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Kompetenz im Umgang mit digitalen Medien

In diesem Lehrplanthema geht es um die spannende Frage, was Wahrheit eigentlich bedeutet und wie sie sich in unserer digitalen Welt darstellt. Wir werden uns mit den Herausforderungen auseinandersetzen, die die Nutzung digitaler Medien mit sich bringt und lernen, wie wir kompetent damit umgehen können. Dabei werden wir uns auch mit ethischen Fragen beschäftigen und unsere eigene Haltung zu diesen Themen reflektieren.

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Cover: Von der Mediennutzung zur Medienkompetenz

Bereits im Kleinkindalter beginnt die Nutzung digitaler Medien. Welche Fragen das aufwirft, welche Chancen die Geräte im Unterricht bringen und wie es um die Medienerziehungskompetenz der Lehrenden steht, zeigt ein Blick auf die aktuellere Studienlandschaft.

Philosophie, Pädagogik, Ethik, Politik, Medienbildung: Elementarbereich, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Förderschule

Bundeszentrale für politische Bildung

Cover: Medienkompetenz
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Die digitale Transformation der Gesellschaft ist in vollem Gange und macht auch nicht vor dem politischen System halt: Bots und Big Data Analysen in Wahlkämpfen, Leaks und Fake News in der Berichterstattung und neue digitale Partizipationsmodelle verändern die politische Kommunikation und Willensbildung. Um Verunsicherung über deren Wirkungsweise zu begegnen ist kritisches Denken gefragt, diese neuen Phänomene und die Mechanismen zu verstehen. Dabei wachsen Medienbildung und politische Bildung zusammen.

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