Redaktion Geschichte:
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Die Geschichte wird von Historikern in verschiedene Epochen (also große Zeitabschnitte) gegliedert. Aus europäischer Sicht sind wichtige Epochen: die Frühgeschichte, die Antike, das Mittelalter, die Neuzeit und die neueste Geschichte (seit dem 20. Jahrhundert). Was ist Geschichte? | Modul 9 | Wissen | Epochen und Epochenbegriff | ◻ leicht | ca. 10 min
segu
Unterrichtsidee
Spiele - analoge wie digitale - als Zeugnisse einer vergangenen oder gegenwärtigen Geschichtskultur können zum Gegenstand des Geschichtsunterrichts werden. Auch wenn digitale Spiele ein Vielfaches an Reichweite und damit an gesellschaftlicher Relevanz besitzen, kann es für den Unterricht von Vorteil sein, in die Analyse von Geschichte in Spielen mit analogen Spielen, also Karten- oder Brettspielen, einzusteigen.
Webblog
"Reichskrise - Rettet das Römische Reich" so lautet der etwas möchtegern-reißerische Titel des Brettspiels, das ich als Unterrichtsmaterial hier zum Download anbieten möchte. Das Spiel ist eine Eigenentwicklung und mittlerweile in etlichen Spielrunden getestet. Thematisch wird die spätantike Krise des Römischen Reichs und die sogenannte "Völkerwanderung" in den Blick genommen.
Kurzes Multiple Choice Quiz rund um die Exportgeschichte Deutschlands.
Webseite
Willkommen im Geschichte-Quiz des Portals Geschichte der Wikipedia! Um die Antworten zu erfahren, musst du einfach mit der Maus auf das Antwort-Symbol gehen. Dieses Quiz ist gedacht für alle, vom Historiker bis zu jemandem, der Wissenslücken zu diesem Thema hat.
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segu Geschichte | Lernplattform für Offenen Geschichtsunterricht | Modulserie: Quiz und Spiele | Rätsel | Kreuzworträtsel
segu goes kahoot! Auf dieser Seite werden wir in den kommenden Wochen eine Reihe von Quizspielen veröffentlichen, die mit Hilfe des Tools kahoot entwickelt werden. Die Schüler*innen benötigen ihre Smartphones, um bei kahoot mitzuspielen.
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Informationen und weiterführende Links zu unterschiedlichen Spielen im Geschichtsunterricht: Apps, Brettspiele, Kartenspiele, Rätsel, Rollenspiele und Simulationen.
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Spiele – analoge wie digitale – als Zeugnisse einer vergangenen oder gegenwärtigen Geschichtskultur können zum Gegenstand des Geschichtsunterrichts werden. Auch wenn digitale Spiele ein Vielfaches an Reichweite und damit an gesellschaftlicher Relevanz besitzen, kann es für den Unterricht von Vorteil sein, in die Analyse von Geschichte in Spielen mit analogen Spielen, also Karten- oder Brettspielen, einzusteigen.
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“Reichskrise – Rettet das Römische Reich” so lautet der etwas möchtegern-reißerische Titel des Brettspiels, das ich als Unterrichtsmaterial hier zum Download anbieten möchte. Das Spiel ist eine Eigenentwicklung und mittlerweile in etlichen Spielrunden getestet. Thematisch wird die spätantike Krise des Römischen Reichs und die sogenannte “Völkerwanderung” in den Blick genommen.
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