hier findet ihr Materialien zu den Instrumenten der staatlichen Einflussnahme auf die Volkswirtschaft wie konjunkturspezifische oder steuerpolitische Maßnahmen
Wirtschaftskunde: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
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Unterrichtsbaustein/-reihe
Unter den Einnahmequellen des Staates sind die Steuern vom Einkommen eine der wichtigsten. 2017 betrug der Anteil von Einkommensteuer, Lohnsteuer, Körperschaftsteuer und Solidaritätszuschlag am Steueraufkommen 44,9 %. Damit sind die Steuern vom Einkommen zusammen mit den Steuern vom Umsatz (2017: 30,8 %) die stärkste Säule des öffentlichen Haushalts. Sie tragen maßgeblich dazu bei, die finanzielle Leistungsfähigkeit unseres Gemeinwesens zu sichern.
Wirtschaftskunde: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
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Unterrichtsbaustein/-reihe
Bereinigt um Zahlungen untereinander beliefen sich die Einnahmen der öffentlichen Haushalte im Jahr 2012 auf 1.171 Milliarden Euro. Die Steuereinnahmen in Höhe von 600,0 Milliarden Euro im Jahr 2012 haben dabei den größten Anteil.
Unterrichtsbaustein/-reihe, Event, Wettbewerb
Wirtschaftskunde: Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung
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Unterrichtsidee
wikipedia-Eintrag zum Steueraufkommen in Deutschland
Unterrichtsidee
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Unterrichtsbaustein/-reihe
Hochfrequenzhandel, Dark Pools, Zinsderivate – für viele Menschen ist die moderne Finanzindustrie ein Buch mit sieben Siegeln. Durch die finanzielle Revolution sind in den vergangenen Jahren so viele neue Finanzprodukte entwickelt worden, dass selbst Experten den Überblick verloren haben. Das Ergebnis war die Weltfinanzkrise, deren ökonomische Folgen wir
noch heute spüren.
Die Finanzkrise hat aber auch etwas Gutes: Das Interesse an ökonomischen Zusammenhängen
ist deutlich gestiegen. Die Bürger wollen verstehen, wie die Finanzmärkte funktionieren,
warum Lebensversicherungen nicht mehr die beste aller möglichen Anlageformen sind und
welche Macht die Notenbanken haben.
Mit der Initiative „Handelsblatt macht Schule“ stellen wir uns dieser wichtigen Debatte. Das
Handelsblatt will Ihnen helfen, die ökonomische Bildung an Schulen aktiv zu fördern. Dazu
dient das überarbeitete Unterrichtsmaterial „Finanzielle Allgemeinbildung“, das grundlegende
Kenntnisse zu alltäglichen Finanzfragen vermittelt – dem Umgang mit Geld, der Vergabe von
Krediten, dem Aufbau einer richtigen Altersvorsorge.
Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler das notwendige finanzielle Basiswissen in verschiedenen
Lebenssituationen zu verschaffen.
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Quelle
Die Ott-Casts Erklehrvideos,die ich in meinem Flipped-Classroom-Unterricht an der Beruflichen Oberschule Passau einsetze.
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Hochfrequenzhandel, Dark Pools, Zinsderivate – für viele Menschen ist die moderne Finanzindustrie ein Buch mit sieben Siegeln. Durch die finanzielle Revolution sind in den vergangenen Jahren so viele neue Finanzprodukte entwickelt worden, dass selbst Experten den Überblick verloren haben. Das Ergebnis war die Weltfinanzkrise, deren ökonomische Folgen wir
noch heute spüren.
Die Finanzkrise hat aber auch etwas Gutes: Das Interesse an ökonomischen Zusammenhängen
ist deutlich gestiegen. Die Bürger wollen verstehen, wie die Finanzmärkte funktionieren,
warum Lebensversicherungen nicht mehr die beste aller möglichen Anlageformen sind und
welche Macht die Notenbanken haben.
Mit der Initiative „Handelsblatt macht Schule“ stellen wir uns dieser wichtigen Debatte. Das
Handelsblatt will Ihnen helfen, die ökonomische Bildung an Schulen aktiv zu fördern. Dazu
dient das überarbeitete Unterrichtsmaterial „Finanzielle Allgemeinbildung“, das grundlegende
Kenntnisse zu alltäglichen Finanzfragen vermittelt – dem Umgang mit Geld, der Vergabe von
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