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Redaktion Geographie:
Tourismus und seine Auswirkungen
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Arbeitsblatt
- Tourismus bringt Veränderungen - anonym - 30.06.2020 - Mittlere Reife - Geographie - 6 Die Menschen in den Alpen lebten früher von der Landwirtschaft. Im Sommer trieben sie ihre Kühe und Rinder auf die Almen. Diese Bergweiden lagen teilweise oberhalb der Baumgrenze. Auf den Wiesen im Tal mähte man das Futter für den Winter. Nach und nach kamen immer mehr Touristen in die Alpen. Viele Bauern gaben die Landwirtschaft auf, weil sie im Tourismus mehr Geld verdienen konnten. Der Tourismus hat zahlreiche Orte reich gemacht. Aber die Naturlandschaft wurde verändert. Immer mehr Täler und Berghänge wurden bebaut. Straßen schlängeln sich über Pässe, führen über Brücken und durch Tunnel. Dadurch können entlegene Täler und hohe Gipfel erreicht werden. Autoabgase und Lärm belasten Menschen, Tiere und Pflanzen. Breite Skipisten sind in den Wald geschlagen. Skilifte durchziehen die Landschaft. Der von Schneekanonen erzeugte Kunstschnee schädigt die Pflanzendecke. Pistenraupen pressen den darunterliegenden Boden so zusammen, dass dort keine Pflanzen mehr wachsen können. Wanderer pilgern in Scharen auf hohe Gipfel. Mountainbiker erklimmen die Berge. Häufig verlassen sie die markierten Wander- und Fahrwege. Sie zerstören dadurch die Pflanzen. Die Landschaft verliert ihren Reiz. - Notiere jeweils darunter, welche Alpenlandschaft früher und heute darstellt. - Liste auf, was sich in den sechs Höhenstufen verändert hat. - Was fällt dir auf? Die Almen sind Bergweiden für Rinder in den Alpen. Hier wachsen keine Bäume mehr, sondern nur noch Gras und kleine Sträucher. Mit der Höhe ändert sich der Pflanzenwuchs. Er passt sich den klimatischen Bedingungen der jeweiligen Höhe an. https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d9082f30 [...]
Arbeitsblatt
Geografie: Sekundarstufe I
Tutory
Video
Wer macht nicht gerne Urlaub in fremden Ländern, vielleicht in der Karibik? Der Tourismus ist für viele Entwicklungs- und Schwellenländer ein wichtiger Wirtschaftsfaktor. Gleichzeitig bringt er häufig einige Probleme mit sich, z.B. Umweltverschmutzung, Abhängigkeiten und kulturelle Verödung. Aber wie genau sind die Zusammenhänge im Tourismussektor- was sind Vor- und Nachteile? Und wie könnte ein nachhaltiger Tourismus aussehen?
Video, Audio
Religion: Berufliche Bildung, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
RPI-Virtuell
Audio
Wenn ja: Gibt es eine Faustformel, wie man keine Schneise der Umweltverwüstung hinterlässt? Dazu hat der Tourismusforscher Harald Zeiss einiges zu sagen.
Audio
Religion: Berufliche Bildung, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
RPI-Virtuell
Wiki
Tourismus heißt, dass Menschen in den Urlaub fahren. Das Wort kommt vom französischen Wort „tour“, das Reise oder Rundgang bedeutet. Wir sprechen es aber auf eine deutsche Art aus. Ein Tourist ist jemand auf Reisen. Ein älteres Wort für Tourismus ist Fremdenverkehr.
Wiki
Primarstufe, Sekundarstufe I
Klexikon
Der rasante Anstieg des Massentourismus und der Zunahme an Flugreisen steht sinnbildlich für das globalisierte Anthropozän. Ermöglicht wird dieser Trend durch steigende Einkommen in den Industrienationen bei gleichzeitiger Senkung von Transportkosten
Geografie
Bundeszentrale für politische Bildung
Der Tourismus ist einer der wichtigsten Wirtschaftszweige für die Türkei. Über 39 Millionen Menschen besuchten das Land allein 2018. Im Jahr des Putsches gab es zwar 2016 einen deutlichen Einbruch, der sich in den letzten Jahren schnell erholte.
