Redaktion Französisch:

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Lernstrategien und Arbeitstechniken

In diesem Lehrplanthema geht es darum, wie man effektiv Französisch lernen kann. Dabei werden verschiedene Methoden und Kompetenzen vermittelt, die helfen, die Sprache schneller und besser zu verstehen. Außerdem werden Lernstrategien und Arbeitstechniken vorgestellt, die dabei helfen, das Gelernte langfristig im Gedächtnis zu behalten und erfolgreich anzuwenden.

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Cover: Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht

Nachschlagewerk

Die Vermittlung von Lernstrategien und die Förderung des selbstständigen Lernens (das autonome Lernen) sind heute in vielen Fremdsprachencurricula als Lernziele fest verankert. Was genau das bedeutet, wird häufig nur sehr allgemein formuliert, hier findest du genauere Informationen dazu.

Nachschlagewerk, Wiki

Französisch: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Förderschule, Erwachsenenbildung

ZUM Deutsch Lernen

Cover: Wie lernt unser Gehirn?
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Wie lernen wir eigentlich? Wie kommt das, was wir sehen, riechen, schmecken, hören und fühlen in unser Gehirn und warum ist es so anstrengend, wenn wir uns konzentrieren? Ilka aus der Mark und Ismeni Walter erklären in kurzen Filmen für den WDR.

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Französisch: Sekundarstufe I, Primarstufe

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Bewegte und schüleraktive Methoden im Fremdsprachenunterricht
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Unterrichtsbaustein/-reihe

Methodensammlung zur Wiederholung von Verben und von Lernstoff

Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Methoden, Lernspiel

Französisch: Sekundarstufe I, Berufliche Bildung, Primarstufe

Cover: Methoden Binnendifferenzierung im Französisch-Unterricht

Methoden

Methodische Vorschläge zur Differenzierung in den verschiedenen Kompetenzbereichen

Methoden

Französisch: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

Cover: Praxisleitfaden: Film im Fremdsprachenunterricht

Methoden

Methoden, Tipps und Informationen zu Film im Fremdsprachenunterricht

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Wie lernen wir eigentlich? Wie kommt das, was wir sehen, riechen, schmecken, hören und fühlen in unser Gehirn und warum ist es so anstrengend, wenn wir uns konzentrieren? Ilka aus der Mark und Ismeni Walter erklären in kurzen Filmen für den WDR.

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