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Die Philosophie der klassischen Periode

Tauche ein in die faszinierende Welt der Philosophie und Ethik! Entdecke die Kerngedanken und Originalwerke großer Denker wie Sokrates, Platon und Aristoteles. Erforsche die Philosophie der klassischen Periode und lerne, wie sie unsere heutige Gesellschaft beeinflusst hat.

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Cover: Sokrates, die Sophisten, Sokratische Gespräche und Aktualität

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Unterrichtsbausteine rund um Sokrates mit den folgenden thematischen Schwerpunkten: - Sokrates als Person und Grundbegriffe - Lysis und Kriton - Sokratische Gespräche - Ist Sokrates noch aktuell

Wiki, Unterrichtsidee

Ethik, Philosophie, Geschichte: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

ZUM-Unterrichten

Cover: Sokrates/Leben

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Unterrichtsbausteine zu Leben und Wirken des Sokrates

Wiki, Unterrichtsidee

Philosophie, Ethik, Geschichte: Sekundarstufe II

ZUM-Unterrichten

Cover: Klexikon Eintrag Sokrates

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Klexikon-Artikel zu Sokrates. Sokrates war ein Philosoph des Alten Griechenlands. Er lebte und wirkte im fünften Jahrhundert vor Christus in Athen. Seine Schüler Platon und Xenophon schrieben seine Lehren meist in Form von Dialogen auf.

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Geschichte, Philosophie, Ethik: Primarstufe, Sekundarstufe I

Klexikon

Cover: Aristoteles

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Kurzinfos zu Aristoteles und eine Aufgabe zum Verstehen der Tugendlehre

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Ethik, Philosophie, Darstellendes Spiel, Geschichte: Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

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Cover: Platon und das Höhlengleichnis

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Kurzer Infotext sowie Materialien und Übungen zu Platon und seinem Höhlengleichnis

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Philosophie, Geschichte, Religion, Ethik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

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Cover: Nichtwissen und Wissenschaft: Was wir von Sokrates lernen können | Gert Scobel
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Video (314 Stunden)

Laut der Stimme des Orakels von Delphi gab es keinen, der weiser gewesen wäre als er, er galt als Talkmaster der Antike, der Markus Lanz der Agora, und er starb vor über zwei Jahrtausenden an einem Schierlingsbecher. Der Philosoph Sokrates. Von ihm geblieben ist die Erkenntnis, dass Wissen, Nicht-Wissen und Weisheit eng zusammenhängen: „Ich weiß dass ich nicht weiß.“ – Und, dass Wissen und Nichtwissen immer einen politischen Bezug haben. Das hat die große Hannah Arendt nochmal herausgearbeitet. Und da sind wir schon bei der Corona-Krise: Auch das Nicht-Wissen über das Virus und der Umgang damit bestimmt weises politisches Handeln. Was also die Beschäftigung mit den jahrtausendealten Gedanken des Sokrates mit der Corona-Krise und der Komplexität der heutigen Welt zu tun hat, darum geht’s im neuen Video.

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Philosophie, Ethik: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

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Cover: Leben wir in der Wirklichkeit? Platons Höhlengleichnis | Gert Scobel
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Video (360 Stunden)

Was trägt dieses uralte Gleichnis dazu bei, jetzt die Wirklichkeit zu erkennen? Platons Höhlengleichnis ist fast 2500 Jahre alt, es dürfte um 408 vor Christus entstanden sein. Der Text findet sich zu Beginn des Buches Politeia, genauer Politeia 514a–515b. Verkürzt gesagt behauptet Platon, dass wir in einer Höhle sitzen. Alles was wir sehen, sind Schatten an der Wand. Wenn Platon heute gelebt hätte, hätte er sicher gesagt, die Höhle ist ein digitaler Bunker. Und die Schatten – das sind die Muster und Bilder und Icons und Schriften auf den gläsernen, glatten Benutzeroberflächen, über die wir streichen, um an die Wirklichkeit dahinter zu kommen oder sie zu erkennen. Platon lebte in etwa zwischen 428 und 348 vor Christus. Er war Schüler von Sokrates und vor allem daran interessiert, was wir überhaupt wissen können und wie gut. Andere seiner zentralen Themen: das Gute, die Gerechtigkeit und das, was wir heute Theorie nennen. Platon war der Erfinder der Ideenlehre und begründete eine Akademie Wenn man Platons Absicht heute mit einem Modewort umschreiben müsste, kann man sagen, dass es Platon darum geht, dass ihr ein echtes Transformationserlebnis durchlebt. Plato will, dass wir alle durch das Licht zu einer besseren, anderen, heute würden wir sagen nachhaltig transformierten Lebensweise gelangen. Was Platons uraltes Gleichnis mit der Matrix-Trilogie, Descartes und dem Thema Erleuchtung zu tun hat? Darum geht’s im Video. Text Höhlengleichnis Platon https://www.studium-universale.de/platons-h%C3%B6hlengleichnis-text/ Hans Blumenberg: Höhlenausgänge, 1989 William Gibson: Virtuelles Licht, 1993 „Welt am Draht“ von Rainer Werner Fassbinder, EA 1973 im WDR Hollywood Remake: The 13th Floor Scobel ist eine Produktion des ZDF in Zusammenarbeit mit Objektiv Media. Abonnieren? Einfach hier klicken: www.youtube.com/scobel Die TV-Sendung „scobel“ in 3sat: https://www.zdf.de/wissen/scobel#xtor=CS3-164

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Cover: Apologie des Sokrates to go (Platon in 7,25 Minuten)
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Video (7 Minuten)

Eigentlich ist die Apologie nur das Plädoyer der Verteidigung in einem Gerichtsverfahren: Sokrates, 70, aus Athen, wird beschuldigt, Atheist zu sein und die Jugend zu verderben. Ja, das war 399 v. Chr. strafbar [im Video sage ich leider 499 v. Chr. - pardon!]. Und obwohl sie als Plädoyer der Verteidigung überhaupt nicht funktioniert - der Angeklagte wird zum Tode verurteilt -, ist diese Rede doch einer der wichtigsten Texte der Geistesgeschichte. Für viele ist sie sogar der Beginn der abendländischen Philosophie, denn hier zeigt jemand, dass moralische Grundsätze auch dann Geltung haben, wenns um die Wurst geht. Das Abendland hat freilich noch auf die kompakte und unterhaltsame Zusammenfassung dieses Meisterwerkes durch Michael Sommer und sein Playmobilensemble gewartet; nun - das Warten hat ein Ende.

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Cover: Nichtwissen und Wissenschaft: Was wir von Sokrates lernen können | Gert Scobel
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Video (314 Stunden)

Laut der Stimme des Orakels von Delphi gab es keinen, der weiser gewesen wäre als er, er galt als Talkmaster der Antike, der Markus Lanz der Agora, und er starb vor über zwei Jahrtausenden an einem Schierlingsbecher. Der Philosoph Sokrates. Von ihm geblieben ist die Erkenntnis, dass Wissen, Nicht-Wissen und Weisheit eng zusammenhängen: „Ich weiß dass ich nicht weiß.“ – Und, dass Wissen und Nichtwissen immer einen politischen Bezug haben. Das hat die große Hannah Arendt nochmal herausgearbeitet. Und da sind wir schon bei der Corona-Krise: Auch das Nicht-Wissen über das Virus und der Umgang damit bestimmt weises politisches Handeln. Was also die Beschäftigung mit den jahrtausendealten Gedanken des Sokrates mit der Corona-Krise und der Komplexität der heutigen Welt zu tun hat, darum geht’s im neuen Video.

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