Geografie, Türkisch: Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung
Bundeszentrale für politische Bildung
Video
➡ Hier geht's zu INTERAKTIVEN ÜBUNGEN, Videos zum Herunterladen und vielem mehr: http://p.dw.com/p/2hwKX Der Brexit gefährdet die schottische Tourismusbranche: Wie viele andere Hotels beschäftigt das Glenfinnan House im Sommer Arbeiter aus anderen EU-Ländern. Doch die sollen bald nicht mehr in Schottland arbeiten dürfen. ➡ ZU SCHWER? Finde hier die perfekten Materialien für deine Niveaustufe: http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/kursfinder/s-13211 ➡ Hier geht’s zum Archiv mit Hunderten von Folgen: http://www.dw.com/videothema ➡ Noch viel mehr MATERIALIEN AUF C-NIVEAU findest du hier: http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/lernangebote-f%C3%BCr-das-niveau-c/s-13218 ➡ Kennst du eigentlich schon unsere Telenovela für Deutschlerner JOJO SUCHT DAS GLÜCK? Guck doch mal rein: www.dw.com/jojo ➡ Du hast FRAGEN? Poste sie doch auf unserer Facebook-Seite! Dort liefern wir euch auch rund um die Uhr Aufgaben, Rätsel und andere spannende Inhalte: http://www.facebook.com/dw.learngerman
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Deutsch als Zweitsprache, Geografie
Youtube
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➡ Hier geht's zu INTERAKTIVEN ÜBUNGEN, Videos zum Herunterladen und vielem mehr: https://p.dw.com/p/3ed8i Lange war es wegen Corona ungewöhnlich leer in Venedig, aber bald kommen die Touristen wieder. Viele Venezianer wollen nicht zurück zum Massentourismus. Drei Einheimische erzählen, was sie sich für ihre Stadt wünschen. ➡ ZU SCHWER? Finde hier die perfekten Materialien für deine Niveaustufe: https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/kursfinder/s-13211 ➡ Hier geht’s zum Archiv mit Hunderten von Folgen: https://www.dw.com/videothema ➡ Noch viel mehr MATERIALIEN AUF C-NIVEAU findest du hier: https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/lernangebote-f%C3%BCr-das-niveau-c/s-13218 ➡ Kennst du eigentlich schon unsere Telenovela für Deutschlerner JOJO SUCHT DAS GLÜCK? Guck doch mal rein: www.dw.com/jojo ➡ Du hast FRAGEN? Poste sie doch auf unserer Facebook-Seite! Dort liefern wir euch auch rund um die Uhr Aufgaben, Rätsel und andere spannende Inhalte: https://www.facebook.com/dw.learngerman
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Deutsch als Zweitsprache, Geografie
Youtube
Medien (8)
Video
➡ Hier geht’s zu INTERAKTIVEN ÜBUNGEN, Videos zum Herunterladen und vielem mehr: https://p.dw.com/p/3ed8i Lange war es wegen Corona ungewöhnlich leer in Venedig, aber bald kommen die Touristen wieder. Viele Venezianer wollen nicht zurück zum Massentourismus. Drei Einheimische erzählen, was sie sich für ihre Stadt wünschen. ➡ ZU SCHWER? Finde hier die perfekten Materialien für deine Niveaustufe: https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/kursfinder/s-13211 ➡ Hier geht’s zum Archiv mit Hunderten von Folgen: https://www.dw.com/videothema ➡ Noch viel mehr MATERIALIEN AUF C-NIVEAU findest du hier: https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/lernangebote-f%C3%BCr-das-niveau-c/s-13218 ➡ Kennst du eigentlich schon unsere Telenovela für Deutschlerner JOJO SUCHT DAS GLÜCK? Guck doch mal rein: www.dw.com/jojo ➡ Du hast FRAGEN? Poste sie doch auf unserer Facebook-Seite! Dort liefern wir euch auch rund um die Uhr Aufgaben, Rätsel und andere spannende Inhalte: https://www.facebook.com/dw.learngerman
Video
Deutsch als Zweitsprache, Geografie
Youtube
Video
Dieses Video erklärt, was sanfter Tourismus bedeutet und beschreibt den Unterschied zum Massentourismus.
Video
Geografie, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Video
In diesem kompaktem Erklärvideo wird das Thema Massentourismus behandelt. Was sind die Vorteile und Nachteile? Was bedeutet Fremdenverkehr?
Video
Geografie, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I
Audio
Der Skitourismus in Zeiten des Klimawandels verändert sich rasant. Die Skigebiete der Alpen rüsten immer mehr auf – auf Kosten der Natur. Doch lohnen sich die Investitionen? Und gibt es überhaupt einen anderen Weg?
Audio
Allgemein, Geografie: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Bayerischer Rundfunk
Video
Das Video gibt einen kurzen, aber sehr interessanten Überblick über die Geschichte des Tourismus.
