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Galeriemethode (mit Inhalten)

Die Galeriemethode ist eine dynamische Unterrichtsstrategie, die das kollaborative und kreative Lernen fördert. Dabei beginnt der Prozess mit einer thematischen Einführung durch den Lehrenden, gefolgt von der Aufteilung der Lernenden in kleine Gruppen. Jede Gruppe erhält spezifische Aufgaben, die sie unter Anleitung bearbeiten und visuell darstellen soll. Die Ergebnisse werden abschließend in einer Galerie präsentiert, wo die Gruppen ihre Arbeiten ausstellen und gegenseitiges Feedback geben. Diese Methode stärkt kritische Denkfähigkeiten, fördert die Kommunikation und unterstützt das selbstständige sowie teamorientierte Lernen.

Die Galeriemethode ist eine vielseitige Technik, die vor allem darauf abzielt, kollaboratives Arbeiten, kritische Denkprozesse und kreative Problemlösung zu fördern. Sie organisiert die Teilnehmer in Gruppen, die gemeinsam Aufgaben bearbeiten, deren Ergebnisse sie visuell darstellen und später präsentieren. Dieser Prozess ermöglicht es den Teilnehmern, Ideen zu entwickeln und zu vertiefen, verschiedene Perspektiven zu erkunden und ihre Kommunikationsfähigkeiten durch das Geben und Empfangen von Feedback zu verbessern.

Wofür ist das wichtig?

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Cover: Informationen zu flinga.fi
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Flinga bietet kollaborative Oberflächen für die unterrichtliche Verwendung an.

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Geschichte, Zeitgemäße Bildung, Medienbildung: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Förderschule

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Cover: Informationen zum Padlet
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Mit Padlet lassen sich Dokumente, Schaubilder und Webseiten erstellen. Gedanken und Notizen können sortiert und veranschaulicht werden.

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Allgemein, Geschichte, Pädagogik, Zeitgemäße Bildung, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Medienbildung: Primarstufe, Elementarbereich, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Förderschule

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Cover: Informationen zu AnswerGarden
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Mit AnswerGarden können Antworten, Ideen und Feedback von Schüler:innen gesammelt und direkt als ansprechende Wortwolken dargestellt werden.

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Allgemein, Geschichte, Zeitgemäße Bildung, Darstellendes Spiel, Medienbildung: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung

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Mit Audacity ist es möglich, Audiodateien zu bearbeiten und zu analysieren. Das dll liefert Tutorials und Unterrichtsbausteine.

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Musik, Physik, Geschichte, Zeitgemäße Bildung, Medienbildung: Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Förderschule

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Impress ist ein Programm, um Multimedia-Präsentationen zu erstellen.

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Geschichte, Zeitgemäße Bildung, Informatik, Medienbildung: Primarstufe, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Sekundarstufe II, Förderschule

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Wie erstellt man WebQuests, wozu kann man sie einsetzen, was leisten sie?

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Allgemein, Geschichte, Zeitgemäße Bildung, Politik: Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

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Mit EtherPad Lite kann ein Textdokument in Realzeit von verschiedenen Personen bearbeitet werden.

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Geschichte, Zeitgemäße Bildung, Medienbildung: Elementarbereich, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Förderschule

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Cover: Informationen zu PowerPoint
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Über dieses Tool können Präsentationen erstellt werden.

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