Redaktion Nachhaltigkeit:
Müll und Recycling
Hier findest du sorgfältig ausgewählte Materialien, Methoden und Tools für den Online- und Präsenzunterricht zu den Themen Müll und Recycling.
Welche Auswirkungen hat unser Müll auf den Planeten und die Gesundheit aller Lebewesen und Elemente? Wie können wir Müll vermeiden oder ihn auf andere Weise sinnvoll nutzen? Hier findest du viele Materialien über verschiedene Arten von Müll, deren Trennung und Recycling, sowie deren schädliche Auswirkungen auf die Umwelt.
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Video (150 Stunden)
Atomenergie verursacht verstrahlten Müll, das ist klar. Weniger klar ist, was mit diesem Müll passieren soll. Welches ist das ideale Endlager? Dieses Video ist eine Produktion des ZDF, in Zusammenarbeit mit objektiv media. Abonnieren? Einfach hier klicken - http://www.youtube.com/terrax_leschundco/?sub_confirmation=1 Mehr Informationen zu Terra X findet ihr hier - http://www.terra-x.de "Leschs Kosmos" gibt es auf dieser Seite - https://www.zdf.de/wissen/leschs-kosmos Terra X bei Facebook - https://www.facebook.com/ZDFterraX Grafiken: Kurzgesagt - In a Nutshell
Youtube
Video (186 Stunden)
Stellt euch vor, ihr habt eine radioaktive Batterie in der Hosentasche, die unendlich viel Energie produziert. Sie braucht keine Wartung und lädt ohne Probleme jederzeit euer Smartphone. Das klingt jetzt erstmal nach Quatsch - aber das könnte in Zukunft vielleicht Realität werden! Und diese Batterien könnten mit Atommüll laufen! Kann das stimmen? Kann man mit Atommüll radioaktive Batterien betreiben? Ich hab's mir mal genauer angesehen und zwar nicht alleine, sondern mit @Techtastisch! Mehr Wissen und mehr von mir gibt's bei Instagram: @breakinglab Dieses Video enstand mit meinem Breaking Lab-Team. Verantwortlich aus der Redaktion: Max Esser, Kevin Brüssel, Jacob Beautemps; Editing: Jessica Hawich Quellen: 1.https://www.researchgate.net/publication/221918330_US_Space_Radioisotope_Power_Systems_and_Applications_Past_Present_and_Future#pf3 2. https://rps.nasa.gov/technology/ 3. http://large.stanford.edu/courses/2015/ph241/crerend1/ 4. https://www.radioactivity.eu.com/site/pages/Alpha_Beta_Gamma.htm 5. https://www.weltderphysik.de/gebiet/leben/einfluesse-auf-den-menschen/strahlungsauswirkung/ 6. https://www.youtube.com/watch?time_continue=586&v=Nq8vojfkvLg&feature=emb_title 7. https://inldigitallibrary.inl.gov/sites/sti/sti/7267852.pdf 8. https://books.google.de/books?hl=de&lr=&id=yL-kOJzt0hwC&oi=fnd&pg=PR7&dq=nuclear+energy+image&ots=wYy7-I65aT&sig=LolVqidXTqz-1qIJgNjVfXn9pic&redir_esc=y#v=onepage&q=nuclear%20energy%20image&f=false 9. https://www.gov.uk/government/news/diamonds-could-be-forever-in-nuclear-powered-battery-project 10. https://www.daserste.de/information/wissen-kultur/w-wie-wissaen/sendung/2010/atombatterie-in-der-brust-100.html 11. https://apps.dtic.mil/dtic/tr/fulltext/u2/a458808.pdf 12. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1738573316000206 Videoquelle RTG Safety Test: https://www.youtube.com/watch?v=Nq8vojfkvLg&t=588s (Creative Commons-Lizenz mit Quellenangabe (Wiederverwendung erlaubt)) Bildquellen: Apollo https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ALSEP_AS12-46-6787.jpg Curiosity https://mars.nasa.gov/resources/21929/curiositys-dusty-selfie-at-duluth/ Perserverance https://www.jpl.nasa.gov/spaceimages/details.php?id=PIA23499 Tschernobyl https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Tschernobyl_2013_1.jpg Photo/Map: Arne Müseler / arne-mueseler.com / CC-BY-SA-3.0 (linked to: Fukushima https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fukushima_I_by_Digital_Globe.jpg Herzschrittmacher Pixabay - https://pixabay.com/de/photos/herzschrittmacher-gerät-technik-795105/ Atomkraft https://de.m.wikipedia.org/wiki/Datei:Mahnwache_gegen_Atomkraft_Hannover_2011_(1).jpg Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen. Hat dir das Video gefallen? Klick auf "Daumen hoch" und lass ein Abo da! Dein Feedback motiviert mich zu neuen Videos. Dankeschön :-)
Youtube
Video
Der Animationsfilm klärt Schülerinnen und Schüler über die Gründe auf, welche die Europäische Kommission dazu bewogen haben, neue EU-Vorschriften zur Verringerung der Meeresabfälle vorzuschlagen. Des Weiteren wird verdeutlicht, welche Folgen die gepl
Bundeszentrale für politische Bildung
Unterrichtsidee
Aus Müll und Verpackungsresten haben 29 Schüler/innen der 6. Klasse in einem Upcycling-Projekt neue Welten und eigene Geschichten zu Werten erfunden.