Video
Geschichte, Geografie, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Primarstufe
Video
➡ Hier geht’s zu INTERAKTIVEN ÜBUNGEN, Videos zum Herunterladen und vielem mehr: http://p.dw.com/p/2hwKX Der Brexit gefährdet die schottische Tourismusbranche: Wie viele andere Hotels beschäftigt das Glenfinnan House im Sommer Arbeiter aus anderen EU-Ländern. Doch die sollen bald nicht mehr in Schottland arbeiten dürfen. ➡ ZU SCHWER? Finde hier die perfekten Materialien für deine Niveaustufe: http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/kursfinder/s-13211 ➡ Hier geht’s zum Archiv mit Hunderten von Folgen: http://www.dw.com/videothema ➡ Noch viel mehr MATERIALIEN AUF C-NIVEAU findest du hier: http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/lernangebote-f%C3%BCr-das-niveau-c/s-13218 ➡ Kennst du eigentlich schon unsere Telenovela für Deutschlerner JOJO SUCHT DAS GLÜCK? Guck doch mal rein: www.dw.com/jojo ➡ Du hast FRAGEN? Poste sie doch auf unserer Facebook-Seite! Dort liefern wir euch auch rund um die Uhr Aufgaben, Rätsel und andere spannende Inhalte: http://www.facebook.com/dw.learngerman
Video
Deutsch als Zweitsprache, Geografie
Youtube
Video
Wer macht nicht gerne Urlaub in fremden Ländern, vielleicht in der Karibik? Der Tourismus ist für viele Entwicklungs- und Schwellenländer ein wichtiger Wirtschaftsfaktor. Gleichzeitig bringt er häufig einige Probleme mit sich, z.B. Umweltverschmutzung, Abhängigkeiten und kulturelle Verödung. Aber wie genau sind die Zusammenhänge im Tourismussektor- was sind Vor- und Nachteile? Und wie könnte ein nachhaltiger Tourismus aussehen?
Video, Audio
Religion: Berufliche Bildung, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
RPI-Virtuell
Wenn ja: Gibt es eine Faustformel, wie man keine Schneise der Umweltverwüstung hinterlässt? Dazu hat der Tourismusforscher Harald Zeiss einiges zu sagen.
Religion: Berufliche Bildung, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
RPI-Virtuell
Unterrichtsplanung (2)
Unterrichtsplan
Ziel dieser Einheit ist es, den Schülerinnen und Schülern die Auswirkungen des Tourismus auf die Pflanzen- und Tierwelt, die verschiedenen Ökosysteme sowie die Einheimischen vor Ort begreiflich zu machen. Sie verstehen die Folgen des illegalen Souvenirhandels, erkennen die Wichtigkeit des Schutzes bedrohter Arten und lernen entsprechende Schutzmaßnahmen kennen. Darüber hinaus betrachten sie das Verhalten von Touristen allgemein und das eigene kritisch und reflektieren die Möglichkeiten eines umweltverträglicheren Tourismus
Unterrichtsplan
Geografie, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I
Unterrichtsplan
Dieses Bildungsmaterial beschäftigen sich anhand der Länderbeispiele Spanien, Thailand und Südafrika mit den ökologischen, ökonomischen und soziokulturellen Wirkungen des Tourismus. Es enthält Hintergrundinformationen, Texte sowie Links und gibt Ideen zur didaktischen Gestaltung von schulischen und außerschulischen Gruppenangeboten. Das Material ist auch für Projektwochen oder die Vorbereitung von Klassenfahrten und Austauschprogrammen nutzbar.
