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neurobiologische Ansätze der Freiheits-Determinations-Debatte

In diesem Lehrplanthema geht es um die spannende Frage, ob wir wirklich frei sind oder ob alles vorherbestimmt ist. Wir werden uns mit verschiedenen philosophischen Ansätzen auseinandersetzen und auch einen Blick auf die neuesten Erkenntnisse der Neurobiologie werfen. Werden wir am Ende eine Antwort auf diese komplexe Frage finden? Lass uns gemeinsam auf die Suche gehen!

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Cover: Ist der Freie Wille nur eine Illusion?
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Schauen Sie sich den Film Ist der freie Wille eine Illusion? auf Youtube an. Sie gelangen über den QR-Code zum Film. 2 Im Film wird gezeigt, wie das Experiment von Bejamin Libet durchgeführt wird. Wenn das Gehirn alles bereits vor den Handlungen steuert, weshalb haben wir dann doch Gefühl eines freien Willens? Womit könnte dies zusammenhängen? Gerhard Roth gibt dazu einen wichtigen Hinweis im Video. https://www.youtube.com/watch?v=GGnFsHM8r0E Pädagogik

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Biologie, Philosophie, Ethik: Sekundarstufe II

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Cover: Hirnforschung: Libet-Experiment - Hirnforschung - Forschung - Natur - Planet Wissen

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Haben wir einen freien Willen? Oder folgen unsere Handlungen einem Plan, der außerhalb unserer Kontrolle liegt? Diese Frage beschäftigt Wissenschaftler und Philosophen seit Langem – und sie ist bis heute nicht gelöst.

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Unterrichtsbaustein/-reihe

Schauen Sie sich den Film Ist der freie Wille eine Illusion? auf Youtube an. Sie gelangen über den QR-Code zum Film. 2 Im Film wird gezeigt, wie das Experiment von Bejamin Libet durchgeführt wird. Wenn das Gehirn alles bereits vor den Handlungen steuert, weshalb haben wir dann doch Gefühl eines freien Willens? Womit könnte dies zusammenhängen? Gerhard Roth gibt dazu einen wichtigen Hinweis im Video. https://www.youtube.com/watch?v=GGnFsHM8r0E Pädagogik

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