische Kirche
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Prälat Dr. Karl Jüsten, Bevollmächtigter der katholischen Kirche in Berlin, erklärt den Standpunkt seiner Glaubensgemeinschaft in der Debatte über die Sterbehilfe.

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Religion, Ethik: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Sekundarstufe I

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