Bundeszentrale für politische Bildung
Video
Überall auf der Welt wird viel zu viel Müll produziert. Die Deutschen sind bekannt dafür, dass sie ihren Müll besonders genau trennen und recyceln. Stimmt das wirklich? Nina und David fragen bei Experten nach.
Youtube
Video
Heute zeige ich euch, wie ihr mit Verpackungsmüll eine Druckgrafik erstellen könnt und das ganz ohne Vorkenntnisse und #ohnePresse in eurer Küche. Startset Küchendruck bestellen: http://www.handpressendruck.com/shop/umwelt-startset-k%C3%BCchendruck/#cc-m-product-14321260078 Website: http://www.handpressendruck.com Facebook: http://www.facebook.com/klimmey Instagram: http://www.instagram.com/quadrados_baddoberan Patreon: http://www.patreon.com/quadrados
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Video
Das Video greift Problematik der Ressourcengewinnung und der Arbeitsbedingungen bei der Herstellung von Smartphones auf.
Sodis
News
Elektronische Produkte werden zunehmend unreparierbar.
Sodis
Medien (0)
Unterrichtsplanung (6)
Unterrichtsidee
Hallo, ich bin RaSa: Roboter zur automatischen Sammlung von Abfall. Meine Aufgabe ist es, das einzusammeln, was ihr manchmal „Müll“ nennt. Warum? Weil vieles davon in Wirklichkeit richtig wertvoll und deshalb kein Müll ist, sondern Abfall genannt wird. Und den kann man noch verwenden
Unterrichtsidee
Weltweit steigen die Abfallmengen. Bilder von Plastik in den Ozeanen gehen durch die Medien, ebenso Bilder mit Bergen von Elektroschrott. Die Anzahl von hergestellten und verbrauchten Gütern steigt weiter. Die Menge des Abfalls ist sowohl aus Hersteller- als auch aus Verbrauchersichteine Frage des Lebensstils. Der Bedarf, mehr über die Abfallhierarchie, die sortenreine Trennung, die Möglichkeiten des Recyclingszu erfahren und über Fragen des Lebensstils nachzudenken, ist auf jeden Fall groß. Abfall und Abfall vermeiden, recyceln und reparieren sind spannende Themen gerade für junge Menschen. Das Spektrum reicht über die Reparatur des eigenen Fahrrads oder Smartphones bis zum Verstehen globaler Zusammenhänge.
Arbeitsblatt
Alarmierende Nachrichten von der Vermüllung der Meere und allgegenwärtigem Mikroplastik in marinen Ökosystemen häufen sich. Die Meeresforschung arbeitet mit Hochdruck an offenen Fragen dieses brennenden Umweltthemas. Damit neueste Erkenntnisse aus der Forschung direkt Eingang in den Schulunterricht finden, haben Meeresforscher und Museumspädagogen im Rahmen des Projekts PlasticSchool gemeinsam Lehrmaterialien für vier Schulstufen entwickelt:
Unterrichtsplan
In dieser Unterrichtsreihe untersuchen Schüler*innen, in welchen alltäglichen Situationen Plastikmüll verursacht wird und entwickeln Ideen für weniger Plastikkonsum. Dazu erheben sie Daten in ihrem Umfeld durch Interviews und Beobachtungen. Sie visualisieren anschließend ihre Erkenntnisse in einem Ozobot-Entscheidungsbaum und mit Hilfe von Touch Boards.
