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Redaktion Chemie:
Gewinnung und Abbau von Erzen
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Video (119 Stunden)
Unsere Rohstoffe werden knapp. Genauer gesagt fürchten Fachleute um unsere wichtigen Industriemetalle, die zum Beispiel für erneuerbare Energien, Speichertechnik und nachhaltige Produktionen gebraucht werden - also für alles, was für uns Fortschritt und Zukunft bedeutet. ABER jetzt gibt es neue Indizien dafür, wo GIGANTISCHE Lagerstätten von Metallen tief unter unserer Erdkruste ruhen könnten. Die Rohstoffe der Zukunft? Die Energiewende mitgestalten? Schaut bei der Hochschule Biberach vorbei: https://rebrand.ly/Energiewirtschaft https://rebrand.ly/Energieingenieurwesen Quellen: Mein Video zu Seltenen Erden: https://youtu.be/NCq8zeUo9fA Quelle 1: https://www.spektrum.de/news/schatzkarte-fuehrt-zu-bisher-unbekannten-erzen/1748080 Quelle 2: https://www.spektrum.de/news/bergbau-im-21-jahrhundert/1120936 Quelle 3: https://www.planet-wissen.de/technik/werkstoffe/metallrohstoffe/pwielagerstaetten100.html Quelle 4: https://www.regenbogenkreis.de/blog/gesundheit-und-ernaehrung/wie-wirkt-fluor-auf-den-menschlichen-koerper Quelle 5: https://www.lenntech.de/pse/elemente/f.htm Quelle 6: https://www.ingenieur.de/technik/fachbereiche/rohstoffe/rohstoffe-und-ihr-vorkommen-im-ueberblick/ Quelle 7: https://www.eskp.de/grundlagen/naturgefahren/der-aufbau-der-erde-935120/ Quelle 8: https://www.eskp.de/grundlagen/schadstoffe/die-unterschiedlichen-sphaeren-der-erde-935792/ Quelle 9: https://www.spektrum.de/lexikon/geowissenschaften/lithosphaere/9641 Breaking Lab bei Instagram: @breakinglab Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen. Hat dir das Video gefallen? Klick auf "Daumen hoch" und lass ein Abo da! Dein Feedback motiviert mich zu neuen Videos. Dankeschön :-)
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MINT: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
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Ein Pferd entdeckt den Erzgang. Blei, Zink, Kupfer... Schön: führt zur Gründung der Pfalz Goslar. Weniger schön: schädigt die Umwelt. Schließlich wird der Rammelsberg Weltkulturerbe - aber natürlich erst als das Erz erschöpft ist. Autorin: Leo Hoffmann
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Geschichte, Chemie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe
Bayerischer Rundfunk
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Der nächste Goldrausch könnte im Weltall stattfinden, denn Asteroide bergen Gold, Platin, Nickel oder Eisenerz. Private US-Firmen wollen diese Rohstoffe abbauen. Jan Bösche über den amerikanischen Traum vom Bergbau im All.
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Interkulturelle Bildung, Chemie: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bayerischer Rundfunk
Erkunde die Umgebung deines Wohnortes! Welche historischen Orte (Lernorte oder Denkmäler - Museen oder Gedenkstätten) findest du in deiner Nähe? Die Karte gibt einen Überblick über historische Orte und Museen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Unterschieden werden historische Gebäude oder deren Überreste, Denkmäler und Museen auf sieben Zeitebenen.
Geschichte, Chemie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe
segu
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Bergbau im All - Was sich Luxemburg vom "Space Mining" erhofft / Der gute Darm - Wie Bakterien bei Lungenentzündung helfen / Detektivarbeit in der Luft - Wenn Flugzeuge für die Forschung fliegen / Begehrter Rohstoff - Wenn Vanille mehr kostet als Silber.
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Allgemein, Chemie: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bayerischer Rundfunk
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Der nächste Goldrausch könnte im Weltall stattfinden, denn Asteroide bergen Gold, Platin, Nickel oder Eisenerz. Private US-Firmen wollen diese Rohstoffe abbauen. Jan Bösche über den amerikanischen Traum vom Bergbau im All.
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Unsere Rohstoffe werden knapp. Genauer gesagt fürchten Fachleute um unsere wichtigen Industriemetalle, die zum Beispiel für erneuerbare Energien, Speichertechnik und nachhaltige Produktionen gebraucht werden – also für alles, was für uns Fortschritt und Zukunft bedeutet. ABER jetzt gibt es neue Indizien dafür, wo GIGANTISCHE Lagerstätten von Metallen tief unter unserer Erdkruste ruhen könnten. Die Rohstoffe der Zukunft? Die Energiewende mitgestalten? Schaut bei der Hochschule Biberach vorbei: https://rebrand.ly/Energiewirtschaft https://rebrand.ly/Energieingenieurwesen Quellen: Mein Video zu Seltenen Erden: https://youtu.be/NCq8zeUo9fA Quelle 1: https://www.spektrum.de/news/schatzkarte-fuehrt-zu-bisher-unbekannten-erzen/1748080 Quelle 2: https://www.spektrum.de/news/bergbau-im-21-jahrhundert/1120936 Quelle 3: https://www.planet-wissen.de/technik/werkstoffe/metallrohstoffe/pwielagerstaetten100.html Quelle 4: https://www.regenbogenkreis.de/blog/gesundheit-und-ernaehrung/wie-wirkt-fluor-auf-den-menschlichen-koerper Quelle 5: https://www.lenntech.de/pse/elemente/f.htm Quelle 6: https://www.ingenieur.de/technik/fachbereiche/rohstoffe/rohstoffe-und-ihr-vorkommen-im-ueberblick/ Quelle 7: https://www.eskp.de/grundlagen/naturgefahren/der-aufbau-der-erde-935120/ Quelle 8: https://www.eskp.de/grundlagen/schadstoffe/die-unterschiedlichen-sphaeren-der-erde-935792/ Quelle 9: https://www.spektrum.de/lexikon/geowissenschaften/lithosphaere/9641 Breaking Lab bei Instagram: @breakinglab Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema “What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning.” Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen. Hat dir das Video gefallen? Klick auf “Daumen hoch” und lass ein Abo da! Dein Feedback motiviert mich zu neuen Videos. Dankeschön 🙂
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