Unterrichtsplan
Geografie, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I
Praxismaterialien (1)
Arbeitsblatt
– Tourismus bringt Veränderungen – anonym – 30.06.2020 – Mittlere Reife – Geographie – 6 Die Menschen in den Alpen lebten früher von der Landwirtschaft. Im Sommer trieben sie ihre Kühe und Rinder auf die Almen. Diese Bergweiden lagen teilweise oberhalb der Baumgrenze. Auf den Wiesen im Tal mähte man das Futter für den Winter. Nach und nach kamen immer mehr Touristen in die Alpen. Viele Bauern gaben die Landwirtschaft auf, weil sie im Tourismus mehr Geld verdienen konnten. Der Tourismus hat zahlreiche Orte reich gemacht. Aber die Naturlandschaft wurde verändert. Immer mehr Täler und Berghänge wurden bebaut. Straßen schlängeln sich über Pässe, führen über Brücken und durch Tunnel. Dadurch können entlegene Täler und hohe Gipfel erreicht werden. Autoabgase und Lärm belasten Menschen, Tiere und Pflanzen. Breite Skipisten sind in den Wald geschlagen. Skilifte durchziehen die Landschaft. Der von Schneekanonen erzeugte Kunstschnee schädigt die Pflanzendecke. Pistenraupen pressen den darunterliegenden Boden so zusammen, dass dort keine Pflanzen mehr wachsen können. Wanderer pilgern in Scharen auf hohe Gipfel. Mountainbiker erklimmen die Berge. Häufig verlassen sie die markierten Wander- und Fahrwege. Sie zerstören dadurch die Pflanzen. Die Landschaft verliert ihren Reiz. – Notiere jeweils darunter, welche Alpenlandschaft früher und heute darstellt. – Liste auf, was sich in den sechs Höhenstufen verändert hat. – Was fällt dir auf? Die Almen sind Bergweiden für Rinder in den Alpen. Hier wachsen keine Bäume mehr, sondern nur noch Gras und kleine Sträucher. Mit der Höhe ändert sich der Pflanzenwuchs. Er passt sich den klimatischen Bedingungen der jeweiligen Höhe an. https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d9082f30 […]
Arbeitsblatt
Geografie: Sekundarstufe I
Tutory
Tools (0)
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Bildungsangebote, Termine, Veranstaltungen (0)
Weitere Inhalte (30)
Umweltverschmutzung durch Tourismus? Lieber nachhaltig reisen! WWF Deutschland — Weltweit aktiv für den Naturschutz. Jetzt abonnieren ► https://www.bit.ly/WW…
Geografie
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Bett & Bike-Übernachtungsmöglichkeiten sind ein Bestandteil eines nachhaltigen Fahrradtourismus.
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Tourismus hat viele positive Auswirkungen. Jedes Jahr sorgt er weltweit für Millionen neuer Jobs. Viele Arbeiten im Tourismus erfordern menschliche Handgriffe, aber nur geringe Investitionen. Das gibt auch kleinen Firmen und gering qualifizierten Einzelpersonen Beschäftigung. Deshalb ist der Tourismus vor allem auch für Entwicklungs- und Schwellenländer wichtig. Er macht z. B. in Thailand und Malaysia zwischen 15 und 20 % der Wirtschaftsleistung aus. Die Infrastruktur, die für den Tourismus geschaffen wird, kommt auch der heimischen Wirtschaft und Bevölkerung zugute. Schließlich fördert der Tourismus den Kulturaustausch. Aber der Massentourismus bringt auch Probleme mit sich. Sie treten in den Bereichen Wirtschaft, Umwelt sowie Kultur und Soziales auf.
Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Das Münchener Oktoberfest gilt unter internationalen Gästen als eines der beliebtesten Ziele des Städtetourismus.
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Der Tourismus ist einer der wichtigsten Wirtschaftszweige für die Türkei. Über 39 Millionen Menschen besuchten das Land allein 2018. Im Jahr des Putsches gab es zwar 2016 einen deutlichen Einbruch, der sich in den letzten Jahren schnell erholte.
Geografie, Türkisch: Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung
Bundeszentrale für politische Bildung
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Der Kölner Dom gilt laut einer Befragung der Deutschen Zentrale für Tourismus unter internationalen Gästen als beliebteste Sehenswürdigkeit des Städtetourismus in der Bundesrepublik.
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Tourismus hat viele positive Auswirkungen. Jedes Jahr sorgt er weltweit für Millionen neuer Jobs. Viele Arbeiten im Tourismus erfordern menschliche Handgriffe, aber nur geringe Investitionen. Das gibt auch kleinen Firmen und gering qualifizierten Einzelpersonen Beschäftigung. Deshalb ist der Tourismus vor allem auch für Entwicklungs- und Schwellenländer wichtig. Er macht z. B. in Thailand und Malaysia zwischen 15 und 20 % der Wirtschaftsleistung aus. Die Infrastruktur, die für den Tourismus geschaffen wird, kommt auch der heimischen Wirtschaft und Bevölkerung zugute. Schließlich fördert der Tourismus den Kulturaustausch. Aber der Massentourismus bringt auch Probleme mit sich. Sie treten in den Bereichen Wirtschaft, Umwelt sowie Kultur und Soziales auf.
Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Wiki
Tourismus heißt, dass Menschen in den Urlaub fahren. Das Wort kommt vom französischen Wort „tour“, das Reise oder Rundgang bedeutet. Wir sprechen es aber auf eine deutsche Art aus. Ein Tourist ist jemand auf Reisen. Ein älteres Wort für Tourismus ist Fremdenverkehr.
Wiki
Geografie: Primarstufe, Sekundarstufe I
Klexikon
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fd67318d-a2d8-493b-a5dc-2959a5858f0b
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Geografie, Biologie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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916969b8-a731-4b60-a049-c1f4125c15f0
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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d566a22f-bd50-44cd-9873-fb819b849cab
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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a8b34d98-5985-4f5b-ab3b-73e7750a9683
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Dieser Leitfaden bietet bundesweit anwendbare Handlungsempfehlungen für die nachhaltige Ausrichtung von Tourismusdestinationen. Das Themenspektrum des Leitfadens deckt alle Dimensionen der Nachhaltigkeit ab. Der Leitfaden stellt insgesamt acht Handlungsfelder zur nachhaltigen Ausrichtung einer Destination vor. Jedes Handlungsfeld wird mit eigenen Umsetzungsbereichen (Kriterien) dargestellt. Innerhalb dieser Bereiche gibt es Umsetzungsempfehlungen (Was können Sie tun?) sowie hilfreiche Indikatoren, mit denen die Tourismusverantwortlichen die jeweilige Ist-Situation überprüfen und bewerten können. Zudem werden weiterführende Informationen zum Thema aufgelistet und mithilfe eines QR-Codes als Linksammlung präsentiert. Jeder Umsetzungsbereich greift darüber hinaus Inhalte anderer Nachhaltigkeitssysteme auf, die entsprechend gekennzeichnet sind. Eine Checkliste fasst am Ende des jeweiligen Handlungsfeldes die wichtigsten Punkte für eine praktische Umsetzung zusammen
Gesellschaftskunde, Geografie, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung
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164abdc4-7a9c-4ca3-a9f9-626e6788bb36
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Der rasante Anstieg des Massentourismus und der Zunahme an Flugreisen steht sinnbildlich für das globalisierte Anthropozän. Ermöglicht wird dieser Trend durch steigende Einkommen in den Industrienationen bei gleichzeitiger Senkung von Transportkosten
Geografie
Bundeszentrale für politische Bildung
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acf98038-60e2-47ec-b5d7-30bcbd62e62d
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Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
Tool
Für die meisten Menschen gehört Urlaub zu den Höhepunkten des Jahres. Ob Strand- oder Aktivurlaub, Party, Kultur oder Entdeckertouren in die Natur: Viele Ziele stellen sich ganz auf die liebsten Aktivitäten ihrer Gäste ein. Wie prägt der Tourismus Urlaubsregionen? Wie kann er mit den Interessen der Menschen vor Ort und dem Schutz der Umwelt in Einklang gebracht werden? [Das Thema der Woche wurde ursprünglich 2012 erstellt und im März 2020 vollständig überarbeitet.]
Tool
Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Geografie, Nachhaltigkeit, Biologie: Elementarbereich, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
Primärmaterial
Spaniens wichtigste Besuchermetropole will den grenzenlosen Zustrom bändigen, der immer mehr Bürger erzürnt. Nun wurde ein Stopp für Hotelbauten und Apartments verhängt.
Primärmaterial, Webseite
Geografie, Spanisch: Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung
Quelle
Für die meisten Menschen gehört Urlaub zu den Höhepunkten des Jahres. Ob Strand- oder Aktivurlaub, Party, Kultur oder Entdeckertouren in die Natur: Viele Ziele stellen sich ganz auf die liebsten Aktivitäten ihrer Gäste ein. Hier findest du Unterrichtsvorschläge und Arbeitsmaterial rund um Fragen wie: Wie prägt der Tourismus Urlaubsregionen? Wie kann er mit den Interessen der Menschen vor Ort und dem Schutz der Umwelt in Einklang gebracht werden?
Quelle
Geografie, Nachhaltigkeit: Primarstufe, Sekundarstufe I
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Das Bild veranschaulicht eine Hotelanlage am Strand des südspanischen Benidorm und kann als ein extremes Beispiel für die baulichen Folgen des Massentourismus an der europäischen Mittelmeerküsten gelten. Die Aufnahme stammt aus dem Jahr 2005.
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Geografie, Nachhaltigkeit: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe
Sodis
Anhand der Besucherzahlen der Balleareninsel wird die Entwicklung des Fremdenverkehrs von 1960 bis 2008 dargestellt.
Geografie: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Sodis
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