Unterrichtsplan
Plastik ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Gelangt es in unsere Umwelt wird es jedoch zum Problem. Es gilt daher, einen neuen, achtsameren Umgang mit diesem Wertstoff zu finden. Nach einer ersten Annäherung zur Thematik setzen sich die Lernenden anhand eines Plakats mit ihren individuellen Erfahrungen zu Plastik auseinander und tauschen sich anschließend dazu aus. Denn jede*r von uns kann einen Beitrag leisten.
Unterrichtsidee
Die Jugendkampagne der NAJU rettet die Gewässer vor der Plastikflut. Jetzt mitmachen und das Müllmonster in Meeren und Seen besiegen!
Praxismaterialien (6)
Unterrichtsidee
Hallo, ich bin RaSa: Roboter zur automatischen Sammlung von Abfall. Meine Aufgabe ist es, das einzusammeln, was ihr manchmal „Müll“ nennt. Warum? Weil vieles davon in Wirklichkeit richtig wertvoll und deshalb kein Müll ist, sondern Abfall genannt wird. Und den kann man noch verwenden
Unterrichtsidee
Weltweit steigen die Abfallmengen. Bilder von Plastik in den Ozeanen gehen durch die Medien, ebenso Bilder mit Bergen von Elektroschrott. Die Anzahl von hergestellten und verbrauchten Gütern steigt weiter. Die Menge des Abfalls ist sowohl aus Hersteller- als auch aus Verbrauchersichteine Frage des Lebensstils. Der Bedarf, mehr über die Abfallhierarchie, die sortenreine Trennung, die Möglichkeiten des Recyclingszu erfahren und über Fragen des Lebensstils nachzudenken, ist auf jeden Fall groß. Abfall und Abfall vermeiden, recyceln und reparieren sind spannende Themen gerade für junge Menschen. Das Spektrum reicht über die Reparatur des eigenen Fahrrads oder Smartphones bis zum Verstehen globaler Zusammenhänge.
Arbeitsblatt
Alarmierende Nachrichten von der Vermüllung der Meere und allgegenwärtigem Mikroplastik in marinen Ökosystemen häufen sich. Die Meeresforschung arbeitet mit Hochdruck an offenen Fragen dieses brennenden Umweltthemas. Damit neueste Erkenntnisse aus der Forschung direkt Eingang in den Schulunterricht finden, haben Meeresforscher und Museumspädagogen im Rahmen des Projekts PlasticSchool gemeinsam Lehrmaterialien für vier Schulstufen entwickelt:
Lernspiel
Mehrere LearningsApps zum Thema Plastikmüll
Übungsmaterial
Hier findest du tolle Materialien und Übungen zum Thema Plastik.
Bild
Eigentlich ist Mülltrennen ganz einfach. Papier kommt in die blaue Tonne, Bioabfälle in die braune Tonne. Aber in welche Tonne gehören Papiertaschentücher? Unsere Trennliste und Arbeitsblätter verdeutlichen kindgerecht welcher Abfall in welche Tonne gehört
Tools (0)
Quellen (0)
Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (1)
Unterrichtsidee
Die Jugendkampagne der NAJU rettet die Gewässer vor der Plastikflut. Jetzt mitmachen und das Müllmonster in Meeren und Seen besiegen!
Weitere Inhalte (3)
Webblog
Blogbeiträge zu verschiedenen Plastikfrei-Themen.
Webblog
Jedes Schuljahr ist es soweit: Unzählige Bücher werden in Plastik eingebunden… Wir zeigen euch, wie Schulbücher nachhaltig geschützt werden können.
Quelle
Vom Schulheft über Druckerpapier und Versandkartons bis hin zu Klopapier: In Deutschland wird bergeweise Papier verbraucht. Pro Kopf und Jahr sind es fast 250 Kilo – so viel wie nirgendwo sonst auf der Welt. Warum belastet der Papierkonsum die Umwelt – und welchen Beitrag kann Recyclingpapier leisten, um die Belastung zu verringern? [Das Thema der Woche wurde ursprünglich 2011 erstellt und im August 2018 aktualisiert.]
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